随州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列仪器中，不能加热的是

A．量筒

B．烧杯

C．燃烧匙

D．试管

2、研究人员发明了世界上最黑的物质“超级黑”，它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管（碳单质）制造的，其导热效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍。下列说法正确的是

A．“超级黑”说明碳单质都是黑色

B．“超级黑”中碳元素的化合价为+4

C．“超级黑”在一定条件下能够燃烧

D．“超级黑”是天然存在最硬的物质

3、下列物质在O2中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是

A．氢气

B．甲烷

C．铁丝

D．红磷

4、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．空气成分模型

B．灭火原理模型

C．物质组成及构成模型

D．溶液的性质模型

5、下列与人的生理有关的叙述中，不正确的是

A．人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化

B．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液的pH减小

C．人体内镁、铁、锌等微量元素虽然含量低，但非常重要

D．煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力

6、胡萝卜中富含的维生素A1（化学式为C20H30O）具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效。下列说法正确的是

A．维生素A1中含有51个原子

B．维生素A1由3个元素组成

C．维生素A1分子由碳、氢、氧元素构成

D．维生素A1中碳氢元素的质量比为8:1

7、下列实验操作中，规范且正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．塞紧胶塞

D．读取液体体积

8、水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是

A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度

D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒

9、除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列关于实验现象的描述中，正确的是

A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质

11、过多排放会造成空气污染的是

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．氮气

D．氧气

12、为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是

A．FeSO4溶液、Cu、Al2(SO4)3溶液

B．CuSO4溶液、Fe、Al

C．CuSO4溶液、Fe、Al2(SO4)3溶液

D．Al2(SO4)3溶液、Fe、Cu

13、水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识正确的是

A．洁净的天然水一定是纯净物

B．水的电解实验说明水中含有氢分子和氧分子

C．用含磷洗衣粉会影响水质

D．用尝味道的方法可以区别硬水和软水

14、下列描述前者是化学变化后者是物理性质的是

A．米酿成醋、水在0℃能结冰

B．灯泡发光、铜丝能导电

C．食物会腐烂、汽油易挥发

D．医用酒精能消毒、食盐溶于水

15、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释不合理的是

A．水沸腾时可掀起壶盖一分子间隔随温度升高而增大

B．气体可以压缩储存在钢瓶中一分子间有间隔

C．电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的

D．1滴水中大约有个水分子—分子很小

16、硝酸银（AgNO3）见光或受热易分解。硝酸银分解时，不可能产生的物质是

A．Ag

B．NO2

C．O2

D．SO2

17、许多化学反应需要使用催化剂，下列说法不正确的是

A．H2O2在给伤口消毒时，看到产生许多小泡沫，此时人的皮肤充当了催化剂

B．催化剂可以改变化学反应速率，可以加快，也可以减慢

C．催化剂能增加生成物的质量

D．催化剂可以多次使用

18、生活中充满变化，下列变化属于化学变化的是

A．蜡烛融化

B．酒精挥发

C．葡萄酿酒

D．冰雪消融

19、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、物质是多样性的，对物质进行简单分类有助于我们的学习，下列分类正确的是

A．纯净物：液氧、冰水混合物

B．金属材料：黄铜、氧化铜

C．溶液：酒精、碘酒

D．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

21、下列实验现象描述正确的是

A．一氧化碳还原氧化铁粉末：红棕色固体逐渐变为银白色

B．将足量盐酸与碳酸钠粉末混合：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失

C．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色

D．向氧化铁中加入稀硫酸：红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，放热

22、下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度的稀盐酸

B．在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体

C．用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量

D．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

23、我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产工艺中，属于物理变化的是

A．“五粮”酿酒

B．工业制氧

C．彩陶烧制

D．湿法炼铜

24、下列依据实验现象得出的结论正确的是

A．将二氧化锰加入过氧化氢溶液中立即产生大量气泡——二氧化锰是该反应的催化剂

B．将某固体研碎后放入稀盐酸中产生大量气泡——固体中含有碳酸钙

C．加热碳酸氢铵时闻到刺激性气味——加热碳酸氢铵时有氨气生成

D．镁条在空气中能燃烧而铁丝在空气中不能燃烧——物质燃烧必须具有可燃性

25、燃烧是人类最早利用的一类化学反应。下列说法或行为你认为正确的是

A．电器在使用时着火，立即用水扑灭

B．发生高楼火灾时，乘坐电梯离开火场

C．可燃物的温度达到着火点就能够燃烧

D．少量酒精在桌面上燃烧，用湿布扑盖

26、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是

A．X可以是单质或氧化物

B．“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应

C．“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验

D．“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

27、水是人及一切生物所必需的，人人都应爱惜水、节约水、保护水。

（1）将浑浊的河水用如图①所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是______，小卵石或石英砂的作用是______，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入______进行检验，生活中常用______的方法处理硬水，使其软化。

（2）如图②是电解水的简易装置，由图可知：B连接电源的______（选填“正极”或“负极”），C的气体是______。写出电解水反应的文字（或化学式）表达式______，此实验得出水由______组成。

（3）下列生活中的做法，不利于节约用水的是：______（可多选）。

A．洗菜的水用来浇花

B．未喝完的矿泉水随手倒掉

C．刷牙时，水龙头不关闭

D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头

28、A、B、C为生活中常见物质，其中A固体俗称“干冰”且A、C组成元素相同，B是一种黑色固体，它们之间的转化如图所示．

（1）B的名称为___________。

（2）写出B和化合物生成A的化学方程式__________。

29、请用化学用语表示：

(1)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是___________，

(2)水电解过程中最小的粒子是___________，

(3)构成硫酸铜的微粒是___________。

30、（4分）请用化学用语表示：

（1）2个氢原子   ；

（2）-1价的氢氧根   ；

（3）钙离子   ；

（4）10个水分子   .

31、“酸碱中和反应”：小亮向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中先加入稀硫酸，再滴加酚酞溶液振荡，观察到试管中液体无色。小亮得出“酸与碱已恰好完全中和”的结论。

(1)同学们认为小亮的结论不正确，理由是_______。

(2)为进一步探究试管中的酸与碱是否恰好完全中和，可以继续加入的药品(石蕊溶液、pH试纸除外)是___(答出一种即可)。

32、已知在一个密闭容器内含有A、B、C、D四种物质，将它在一定条件下充分反应后，得反应前后各物质的质量如下表所示：

对该表中所给的数据进行分析，你认为：密闭容器内发生化学反应时A与C物质之间的质量比为 ______ ．

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是_____。

（2）下图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_____，通过B实验证明水是由____组成的。

（3）A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在催化剂作用下反应可生成C和D。下列说法正确的是____（填序号）。

①4种物质均由分子构成 ②4种物质中D属于单质 ③该反应属于化合反应 ④反应前后各元素化合价均未改变 ⑤生成C、D两种物质的质量比为22：7，上述的化学方程式_____

34、用相应化学用语填空。

(1)地壳中含量最高的金属元素______。

(2)氧化亚铁中氧元素化合价______。

(3)三个二氧化硫分子______。

(4)四个氢氧根离子______。

(5)碳酸钾______。

35、（7分）现欲探究一固体粉末状混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、BaCO3、NH4NO3、Fe2O3、NaCl五种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

试根据实验过程和出现的现象做出判断，填写以下空白：

（1）①沉淀C的化学式为   ,  ②气体E的化学式为  

（2）在混合物A中，肯定不存在的物质是   (写化学式)

（3）在混合物A中，肯定存在的物质是   (写化学式)

（4）溶液D中一定存在的金属阳离子为   （写离子符号）

（5）写出实验过程②中肯定发生的一个反应化学方程式：  

36、通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

(1)写出用BC组合制取气的化学方程式   。

(2)若用F装置排空气法收集气体CO2，应当   端通入。

(3)检验B装置气密性的方法是   。

37、如图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

（1）实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_________。

（2）写出实验Ⅱ中E试管内反应的化学方程式________。

（3）实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_______（填字母序号）。

（4）若将铝丝放入CuSO4溶液中，一段时间没有明显现象，原因是_______（用方程式表示）。

38、利用下列所示仪器药品(及其他必要物品),进行实验并探究.

（1）“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?哪种方法可以得到平稳的氧气流?__________

（2）设计制取氧气和试验其性质的实验方案(下表可供参考,你也可以利用一些其他代用品自行设计其他方案),征得教师的同意后实施你的方案,试验后进行小结.（每空1分）

39、完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告。

（1）操作步骤：①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②铁丝绕成螺旋状，铁丝下端系一根火柴；③点燃火柴、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。

（2）何时将铁丝伸入集气瓶________，原因是什么__________。

（3）反应的现象是___________。铁丝在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明________。

（4）问题用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_________。

40、下列A～D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)实验A可验证二氧化碳的主要物理性质是_______;

(2)实验B中产生氧气的体积为8ml,则产生的氢气体积为_______,烧水时发现水中出现较多白色沉淀，为判断此水是否为硬水,可用_______来鉴别;

(3)实验C中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_______,若在密闭的环境中反应,反应剩余空气的主要成分氮气；氮气常用来充填食品包装袋保鲜食物,原因是_______;

(4)实验D中导致测量结果小于1/5的原因可能是_____________。