四平2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，简单可行的方法是

A．闻气味

B．看颜色

C．将气体分别通入澄清石灰水

D．用燃着的木条分别伸入瓶内

2、下列变化中，属于物理变化的是(　　)

A．酒精燃烧

B．蔗糖溶于水

C．炸药爆炸

D．铁钉生锈

3、2023年我国环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，鼓励和引导全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式。下列举措不利于环境保护的是

A．加高烟囱排放工业废气

B．积极参与植树造林活动

C．生活垃圾分类处理

D．开发利用新能源

4、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧

5、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．读取液体体积

C．取用粉末状药品

D．点燃酒精灯

6、下列化学用语正确的是

A．2个氢原子：H2

B．氦气：He

C．2个硫酸根离子：2

D．碳酸铁的化学式：FeCO3

7、图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，按图2进行实验，下列说法中不正确的是

A．NaCl的溶解度受温度影响不大

B．t2℃时，能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液

C．“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点

D．t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量关系：m（KNO3）＞m（NaCl）

8、腊八节有泡腊八蒜的习俗。泡腊八蒜要用到食醋，食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列关于CH3COOH的说法不正确的是

A．属于化合物

B．相对分子质量为60

C．组成的元素均属于非金属元素

D．三种元素中碳元素的质量分数最大

9、下列实验现象的描述正确无误的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．品红在冷水中比在热水中扩散更快

C．木炭与氧化铜粉末加热反应生成红色的铜

D．往滴有酚酞的水中通入氨气，溶液变红

10、“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为

A．分子不能再分

B．分子是由原子构成的

C．分子在不断运动

D．分子在化学变化前后不变

11、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是

A．分子可以构成物质，故物质一定是由分子构成的

B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件

C．有氧参加的反应属于氧化反应，故蜡烛燃烧属于氧化反应

D．化学反应一定伴随着能量的变化，故有能量变化的反应一定是化学反应

12、物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是

A．氧气、铜和蒸馏水都是单质

B．水、氯酸钾和干冰都是氧化物

C．高锰酸钾、二氧化碳、氯化钠都是化合物

D．空气、水银和白酒都是混合物

13、高铁酸钾是一种高效净水剂，净水过程涉及反应的方程式为 ，则X的化学式为

A．H₂O

B．

C．H₂

D．O₂

14、“青团”是我国的一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，下列说法正确的是

A．侧柏莲酮芳香油由三种元素组成

B．侧柏莲翻芳香油中共含有21个原子

C．侧柏莲酮芳香油中氧的质量分数最小

D．侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:10:1

15、2023年世界环境日的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．回收废旧金属

B．野外焚烧垃圾

C．大力植树造林

D．发展公共交通

16、金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是

A．金刚石和石墨都不具有可燃性

B．金刚石和石墨都是黑色的固体

C．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同

D．金刚石和石墨的元素组成相同，性质也相同

17、恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后，无晶体析出。下列说法正确的是（       ）

A．原溶液可能是饱和溶液

B．原溶液一定是不饱和溶液

C．剩余溶液一定是饱和溶液

D．剩余溶液一定是不饱和溶液

18、逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．燃烧一般都伴随着发光、放热的现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

19、若从长江中取水并分析其成分，其中质量分数最大的应该是

A．氢元素

B．氧元素

C．镁元素

D．钙元素

20、下列气体最广泛应用于食品包装中的是

A．氮气

B．水蒸气

C．氧气

D．稀有气体

21、下图是在一定条件下催化H2与CO2反应的微观示意图。该过程中先生成CO和氧、氢原子等中间产物，再进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。下列有关说法正确的是

A．图中有4种物质属于氧化物

B．甲醇分子中各原子个数比依次为1：3：1：1

C．如图所见，该反应能将CO2中碳原子全部转化成含碳燃料，有利于“碳达峰”“碳中和”的实现

D．该反应的化学方程式为：

22、下列事实不能说明锌比银活泼的是

A．天然物质中没有以单质形式存在的锌，而有以单质形式存在的银

B．锌的熔点为420℃，银的熔点为962℃

C．锌能与稀硫酸反应，银不能与稀硫酸反应

D．锌能与硝酸银溶液反应，置换出银

23、日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是

A．油漆工用汽油洗去手上的油漆

B．洗发精洗去头发上的油脂

C．洗衣粉洗去衣服上的油污

D．洗洁精洗去餐具上的油污

24、湿衣服在阳光充足的地方更容易晾干，其原理是

A．水分子变大更快

B．水分子运动速率加快

C．水分子分解更快

D．以上原理都有

25、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列监测的空气污染物中，能引起酸雨的是

A．NO2

B．O3

C．PM2.5

D．PM10

27、用化学用语填究。

（1）氧元素________；

（2）钠离子________；

（3）天然气的主要成分_________。

28、从氧气、氢气、氮气、氧化铁、一氧化碳、碳酸钠六种物质中选择合适的物质，按要求用化学符号填空：

(1)一种可燃的单质__________； (2)一种金属氧化物____________

(3)含三种元素的化合物__________；(4)碳酸钠中的阴离子__________

29、某同学欲配制质量分数为10%的氯化钠溶液50克．

(1)计算：配制此溶液需要氯化钠 ______ 克，水 ______ 毫升．

(2)如图是配制该溶液的过程示意图．根据正确的操作流程，下列各图排序应为_____

(3)在如图D中，用玻璃棒搅拌的目的是 ______ ．

30、给试管中的固体药品加热时，试管口应略________________倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的_________。

31、空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。请根据如图所示回答：

(1)在物质分类中空气属于_______。

(2)制取氮肥和做食品包装保护气的是___；人类呼吸作用要消耗的气体是___，并生成___气体。

32、如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：

（1）P点表示的含义是   ；

（2）若A物质中混有少量的B物质，提纯A物质可采取的方法是 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）；

（3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。

33、青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具，如图是一种照明用台灯。

(1)图中标示的各部件中，用金属材料制成的有___________（填序号）。

(2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的___________性。因为铝在空气中表面能形成一层致密的氧化膜，所以铝具有很好的___________性能。

(3)铜制插头是利用了金属铜的___________性。Cu能与空气中的O2、___________反应生成“铜锈”（主要成分为Cu2（OH）2CO3）。

34、化学与生活、生产、科技发展息息相关。

(1)温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是______（填“分子”、“原子”或“元素”）；

(2)硅酸钠（Na2SiO3）可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为______；

(3)氮气常用于食品的保护气是因为______；

(4)自热米饭中的发热包里面装有生石灰，将______能转化成热能，将米饭蒸熟；

(5)汽车是重要的交通工具，为了降低污染可以：

①使用主要成分为甲烷（CH4）的天然气作燃料，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷燃烧的化学方程式______；

②使用电动车，铅酸电池充电反应的方程式：。X的化学式为______；

③近日，现代汽车集团发布了 Vision FK概念车，新车首次采用氢燃料电池，所发生的化学反应类似于氢气燃烧，请你写出氢气燃烧的化学方程式______。

35、实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用A、B装置都可制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：     ；

B装置还可以用来制取   ，该反应的化学方程式是：     。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，若选C做气体发生装置，其优点是 。

（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号） 。

（4）实验室选择气体发生装置时，应考虑______________和______________选择气体收集装置时，应考虑________________________

36、（2.5）化学与生活息息相关．

（1）酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中含有   ．

（2）水是生命之源，请你说出一条生活中保护水资源的措施   ．

（3）餐桌上火锅中酒精不慎洒出燃烧起来,我们应如何处理   。

（4）污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来源于汽车尾气，随着汽车数量的增加，空气质量问题日益受到关注。如果汽车排气管加装催化转换器，则一氧化碳和一氧化氮会相互作用生成两种气体，一种为空气中含量最多的气体，另一种为植物光合作用所需的气体，请写出该反应的文字表达式 。

37、我国第四套人民币中使用到镍（Ni）、铁、铜等金属。某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。

(1)【查阅资料】镍与盐酸或稀硫酸反应，生成可溶于水的正二价的化合物，并放出氢气。

①写出镍与盐酸反应的化学方程式：______。

②结合所学知识，______（填“能”或“不能”）直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱。

(2)【探究实验】（所用金属均已用砂纸打磨）

(3)【迁移应用】用镍片、硫酸亚铁溶液和______溶液通过实验也能判断Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。

38、同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。

【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除

【实验过程】

①用天平称取5.0g粗盐，加入到盛有15.0mL水的烧杯里，用玻璃棒搅拌：

②过滤食盐水

③将所得滤液倒入蒸发皿，加热并用玻璃棒搅拌，当液体蒸干时，停止加热

④冷却后用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率

【实验分析】

(1)步骤①中量取15.0mL正确读数方法：视线与______保持水平，水的量不宜过多的原因是______。步骤②得到液体如仍旧浑浊，请分析原因______（写一种）。

(2)步骤③中出现错误操作，请改正______。其中玻璃棒的作用是______。

(3)下图是蒸发装置，在搭建蒸发装置时，操作中应首先进行的是______（填字母序号）。

A．放置酒精灯

B．固定铁圈位置

C．将蒸发皿放置在铁圈上

(4)步骤④最终称得固体3.5g，则所得精盐的产率为______。某学生在同等实验条件下，所得产品的产量明显比其他同学多。请帮他分析可能的原因______。

a．步骤①中食盐未完全溶解b．步骤②中有滤渣掉入承接液体的烧杯中

c．步骤③实验过程中有物质溅出d．步骤④最终所得精盐比较潮湿

39、从物质的组成结构等方面解释下列问题：

(1)金刚石和石墨的物理性质差别很大的原因是什么？

(2)一氧化碳有毒而二氧化碳无毒的原因是什么？

(3)碳酸钙和碳酸钠都能和盐酸反应制二氧化碳的原因是什么？

40、实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________________________。

（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________。