珠海2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质在生活中均可用于杀菌消毒，其中属于单质的是

A．

B．

C．

D．

2、推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃氢气前要验纯，点燃任何可燃性气体之前都要进行验纯

D．铁比铝更容易生锈，所以铁比铝更活泼

3、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法正确的是

A．Na+和Na化学性质不同，是因为它们最外层电子数的不同

B．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同

C．金属铝和镁化学性质不同，主要是由于铝、镁原子的质子数不同

D．H2O2和H2O的性质不同，是由于H2O2比H2O多一个氧原子

4、兴趣小组对燃烧的条件进行探究；利用如图所示装置进行实验，实验中观察到：①试管中白磷燃烧；②热水中白磷未燃烧；③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是

A．由现象①②推知：燃烧需要氧气

B．由现象②③推知：燃烧需要达到着火点

C．实验过程中可观察到气球a先变大后变小

D．气球既可平衡装置内外压强，又可防止污染空气

5、自然界中几乎不存在纯净的水，下列净化水的方法中，净化程度最高的是

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉降

6、2022年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子不停地运动

B．分子由原子构成

C．分子间有间隔

D．分子

7、下列图象的对应关系不正确的是

A．高温加热氧化铜和碳的混合物

B．一定温度下，向不饱和的NaCl溶液加入NaCl固体

C．等质量的铁粉、锌粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

D．电解水实验生成气体的体积与时间的关系

8、科学的进步源于发现问题、解决问题。为了达到目的，下列实验方案不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、2023年11月13日至2023年11月19日，国家流感中心发布的数据显示我国南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升。奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是治疗流行性感冒的常用药，下列关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦中含有氮分子

B．奥司他韦中氢原子和氧原子的质量比为7：1

C．奥司他韦中氢原子和氮原子的质量分数相等

D．奥司他韦属于氧化物

10、用 pH 试纸测定汽水的 pH，如图所示，则测得结果与实际值相比

A．偏高

B．偏低

C．相等

D．无法确定

11、习总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。”下列属于化学研究范畴的是

A．用“中国天眼”探索太空奥秘

B．开发“华为手机”鸿蒙系统

C．研究“神舟十七”号飞船轨道

D．研制“奋斗者”号钛合金材料

12、善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、化学式是学习化学的重要基础。下列物质化学式书写正确的是

A．氖气Ne2

B．氧化铝AlO

C．干冰CO

D．碳酸钙CaCO3

14、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

B．盐是由金属离子和酸根离子组成的，硝酸铵中没有金属离子，不属于盐

C．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液

D．铝比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

15、下图所示的实验操作中，不符合操作规范的是

A．测溶液 pH

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤黄泥水

16、水与甲、 乙、丙物质转化关系如图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是

A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是 H2

B．若甲为 O2，则反应①可以为分解反应

C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是 H2CO3

D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质

17、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、在组成物质的某些元素中，部分元素可能会有不同的化合价。下列物质中锰元素的化合价最高的是

A．

B．

C．

D．Mn

19、“坚持生态优先、绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列不符合此观念的是

A．工业废水灌溉农田

B．合理施用化肥农药

C．分类回收生活垃圾

D．研制开发清洁能源

20、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．称量固体

C．检查气密性

D．倾倒液体

21、分别用三角形表示氧化物、方形表示化合物、圆形表示混合物，能正确描述这三类物质关系的图是

A．

B．

C．

D．

22、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课，在航天员演示的实验中，涉及化学变化的是

A．蜡烛燃烧产生球形火焰

B．乒乓球拍击打“水球”

C．大小钢球发生碰撞

D．陀螺旋转带动宇航员旋转

23、空气的成分中，氧气的体积分数约为21%。下列属于氧气的化学性质

A．无色无味

B．难溶于水

C．密度略小于空气

D．支持燃烧

24、镁、锌组成的混合物和足量的盐酸充分反应，生成氢气0.2g，则混合物的质量可能是

A．2.4g

B．2.7g

C．6.5g

D．8.9g

25、下列整理的与化学有关的知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列关于数字“2”的意义说法正确的是

A．H2O2表示含有氢分子和氧分子

B．表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷

C．N2表示2个氮原子

D．表示氯化钙中钙元素的化合价为2+

27、化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空：

（1）2个氢原子   ；（2）氦气   ；（3）天然气的主要成分   ；

（4）生石灰   ；   （5）2个硫酸根离子 ；

（6）地壳中含量最高的金属元素 ；  （7）氧化铁 。

28、构建、网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图，回答有关问题：

（1）转化①可以是纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，该反应的文字表达式是：  

（2）实验室用转化③获得氧气时，通常还要加入一定量的二氧化锰，其中二氧化锰的作用是  

（3）转化④是氧气的化学性质之一，常利用该反应来测量空气中氧气的体积分数，该反应的文字表达式为：   ，该反应属于 反应。

29、对于物质微观构成的了解，有助于对物质性质、用途的认识。

(1)如图是表示气体分子的示意图，图中和分别表示两种不同质子数的原子。

①属于纯净物的有_______(填字母，下同)；

②属于单质的_______；

③属于混合物的有 _______。

(2)用微粒的观点解释下列问题：

①保持水的化学性质的微粒是：_______；

②用抹布擦过的黑板，一段时间后变干的原因_______。

30、用化学符号表示：

(1)磷元素_______；   (2)亚铁离子________；

(3)人体中含量最多的物质是________；(4)3个氢氧根离子________。

31、化学符号可准确简洁的表达交流化学信息。请用化学符号表示：

(1)4个硫酸根离子_______；

(2)两个镁离子_______；

(3)地壳中含量最多的金属元素与空气中第二位的元素形成的化合物是_______；

(4)水中氧元素的化合价为-2价_______。

32、镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁是从海水中提取的。某学校课外兴趣小组从海水晒盐后的盐卤(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模拟工业生产来提取镁，主要过程如下：

 写出下列方程式（_____________________________）④______________________________

33、用元素符号填空

（1）地壳中含量最多的金属元素_______

（2）空气中含量最多的元素__________

（3）人体中含量最多的金属元素_______

（4）体温计中含有的金属元素____

34、A﹣F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示，已知A，B组成元素相同，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：

（1）A的化学式为       ；

（2）反应③的基本反应类型为   ；

（3）反应④的化学方程式为     ．

35、小婧按如图所示的错误操作称取氯化钠，她称取的氯化钠实际质量为_____g；她量取得液体的体积为_____mL.

36、水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。

(1)使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中常用_______________的方法来降低水的硬度。

(2)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用_______________，紫外线灯管照射的作用是_______________。

(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务，请你写出一条节约用水的做法_______________。

(4)在太空中，宇航员一部分生活用氧可通过水制得，已知水在催化剂和光照的条件下分解生成氧气，写出其反应的化学方程式_______________。

(5)水是最常见的溶剂，氢氧化钙的水溶液俗称石灰水，当石灰水中有大量未溶解的氢氧化钙时就称为石灰乳。

①根据上图信息可知氢氧化钙_______________溶于水，将饱和的氢氧化钙溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_______________。

②早在东汉时期，蔡伦改进造纸术时用氢氧化钙溶液来沤浸树皮脱胶，他将煅烧牡蛎壳得到的一种“灰”（氧化钙）溶于水得到氢氧化钙，有关反应的化学方程式为：_______________。

③房屋建造所用的材料如石灰浆粉刷过的墙壁，一段儿时间后变得既白又坚硬，其原理是_______________（用化学方程式表示）。

37、请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置B中标号仪器①的名称是___________。

（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为_______。选择的发生装置是______（填字母编号）。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式为__，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰___（填“能”或不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。

（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_________（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

38、同学们用下列装置完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。

(1)仪器a的名称是_______，用装置B制取氧气的文字表达式是_______，将固体药品装入试管的操作是_______。

(2)制取并收集一瓶较干燥的氧气应选择的装置组合是_______(填字母)。

(3)图F中，对比①②可得到的结论是_______。

39、从微观的角度解释水通电时会生成氢气和氧气的化学反应实质.

40、将一只充满干燥、纯净二氧化碳气体的试管倒置于浓的石灰水中，观察到的现象是______________，______________化学方程式是：_______________