咸宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列仪器一般需经过磨砂处理的是

A．试管

B．烧杯

C．细口瓶

D．量筒

2、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是

A．用100mL的量筒量取8.55mL的水

B．稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

C．为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶

D．用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有：计算、称量、溶解、装瓶贴标签

3、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是（       ）

A．活性炭用作除味剂

B．石墨用作电刷

C．液氧用于火箭发射

D．干冰用于食品保鲜

4、劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、镁、锌组成的混合物和足量的盐酸充分反应，生成氢气0.2g，则混合物的质量可能是

A．2.4g

B．2.7g

C．6.5g

D．8.9g

6、下列有关物质燃烧现象的部分叙述中，描述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B．硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，仅生成一种黑色固体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾

7、以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：2

C．反应物和生成物共涉及3种化合物

D．反应前后元素的化合价都不变

8、苹果是一种常见的水果。下列有关苹果的说法中，不正确的是

A．食用苹果能补充人体所需的维生素C

B．切开苹果能闻到果香味，说明分子在不停地运动

C．因苹果中含大量糖类物质，所以糖尿病患者不宜大量食用

D．苹果中含有的多种微量金属元素都以单质形式存在

9、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如下图所示。下列说法不正确的是

A．x的数值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．该反应一定属于置换反应

D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1

10、结构决定性质，二氧化碳和一氧化碳结构不同，性质也不同。鉴别二者不能选择的试剂是

A．氧化铜

B．紫色石蕊溶液

C．稀盐酸

D．澄清石灰水

11、下列关于空气的说法正确的是

A．空气由空气分子构成

B．SO2排放是导致酸雨的原因之一

C．空气中的氮气与氧气的体积比约为5：1

D．PM2.5的含量越高表示空气质量越好

12、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．称量固体

13、化学实验是科学探究的重要手段之一。下列实验操作正确的是

A．   点燃酒精灯

B．   滴加液体

C．   过滤河水

D．   检查装置气密性

14、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法不正确的是

A．空气中O2的体积分数为78%

B．空气中常见的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等

C．地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水

D．实验室可以通过蒸馏自来水获取净化程度较高的水

15、下列化学符号的含义，不正确的是

A．Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷

B．2O2：表示2个氧分子

C．2 ：表示2个硫酸根离子

D．H2O中的“2”：表示1个水分子中含有两个氢原子

16、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液来补锌。下列说法中正确的是

A．葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素的质量比为 6：11

B．葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧三种元素组成

D．缺锌会引起青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良

17、如图所示是氪在元素周期表的部分信息和原子结构示意图。下列说法正确的是

A．氪是金属元素

B．氪原子核内有36个质子

C．氪的相对原子质量为 83.80g

D．氪原子核内有 36 个中子

18、下列基于实验证据进行的推理，正确的是

A．实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊，说明滤纸一定破损

B．检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声，说明气体不纯

C．向生石灰中加水时，放出大量的热，说明化学反应均放热

D．燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中，木条熄灭，说明呼出气体中不含O2

19、空气中体积分数最大的气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

20、各种元素在地壳的含量（质量分数）如下图，其中占48.60%的是

A．铁元素

B．铝元素

C．氧元素

D．硅元素

21、光催化分解水可制氢气，反应如图所示，该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．物质的三态变化

D．水分子形状变化

22、实验探究是科学探究的重要手段，需要有严谨科学的态度。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．加热液体

D．称量固体

23、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．电器着火，立即用水扑灭

C．进入加油站禁止吸烟

D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

24、对于化学方程式表示的意义，叙述正确的是

A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷

B．磷加氧气反应生成五氧化二磷

C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷

D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷

25、武汉是百湖之市，江河纵横，水资源丰富。下列关于水的说法正确的是

A．冰水共存物是混合物

B．可用明矾对自来水杀菌消毒

C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成

26、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．量取液体

C．加热液体

D．取粉末状固体

27、反应②是工业炼铁的主要原理，F为赤铁矿石的主要成分，A、C、E都是氧化物， D、G、I属于单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）B溶液中所含有的溶质为_______________，固体A的化学式为________，H溶液显浅绿色，其中所含有的溶质是________________。

（2）写出反应②的化学方程式________________________________。

（3）写出反应③的化学方程式________________、_______________。

（4）指出物质A和I在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型______________。

28、写出下列反应的符号表达式，并写出反应类型：

（1）过氧化氢溶液与硫酸铜（CuSO4）混合________（________）；

（2）铁丝在氧气中燃烧________（________）；

（3）生活中处处有化学，天然气的主要成分是甲烷（CH4），燃烧生成二氧化碳和水，请写出天然气在空气中燃烧的符号表达式________。

29、下图是某反应的微观示意图。

请回答：

（1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③混合物）。

（2）此反应的化学方程式为___，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_____。

30、用相应的化学用语填写在下列空格中：

（1）两个氧分子       （2）两个亚铁离子     （3）氦气    

（4）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物    

（5）电解水的化学方程式：      

31、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答下列问题：

(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是___________。

(2)将t2℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为___________。

32、写出下列反应的化学方程式：

（1）硫在氧气中燃烧：       ；

（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：   ；

（3）电解水反应：     ．

33、能源利用与社会可持续发展密切相关，阅读并完成下面填空。

（1）可燃冰被科学家誉为“21 世纪能源”，可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量氮气、二氧化碳等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于__________________（填“纯净物”或“混合物”），

（2）请写出可燃冰中主要成分（CH4）燃烧的化学方程式______________。

34、实验室制取气体所需的装置如图所示。

(1)写出仪器名称：a________，b________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________________________。选择的发生装置是________(填序号，下同)；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为________________________。若要收集到干燥的氧气，收集装置是________，其验满方法为__________________。

(3)用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是________(填序号)。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为________________。

35、按要求填空：

属于同一种元素的微粒有________；化学性质相似的微粒有________

36、将二氧化氯溶液加入到硫化氢（H2S）溶液中，能生成两种常见的酸。

（1）二氧化氯中氯元素化合价为___________；

（2）请写出该反应生成的两种酸的化学式_____________。

37、同学们用下图装置进行相关实验（夹持仪器已略去)，请回答下列问题。

I.小南用该装置制取氧气并完成铁丝在氧气中燃烧的实验

(1)装置 A中小试管的作用是 （填序号）。

A．打开或关闭 K 时，可以使装置 A中的反应随时发生或停止

B．形成液封，防止装置 A中产生的气体从长颈漏斗逸出，且节约药品

(2)实验过程中打开 K、K1，关闭 K2，先在双口瓶中收集满氧气，再将 D 中细铁丝上系着的火柴引燃后伸入双口瓶中。仪器a的名称是_______，双口瓶中水的作用是______。

Ⅱ.小开用该装置探究二氧化碳的性质

(3)实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳，其反应的化学方程式为_______。

(4)在装置A中装入大理石和锌粒的混合物并加入足量的稀盐酸，打开 K、K2关闭 K1。若观察到装置 C中产生白色沉淀，则液体 X 可能是______。（填序号，不考虑稀盐酸的挥发性）

A．水

B．氢氧化钠溶液

C．稀盐酸

D．氯化钠溶液

38、利用下列实验装置，研究气体的实验室制取和有关性质。请回答下列问题：

(1)用发生装置A来制氧气，写出该反应的化学方程式___________。

(2)若用C装置收集的氧气不纯，可能的原因是___________（写出一种即可）。

(3)用装置___________（填写字母）收集二氧化碳，验证是否收集满的操作是___________。

(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如下图装置___________（填编号甲、乙、丙）。

(5)小红同学打算选择（4）中的正确装置来测定二氧化碳气体的体积，小丽同学不同意，理由是___________，但小丽同学面对该装置想出了一个改进方法后即可用此装置来测定二氧化碳气体体积了，这方法是___________。

39、（1）耀华实验学校实验探究小组的同学们要将一根生锈的铁钉除锈，他们将这根锈钉放入过量的盐酸中，首先看到的实验现象是________，_________。其反应的化学方程式为_____________；过一会又发现在铁钉表面有_____产生，反应的化学方程式为__________。

（2）硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。

①它们水溶液的 pH 都__________（选填“＞”“=”或“＜”）7。

②它们都能除铁锈，写出硫酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式___________。

③它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫__________反应，其化学反应基本类型是复分解反应。

④打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有______的试剂瓶，白雾形成的原因是___________。

40、判断下列说法是否正确。

(1)地壳中含量最高的金属元素是铁。

(2)钢的性能优良，所以钢是很纯的铁。

(3)多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好。