酒泉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、如图所示化学实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

2、乙醇（）俗称酒精，可以做酒精灯、内燃机等的燃料。下列有关乙醇的说法正确的是

A．乙醇由9个原子组成

B．乙醇的相对分子质量为46g

C．乙醇中碳、氢、氧元素质量比为12：3：8

D．乙醇中碳元素的质量分数约为22.2%

3、如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是

A．图中“”表示铝原子带正电

B．铝原子的质量主要集中在其原子核上

C．铝原子在化学反应中易得到电子

D．由于金属铝活泼，易与氧气反应，所以不能长时间存放在空气中

4、下列有关氧气的化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

5、水常用作溶剂，从水源水到自来水、纯水，需经过必要的净化，下列说法正确的是

A．用明矾［］作絮凝剂，可将硬水转化为软水

B．天然水经过自然沉降、过滤、吸附工艺处理后，可得到纯水

C．适量的硝酸铵溶于一定体积水中，所得混合液的温度会下降

D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合，可配制200mL医用酒精

6、元素周期表是学习和研究化学的工具之一。下图是某元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是

A．该元素的名称是硅

B．“2Si”可以表示两个硅元素

C．该元素的相对原子质量是28.09g

D．该元素是地壳中含量最高的元素

7、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成

C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓

8、下列图示实验操作中，正确的是

A．铁丝在O2中燃烧

B．添加酒精

C．称量NaCl

D．读取液体体积

9、如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是

A．白磷需要过量，减小误差

B．实验中可观察到左侧玻璃管内水面先下降后上升

C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处

D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染

10、生活离不开化学，下列说法不正确的是

A．冬天用煤火取暖时，紧闭门窗

B．在铁制品表面刷漆或涂油，防止生锈

C．化石燃料的大量使用会对环境造成污染

D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

11、归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、2023年夏天，临沂市“水韵琅琊”旅游项目——水上巴士夜游沂河，一票难求。沂河是临沂人民的“母亲河”。以下有关说法正确的是

A．沂河水中，只含有氢元素与氧元素

B．为防治水体污染，应合理使用农药和化肥

C．加入明矾，可吸附除去沂河水中的钙、镁离子

D．可以用加肥皂水的方法鉴别硬水和软水，产生泡沫较少浮渣较多的为软水

13、下列变化不能通过一步反应实现的是

A． Zn→Ag

B． NaNO3→NaCl

C．K2CO3→BaCO3

D． Na2CO3→NaOH

14、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，符合他们描述的化学方程式是

A．C+O2CO2

B．H2 +Cl22HCl

C．S +O2SO2

D．CH4+2O22H2O+ CO2

15、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

16、某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是

A．在密闭容器中进行，环境污染少

B．装置简洁，操作简单，节约药品

C．实验中活塞先向左移，后向右移

D．更方便推算出空气中氧气的含量

17、实验室制取 CO2的有关操作如下图，不正确的是

A．检查气密性   

B．制气   

C．收集   

D．验满   

18、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①装药品；②连接装置检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥用排水法收集氧气；⑦将导管从水槽中移出。其操作顺序正确的是

A．②①④③⑥⑤⑦

B．①②④③⑥⑦⑤

C．②①④③⑦⑥⑤

D．②①④③⑥⑦⑤

19、铜锌合金的光泽甚至比一些天然黄金（狗头金）还要好，铜锌合金的外观与黄金极为相似，不法商贩利用这一特点以假乱真获取非法利益。下列说法正确的是

A．金是一种较活泼的金属元素

B．铜锌合金的硬度比铜小

C．灼烧以上两种物质，表面不变色的是黄金

D．用稀硫酸不可以鉴别铜锌合金和黄金

20、下列图像正确的是

A．相同质量的镁、锌分别跟足量的硫酸反应制取氢气

B．在某温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气

D．分别加热质量相等的两份氯酸钾，其中一份（图中b）混有少量二氧化锰

21、下列所示的四个图像，不能正确反映对应变化关系的是

A．图甲表示向灼热的氧化铜中通入一氧化碳

B．图乙表示相同质量的炭粉分别在足量的氧气和空气中燃烧

C．图丙表示加热高锰酸钾制氧气

D．图丁表示在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

22、我国科学家在化学、化工领域做出了重大贡献。完成下面小题。

【1】近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号不一致的是

A．钠（Na）

B．钙（Ca）

C．锰（Mn）

D．镁（Zn）

【2】放射化学家杨承宗成功从含铀万分之几的铀矿石中制备核纯铀。铀在元素周期表中的信息如下图，下列有关铀元素的说法正确的是

A．原子序数为92

B．质子数为146

C．中子数为146

D．相对原子质量为238 g

【3】物理化学家卢嘉锡从氮分子的结构出发，提出了固氮酶活性中心的结构模型。下列符号能表示两个氮分子的是

A．2N2

B．N2

C．2N

D．2N2O

23、2023年“世界环境日”中国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题相符的是

A．使用一次性塑料袋

B．节约用水用电

C．直接排放工厂废气

D．填埋废旧电池

24、头孢克肟(wò)是一种医学上常用的消炎药，其化学式为C16H15N5O7S2，下列关于该物质的说法错误的是

A．是一种有机化合物

B．氢元素的质量分数最大

C．氮元素和氧元素的质量比为5：8

D．由头孢克肟分子构成

25、下列说法正确的是

A．①

B．②

C．3

D．④

26、阅读下列材料，完成下面小题。

18世纪70年代，普利斯特里用一个大凸透镜将太阳光聚焦后加热氧化汞，获得能助燃和帮助呼吸的气体，后经实验证实为氧气。实验室可用加热高锰酸钾获得氧气。

【1】在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性

B．制备氧气

C．收集氧气

D．蜡烛燃烧

【2】下列有关氧气的说法正确的是

A．氧气由氧原子构成

B．氧气易溶于水

C．氧气与物质发生反应都很剧烈

D．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救

27、写出下列化学变化的化学方程式。

（1）水通电分解生成两种气体单质______；

（2）天然气（化学式是CH4）在空气中充分燃烧生成两种氧化物______；

（3）镁粉燃烧可以做照明弹______。

28、请用化学用语填空:

（1）2个铝原子_________。 （2）2个氮分子_________。

（3）汞元素_________。 （4）3个硝酸根离子_________。

（5）氖气_________。 （6）保持水化学性质的微粒_________。

29、图为四种粒子的结构示意图，根据图示回答有关问题： 

（1）写出其中属于阴离子的离子符号________。 

（2）元素M形成的氧化物为M2O3，则M的原子结构示意图可能是_____（填字母序号）。

（3）A和C的本质区别是__________。

30、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请按要求进行填空：

（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是________，在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是________；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是________（填两种）；

（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线与量筒内液体________保持水平，再读出液体的体积．

31、化学与我们的生活息息相关，合理地利用化学知识可以更好地服务于生产生活。

(1)请用化学式填空：常用作食品包装袋内的防腐气体是_________，汽车用酸蓄电池中含有的酸是__________。

(2)打开酒瓶闻到酒的气味，能闻到酒的气味的微观原因是____________。

(3)炒菜时油锅不慎着火，可用__________的方法灭火。

(4)使用铁强化酱油，可以补充人体所需铁元素，缺铁会引起_____________。

32、现有3组物质：（1）氧气、二氧化硫、氢气、氮气；

（2）冰、干冰、氧化铜、金刚石；

（3）空气、牛奶、水、加碘食盐。

各组中均有一种物质所属类别与其它三种不同，请在下面横线上写出这种物质的名称。

（1） ；（2）   ；（3）   。

33、用如图所示仪器回答下列问题：

（1）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是____________；（填仪器名称，下同）

（2）夹持木炭燃烧的仪器是____________________；

（3）取用块状固体药品的仪器是________________；

（4）量取25mL蒸馏水时要用到的仪器是_______，量取时俯视读数，会导致实际量取的蒸馏水的体积________（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。

34、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

（1）下列各种水中属于混合物的是_______(填序号，下同)。

①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水

（2）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_______

①氧元素②水分子③氧原子④氧分子

（3）上图为电解水的装置。b管中的气体为_______(化学式填写），该反应的化学方程式为_______。

（4）在水的分解的微观过程中，不发生变化的微粒是_______(文字表述）

（5）已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为H2O的实验现象是_______

35、空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是________。

（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是________。

③写出图甲发生反应的文字表达式___________，属于________反应。（填基本反应类型）

（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。

A 减少汽车的保有量  B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C 减少工业生产中二氧化碳的排放

36、化学就在我们身边．请用相关的化学知识回答下列问题：

（1）牛肉中富含的营养素是     ．

（2）人体摄入锌不足会引起多种疾病，补锌可通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液，则葡萄糖酸锌是由   种元素组成，其中属于微量元素的是   （填名称）．

（3）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”．用CO2和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，该反应的基本类型为     反应，反应生成物是下列中的   （填字母序号）．

A．C2H4O B．C2H4O2   C．CH2O2   D．C3H6O

（4）人呼吸产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH     （填“不变”、“变大”或“变小”）．

（5）“波尔多液”能杀死葡萄表皮的病菌，它是用硫酸铜溶液与石灰水混合而成的，反应的化学方程式为：        ；若喷洒“波尔多液”不久就采摘葡萄，表皮上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点，这些蓝色斑点属于   （填“酸”、“碱”、“盐”、或“氧化物”），这时可在厨房用品中选用   浸泡将其洗去，此反应的基本类型属于   ．

37、某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气性质。

（1）分解过氧化氢制氧气可选用的发生装置是_______（填序号）；若用B装置制取氧气，应选用的试剂是_______。

（2）实验前必须进行的操作是_______。

（3）可用装置D收集氧气，这种方法叫做_______，怎样检验氧气已收集满_______。

（4）用B、F装置制取氧气，当_______时才可以收集氧气，当观察到_______时，说明氧气已收集满。实验结束时需要注意的操作是______________。

（5）用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上加热到______后，插入到收集的氧气中（在插入时要注意______），观察到的现象是_______。

（6）点燃系在细铁丝下的火柴，待_____时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是_______。集气瓶内预先放入少量水的目的是______________。

38、按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，请回答下列问题

（1）上述实验的燃烧现象为：_______。

（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为：_______。

（3）集气瓶燃烧后剩余气体主要是氮气，通过本实验可以得出关于氮气一条化学性质为：______。

（4）实验完毕后，打开止水夹，发现最终盛入集气瓶的水的体积小于瓶内空气体积的1/5，试分析其可能的原因为：_______。（写一点即可）

39、写出下列反应的文字表达式，并按要求填空。

⑴红磷在空气中燃烧__________________________，现象____________________________。

⑵用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气_________________________________，该反应属于___________(填“化合”或“分解”)反应。

⑶二氧化碳通入紫色石蕊试液_______________________，现象是石蕊试液变成_______色。

⑷铁丝在氧气中燃烧____________________________，通常在集气瓶底加少量_________。

⑸氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气____________________________________，该反应中的二氧化锰是__________。

40、研究“水”可从多角度展开。

（1）生活中的水。

（资料在线）我国生活饮用水的标准（摘录部分）。

①自来水厂过滤前常加入明矾沉降悬浮性杂质，再用_____来吸附色素和异味，从而达到感官指标。

②生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入_____，振荡，出现大量浮渣现象的为_____。生活中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_____。

（2）探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，用带火星的木条检验B中气体，现象是_____。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。

③结论：水由_____组成。发生的化学反应方程式为_____。

④下列关于电解水的说法中正确的是_____（填序号）。

A氢、氧两种元素的化合价均发生了改变

B氢原子和氧原子没有发生变化

C水分子是化学变化中最小的微粒

D该反应为分解反应

（3）探究水的性质

将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，写出该反应的化学方程式_____。

（4）水的用途:

①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

②作溶剂：如溶解氯化钠、蔗糖等许多物质。