遵义2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下面是某同学进实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是

A．在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化

B．在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液，溶液呈紫色

C．在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，有白色沉淀生成

D．向生锈的铁钉中加入稀硫酸，无色溶液变黄

2、用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应是化合反应

B．有两种生成物

C．“”为氧化物

D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：2

3、超氧化钾(KO2)又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，关于此反应的说法正确的是

A．参加反应的KO2和CO2的质量比为4：2

B．反应前后元素种类发生了改变

C．X的化学式为K2CO3

D．反应前后分子种类一定不变

4、下列物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是

A．海水、硫酸铜

B．洁净的空气、液氧

C．石灰水、氮气

D．冰水混合物、氯化钠

5、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验的基本操作正确的是

A．检查装置气密性

B．给试管里的液体加热

C．点燃酒精灯

D．验满氧气

6、一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾中所起的作用是

A．提供可燃物

B．提供氧气

C．降低可燃物的着火点

D．使可燃物的温度达到着火点

7、下列方程式的书写及基本反应类型正确的是

A．铁在氧气中燃烧：；化合反应

B．银放入稀盐酸中：；置换反应

C．赤铁矿石冶炼成铁的主要原理：；置换反应

D．氧酸钾分解制氧气：；分解反应

8、安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是

A．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火

B．住宅着火，用湿毛巾捂住口鼻低头弯腰速离着火区

C．面粉加工厂等场所严禁烟火

D．夜间发现燃气泄漏，立即开灯检查

9、下列实验不能达到实验目的的是

A．探究黄铜硬度的大小   

B．探究空气中氧气含量   

C．验证质量守恒定律   

D．探究反应物浓度对反应速率的影响   

10、不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、铜锌合金颜色酷似黄金，不法分子用来做假黄金。下列不能区分真假黄金的方案是

A．在空气中灼烧

B．放入盐酸中

C．放入NaNO3溶液中

D．放入AgNO3溶液中

12、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据题意完成下面小题。

【1】“北斗”卫星导航系统应用了星载铷原子钟，使得时间精度更高，铷的信息如图所示，下列说法正确的是

A．铷位于第五周期

B．原子核内有37个中子

C．Rb+核外电子数为37

D．相对原子质量为85.47g

【2】去年我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”。合成过程中发生的一个反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．反应前后分子的种类发生改变

B．反应中甲和丁的分子个数比为1:1

C．反应前共有两种氧化物

D．反应前后元素的种类不发生改变

13、下列认识不正确的是

A．微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因

B．繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的

C．离子带电，所以不能构成物质

D．原子虽小，既有质量也有能量

14、很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理，下列说法不正确的是

A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应

B．砍掉部分林木形成隔离带灭火与“釜底抽薪”的灭火原理相同

C．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

D．“众人拾柴火焰高”说明可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

15、通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g白磷放试管中并将试管放入60℃热水中，t3时推注H2O2溶液，实验装置及数据曲线如图。下列说法正确的是

A．白磷的着火点大于60℃

B．实验过程中气球逐渐变瘪

C．t3时白磷刚好停止燃烧

D．氧气浓度越大燃烧越剧烈

16、下列物质的主要成分不属于盐的是

A．洗涤用的纯碱

B．用于治疗胃酸过多的小苏打

C．作建材用的大理石

D．建筑用的熟石灰

17、分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．给烧杯里的液体加热时，烧杯炸裂——用酒精灯直接给烧杯加热

B．实验室用排水法收集到的氧气不纯——刚开始有气泡冒出时就进行收集

C．进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未燃烧——集气瓶底部未放少量水

D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜

18、可用于验证铜，铁，锌三种金属的金属活动性强弱的一组药品是

A．Cu、Zn、FeSO4溶液

B．Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

C．Cu、Fe、ZnSO4溶液

D．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

19、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．闻气体气味

C．读液体体积

D．给液体加热

20、如图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。下列说法不正确的是

A．氯元素的最高化合价为+7价

B．某些元素既可显正价，也可显负价

C．元素最高正化合价与最低负化合价的和为8

D．11~17的元素最高正化合价逐渐升高

21、工业用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图。下列说法不正确的是

A．转化过程中N、O的化合价均发生变化

B．反应①中参加反应的NO与O2的分子数之比为2∶1

C．转化②中发生反应为3NO2＋H2O= 2HNO3＋NO

D．理论上，每15kgNO可生产得到63kg的HNO3

22、在汽车催化转换器中，通过反应2CO+2NO2CO2+N2消除尾气中的有害物质，在此反应中，CO表现出的性质是

A．可燃性

B．毒性

C．还原性

D．稳定性

23、下列关于金属的说法中，不正确的是

A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜

B．现代工业炼铁的核心原理是焦炭将铁从铁矿石中还原出来

C．铝合金的硬度大于纯铝

D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

24、下列对安全及事故处理方法错误的是

A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验

25、物质的签别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是

A．该反应为置换反应

B．该反应过程中原子数目不变

C．甲乙都是氧化物

D．乙从液态变为气态化学性质不变

27、请写出下列化学符号：

（1）氦_______（2）氧_______（3）氯_______（4）钙________ （5）水________（6） 二氧化碳_________

28、用化学用语回答下列各题。

（1）两个氮原子_____；

（2）地壳中含量最多的元素_____；

（3）钠离子带1个单位正电荷_____。

29、在4A+5B=4C+6D的反应中，C、D的相对分子质量之比为15：9，若1.7gA与若干B完全反应后，生成3gC。则在此反应中，B与C的质量比为_____。

30、某科学小组为了测定石膏的组成（CaS04．xH20），即测x值，做了如下实验：将含结晶水的硫酸钙放在钳锅中加热，加热前和加热后都进行称量．随着实验次数的增加，加热的时间不断延长．他们在实验中将数据整理如表．利用数据可绘制成如图的图象：

（1）用实验数据，推断生石膏的化学式     ；

（2）分析图象中产生AB段的原因      ．

31、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_________，氧化物的是_________，混合物的是_________。（均填图中容器下的代号）

32、用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的元素___________；

(2)两个硫原子___________；

(3)画出氧离子的结构示意图___________；

(4)1个镁原子___________；

(5)空气中含量最多的元素是___________。

33、过氧化钠（Na2O2）是潜水艇氧气再生装置中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X，则X的化学式为 _____ _。

34、氢氧化钠俗名_____(写一种即可)，其固体必须_____保存，是因为它在空气中不仅易_____（该变化属于物理变化）；而且还能跟_____发生化学反应，该反应的化学方程式为_____。

35、水是最普通、最常见的物质之一。

(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是____________，用此装置净化后得到的水属于____________ (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为___________。

(3)用自来水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，说明该自来水是_________ (填“硬水”或“软水”)。

(4)某同学用图2装置进行超氧化钾(KO2)与水反应的实验。

①补全化学方程式:4KO2+2H2O=4_______+3O2↑

②实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出，产生此现象的原因是____________。

36、（8分）组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

（1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量   （填离子符号）。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为   。

③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象有   ；下图所示的是该反应前后溶液中存在的主要离子，则图形“”代表的是   离子（填名称）。

（2）写出两种不同类别（还不属于碱）且在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质的化学式：   、   。

（3）写出一种在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质的化学式：   。

37、实验室配制 50g 质量分数为 15%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过程示意图。据图回答下列问题。

(1)图中有一处明显错误的操作是______（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：______；

(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是______；

(3)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是______；

(4)经检验，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是______（填字母）；

A．氯化钠固体不纯

B．用生锈的砝码称量

C．装瓶时有少量液体洒出

D．用量筒量取水时，俯视读数

E．溶解时烧杯内壁有水珠

(5)把 50g15%的氯化钠溶液稀释成 5%的氯化钠溶液，需要水的质量是______g。

38、结合如图所示实验室常用装置回答问题：

(1)仪器①的名称为______。

(2)用装置A制取氧气时试管内发生反应的化学方程式为______，用D装置收集氧气，验满的方法是______。

(3)实验室制取CO2时，可将B装置改进为C装置，其优点是______。

(4)向E装置中通入CO2，m，n处分别放有湿润、干燥的紫色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是______。

39、.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（１）请写出图中标号仪器的名称：①   ；②   。

（2）实验室用装置A制取氧气。写出反应的文字表达式   。

用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应   （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）实验室制取较少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填编号） ，

如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用   （填编号），收集装置选用   （填编号）；原因是   。

写出实验室制取二氧化碳的文字表达式为　　　　　　　   　　 ，

证明二氧化碳已收集满的方法是   。

40、按要求写出下列反应的化学方程式

(1)实验室急需一定量的银粉末，科代表小聪认为可用现有的铁金属粉末和银的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的银粉末，原因是(用反应的化学方程式表示) ______________________________________

(2)N5的分子极不稳定，爆炸式的反应生成氮气。该反应的化学方程式为：___________

(3)金属钛因为有神奇的性能越来越引起人们的关注，常温下钛不与非金属及强酸反应。加热时却可以和常见的非金属单质反应。地壳中的含钛矿石之一是金红石(TiO2)，目前大规模生产钛的方法是：

①使金红石与碳粉混合，在高温条件下反应，再通过氯气，制得TiCl4和一种可燃性气体。该反应的化学方程式为_____________________________

②在氩气的气流中，高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得金属钛。写出此反应的化学方程式_________________________

(4)氢氧化钴[Co(OH)2]可用作涂料的干燥剂。在二氯化钴(钴显+2价)溶液中加入NaOH溶液，有粉红色的氢氧化钴沉淀生成，该反应的化学方程式为__________________。

(5)乙醇属于可再生资源，写出其燃烧的化学方程式______________________。