合肥2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、0℃环境下，向如图所示装置中的生石灰上滴加水后，试管内的白磷开始快速燃烧，待火焰熄灭，试管内仍有白磷剩余。以下说法不正确的是

A．起初白磷未燃烧是因为温度未达到着火点

B．白磷能快速燃烧说明生石灰与水反应放热

C．试管内仍有白磷剩余是因为着火点升高了

D．试管内铺细沙可防止白磷燃烧使试管炸裂

2、下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是

A．加热KClO3和MnO2固体混合物

B．向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量

C．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释

D．将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸

3、如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是

A．图中X是氢氧化钠

B．向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后，溶液变红

C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生

D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为

4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

B．化学变化中分子的种类一定改变，则分子的数目也一定改变

C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

D．同种元素的原子质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素

5、将5.6g某金属片放入足量稀盐酸中，充分反应后生成0.2g氢气，则该金属可能为

A．镁铝合金

B．镁锌合金

C．铝铁合金

D．铜锌合金

6、下列关于灭火的方法错误的是

A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带

B．电器着火可以用水扑灭

C．图书着火可以用二氧化碳灭火器

D．油锅着火可以用锅盖扑灭

7、在反应中，C与D的相对分子质量比为，若 A与足量B充分反应，生成 D，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为（       ）

A．

B．

C．

D．

8、下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2

C．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾

11、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列叙述不正确的是

A．淬火后的钢针能弯曲

B．煮沸可用于生活中降低水的硬度

C．硫酸铜溶液可作过氧化氢分解的催化剂

D．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案的失火

13、万州区正在创建全国文明城区和全国卫生区，下列不符合创文创卫行为的是

A．过期药品，随意丢弃

B．生活垃圾，分类投放

C．使用公筷，文明用餐

D．清扫落叶，爱护环境

14、“徐闻菠萝，香飘四海”，菠萝富含维生素C，维生素C（化学式：）有抗氧化的作用，能够预防皮肤色素沉着，并且能够提高免疫力。下列有关维生素C的说法中正确的是

A．维生素C中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为

B．维生素C中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数

C．维生素C的相对分子质量为

D．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

15、我国大飞机 C919 机壳采用了铝锂合金。铝元素和锂元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．最外层电子数不同

D．电子层数不同

16、下列除杂和鉴别操作正确的

A．A

B．B

C．C

D．D

17、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A．①②③④

B．②①④③

C．②①③④

D．①②④③

18、以太阳能为热源分解Fe3O4，经由铁氧化合物循环分解海水制H2的过程如图。下列说法中不正确的是

A．反应I是分解反应

B．反应I中太阳能转化为化学能

C．制取过程中需要不断添加Fe3O4和FeO

D．该过程总反应的符号表达式为：2H2O=2H2+O2(反应条件省略)

19、科学的进步源于不断的发现问题和解决问题。下列实验方案中不能解决相应实际问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是

A．磨浆

B．滤渣

C．煮浆

D．成型

21、张⻘莲院士主持测定了锑､铈等元素的相对原⼦质量新值，被采用为国际新标准｡锑元素在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是

A．锑的原⼦序数是51

B．锑属于非金属元素

C．锑原⼦中的质⼦数是51

D．锑元素的相对原⼦质量是121.8

22、某学生在称量13.6g氯化钠时，发现天平往左偏，此时他应该进行的操作是

A．减少砝码

B．增加砝码

C．减少药品

D．增加药品

23、对比是学习化学的重要方法，关于CO和CO2的说法正确的是

A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同

B．性质：常温下均为无色气体，都具有还原性

C．用途：CO可以用来灭火，CO2可以用作气体肥料

D．危害：过多CO2会造成“温室效应”，CO极易与血红蛋白结合引起中毒

24、既有可燃性又有还原性的化合物是

A．C

B．CO

C．H2

D．CO2

25、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知，如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

C．碘的相对原子质量为126.9克，原子核内中子数约为74

D．碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关

26、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是

A．金属铜具有导电性，可用作导线

B．油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点

C．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子之间的间隙变大

D．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

27、生活处处有化学。

(1)厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质，其中___________（写化学式）是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；食用加铁酱油可预防贫血，铁属于人体所需的___________（填“常量”或“微量”）元素。

(2)桃源的红烧羊肉很有名气。羊肉中富含___________（填一种营养物质）。

(3)炊具上的油污可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的___________作用。

(4)用过的矿泉水瓶在垃圾分类中属于___________垃圾（选“有害”、“其他”或“厨余”或“可回收”）。

(5)下列行为会破坏水资源的是___________（填序号）。

a、生活污水可直接排放，生活垃圾直接扔进河里

b、工业上产生的污水未作处理直接排放

c、农药、化肥的过量施用

(6)某工厂的废水中氨氮（以NH3形式存在）含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，发生的反应为：。X的化学式为___________，若废水碱性过强（pH＞10），NH3的去除率会显著降低，原因是___________。

(7)葡萄糖是我们人体的主要供能物质，检验葡萄糖常用___________。剧烈运动时葡萄糖会转化为乳酸（C3H6O3），使肌肉酸痛。葡萄糖中碳元素的质量分数___________（填“＞”、“＜”或“=”）乳酸中碳元素的质量分数。

28、今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）①某同学猜想此气体可能是氧气，产生此气体的化学方程式可能是_______

②用上述方法制取氧气的发生装置可选取下图中的______(填序号)． 收集装置是______。

③写出上图中编号仪器的名称： a____________

（2）我猜想此无色气体还可能是_______，收集装置为____________ (从上图选择相应装置的代号)：产生此气体的化学方程式可能是___________________________________________

29、请用化学用语填空

（1）地壳中含量最多的金属元素____

（2）能供给人呼吸的气体____

（3）3个钙离子____

（4）食盐的主要成分____

（5）碳元素的原子的结构示意图____

30、工业上用甲和乙在一定条件下合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。

（1）甲、乙、丙中属于化合物的是_________

（2）甲和乙合成丙的反应中，发生反应的甲、乙、丙三种粒子个数比为__________。

31、回答：

(1)下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。

①反应前的图示中含有______种分子；

②图中所示的化学方程式______；

③从图中你还能获取的信息是______。

(2)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

①该实验中红磷稍过量，目的是______。

②待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种______。

③若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？______，理由是______。

32、写出下列反应的化学方程式

(1)碳在氧气中充分燃烧____________。

(2)氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气____________。

(3)氢气与氧化铜在加热条件下反应____________。

(4)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应____________。

33、二氧化碳与人类生产生活有着密切的关系。

(1)大棚种植蔬菜过程中，需要增施CO2气体，其目的是_______。

(2)将水果(如西瓜)与干冰放在密闭容器中一段时间即可制得“碳酸水果”。食用“碳酸水果”时会有气泡冒出，产生气泡的化学方程式为_______。

(3)将一个大烧杯罩在一高一低燃着的蜡烛上方，一段时间后，可观察到高处的蜡烛先熄灭，低处的蜡烛后熄灭。

据此现象推理：在有限空间里发生火灾时应匍匐前进的原因之一是_______。

(4)绿色化学期望化工生产时原料中的原子全部转入产品中，即为零排放。一定条件下CO2、H2按不同比例反应获得以下产品，其中不能实现零排放的是_______(填标号)。

a 甲酸(CH2O2) b 甲醇(CH4O) c 乙烯(C2H4)

34、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

(1)0℃时，三种物质中溶解度最小的是_____。

(2)将甲溶液由A点转变为B点，可采用的方法是______(填一种)。

(3)t2℃时，将80g丙的饱和溶液与20g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为_______。

35、用相应化学符号填空：

硫元素___________。钙元素___________。氧化铜___________。锰酸钾___________。

36、如下图所示，完成下列各题：

（1）吸取和滴加少量的液体需要用________________；（填序号，下同）

（2）少量溶液相互反应时的反应容器，需要用____________________；

（3）用量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为20毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为10毫升。则该学生实际倒出的溶液体积_____10毫升（填“>”,“<”或“=”）。

37、氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据下图所示的装置回答相关问题。

(1)仪器a的名称是________。

(2)酒精灯常用________（填“内焰”、“外焰”或“焰心”）加热。

(3)用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为________；实验室需制取并收集一瓶干燥的O2，应选用的装置是________（填字母）。

(4)检验集气瓶是否收集满O2，可用________靠近集气瓶口进行检验。

(5)装置E中水的作用是________。

38、如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图(称量时1克以下用游码)，请回答：

(1)以上操作中玻璃棒的作用是___________。

(2)量取水时，所用量筒必须在桌面放平稳，并且视线一定要跟量筒凹液面的___________处保持水平。若量取水时俯视凹液面的最低处，实际量的水体积___________47.5毫升(用＞、＜、=号填空)，包括称量在内的其他操作均正确，则所得溶液的溶质质量分数___________5%(用＞、＜、=号填空)。

(3)某同学配制15.2%的食盐水100g，称量食盐时，他把砝码和称量物放颠倒了，(1g以下用游码)，其它各步操作均正确，那么他实际上称量氯化钠的质量为___________克，实际配制的食盐水的溶质质量分数为___________(结果精确到0.1%)

39、水与人类的生产、生活密切相关．

（1）水中鱼类可以呼吸，因为水中溶有　 ________　（写化学式）．

（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由 ________组成的．

（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：A．过滤B．蒸馏C．加明矾吸附沉降D．消毒杀菌E．活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号）　 ________　．

（4）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中可通过 ________的方法降低水的硬度．

40、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河道取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味；B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，倾倒出少量上层清液，向其中加入活性炭，利用其___性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化(填“物理”或“化学”)

(2)同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质，可对液体进行____(填操作方法)。实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是______(填序号)。

①试管     ②铁架台(带铁圈)       ③烧杯     ④酒精灯     ⑤玻璃棒     ⑥滤纸     ⑦蒸发皿     ⑧量筒

(3)如何将河水净化成生活用水，常见的净水操作有：①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌。应选用的净化顺序为 。

A．①②③④

B．②④①③

C．②①④

D．①③④