1、下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.氮气 蒸馏水
B.铜 河水
C.豆浆 空气
D.稀有气体 二氧化碳
2、下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是
A.
B.
C.
D.
3、下列化学用语所表达的意义正确的是
A.O3—3个氧原子
B.F⁻—1个氟离子
C.Al—氯元素
D.2N—2个氮分子
4、下列日常生活与解释说明不相符的是
| 日常生活 | 解释说明 |
A | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有导电性 |
B | 节约用电 | 践行低碳的生活理念 |
C | 关闭天然气阀门熄灭火焰 | 清除可燃物 |
D | 晾晒湿衣服 | 水分子的质量和体积都很小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、中华文明源远流长。下列文物的制作过程中,发生化学变化的是
A.岩石打制的石器
B.玉石雕刻的玉印
C.汝窑烧制的瓷器
D.郑州出土的金覆面
6、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将酒精灯灯芯拨得松散些,可使火焰变旺,原理是增大可燃物与空气的接触面积
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.图书馆内图书起火,用装有液态二氧化碳的灭火器灭火
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
7、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生物理变化的是( )
A.白土烧瓷
B.雕版印刷
C.酒曲酿酒
D.火法炼锌
8、关注安全,健康成长。下列做法不正确的是
A.厨房油锅着火了立即盖上锅盖
B.发生火灾时可从楼梯尽快离开
C.闻到燃气气味立即去开窗通风
D.家里电线着火了立即用水浇灭
9、电解水实验如图所示。下列说法不正确的是
A.试管1中得到的是H2
B.该实验说明水由H2和O2组成
C.反应前后元素种类不变
D.试管2中的气体能使带火星木条复燃
10、下列化学用语书写正确的是
A.两个铁原子2Fe
B.氯离子C1-1
C.三个氧分子3O
D.氧化镁Mg2O
11、下列图标中属于“禁止吸烟”标志的是
A.
B.
C.
D.
12、CH4的燃烧反应在物质M的作用下分两步进行,其原理如图所示。下列有关说法正确的是
A.物质M可能是Cu(OH)2
B.步骤①反应中CH4与CO2的质量比为1:1
C.理论上,步骤①消耗的物质M质量等于步骤②生成的物质M质量
D.燃烧总反应中消耗的CH4与O2的分子数之比为1:1
13、化学观念是初中化学学科核心素养之一、下列对相关化学观念分析正确的是
A.变化观:氢气在点燃的条件下生成水
B.分类观:空气、矿泉水、液氧都属于混合物
C.微粒观:保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子
D.守恒观:在化学反应中,反应前后分子的种类和数目没有改变
14、下列实验现象的观察或记录中正确的是
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,紫色石蕊溶液变红
C.红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生大量白色烟雾
D.木炭和氧化铜高温反应后生成红色的铜和二氧化碳
15、习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施不符合这一要求的是
A.为治理雾霾,环保部门要加强PM2.5的检测
B.开发利用太阳能、风能等新能源,全面替代化石燃料
C.开发利用可降解塑料,可减少“白色污染”
D.利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
16、构成下列物质的微粒与构成铁的微粒种类相同的是
A.氯化镁
B.硫酸铝
C.氨气
D.锌
17、2023年8月24日日本启动福岛核污染水排海,日本泄漏的核污染水中含有大量的放射性元素,如氚、碘、锶、铯-137等,与铯-137不同,天然存在的是铯-133,下图是该元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.图中m的值为8
B.该元素的化学符号是Cs
C.该铯原子的核内质子数为55
D.该元素位于元素周期表第一周期
18、硅元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是
A.硅元素符号为Si
B.硅原子质量为28.09
C.硅原子的最外层电子数为4
D.硅元素属于非金属元素
19、海洋是一个巨大的资源宝库,我国坚持陆海统筹、发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海洋生态环境,维护海洋权益,建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中,不正确的是
A.海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法
B.可以利用蒸馏法从海水中获得淡水
C.可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁
D.海水“制碱”得到的“碱”是一种盐
20、食用苹果有益健康。某苹果里的主要营养成分(每 100 g)如下表,下列说法错误的是
营养成分 | 糖类 | 蛋白质 | 维生素 A | 维生素 C | 钙 | 铁 |
含量 | 16.21 g | 0.26 g | 3 mg | 4 mg | 0.12 g | 0.6 g |
A.表中的钙、铁指的是元素
B.食用一个苹果可摄取 16.21 g 糖类物质
C.多吃苹果可以预防贫血
D.该苹果中蛋白质的含量高于维生素 C
21、下列四个图象反映对应变化关系正确的是
A. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B. 红磷在密闭容器中燃烧
C. 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D. 电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
22、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,正确的是
A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化
B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性
C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物
D.三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点
23、下图是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图,已知Fe2O3转化为铁的具体过程是:Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe,铁的氧化物除Fe2O3外,其余均为黑色。关于该实验,下列说法不正确的是
A.玻璃管中红棕色粉末变黑,说明有铁粉生成
B.试管中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成
C.实验结束后,应先停止加热,待冷却后再停止通入一氧化碳
D.为了防止污染空气,该实验应增加尾气处理装置
24、人造金刚石在很多领域都有很多的用途,人们最早是用石墨在高温高压下制造金刚石,该过程属于
A.物理变化
B.化学变化
C.化合反应
D.分解反应
25、下列实验现象的描述不正确的是
A.打开②处活塞,带火星的木条复燃
B.发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.一段时间后,b处铁钉锈蚀最严重
D.冷却后,粗铜丝n端略上升
26、连花清瘟在抗击新冠中发挥了重要作用。其有效成分为甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述正确的是
A.一个甘草酮分子由22个碳原子、11个氢分子、6个氧原子构成
B.甘草酮不完全燃烧生成二氧化碳和水
C.甘草酮中碳、氢元素的质量比是1:1
D.甘草酮中碳元素的质量分数最大
27、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是 (实验操作名称)。
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素。
(3)区别硬水和软水的方法:加入 ,用玻璃棒搅拌,观察到产生大量浮渣,泡沫很少的水为 水。生活中可以用 的方法降低水的硬度,实验室利用 得到的水可以看作纯水。
28、金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性,广泛用于航空航天、军工、原子能等领域,如图所示是锆元素在元素周期表中的信息:
(1)金属锆熔化属于______(填“物理”或“化学”)变化;
(2)锆原子的核外电子数为______。
(3)锆元素的相对原子质量为______。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在二氧化碳、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是_______。(填化学式)
(2)在符号①Fe3+; ②H2CO3; ③SO42-中,表示阳离子的是___________(填数字序号),①和③形成化合物的化学式是_____________。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
①A、B、C 中表示混合物的是_______(填序号)。
②上述变化 I、II 和 III 中,属于物理变化的是_______。
③变化中“”“
”的质量比为_______(最简整数比)。
30、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
(1)甲、乙两位同学为了验证质量守恒定律,分别设计了如图 A、B 两个实验,进行实验。
①如图,A、B 两个实验用于验证质量守恒定律,其中 B 实验不能达到目的理由是________。
②图 A 中白磷燃烧的现象是______,写出该反应的化学方程式________。
(2)请用质量守恒定律有关的知识来回答下列问题。
①铜粉在空气中加热后,生成物的质量要比原来铜粉质量___________。
②将 10g A 和足量 B 混合加热至恰好完全反应生成 8g C 和 4g D,则 B 的质量为________g。
③将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,则可知蔗糖中含有的元素是______(填符号),推断的依据是_________。
31、用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子__________。
(2)4个氢分子__________。
(3)5个碳酸根离子__________。
(4)铝的氧化物__________。
32、现在很多家庭都使用太阳能热水器。太阳能热水器节能环保,深受消费者喜爱。如图所示的是某太阳能热水器的构造。请回答下列问题。
(1)图中所标示的物质中属于合金材料的是________(填序号)。
(2)太阳能热水器的支架使用的是铝合金材料,而没有使用铁制材料,原因是_________。
(3)普通玻璃的主要成分之一是硅酸钠(),标出硅酸钠中硅元素的化合价_______。
(4)设计一个实验,比较铝、铁的金属活动性强弱__________(用化学方程式表示)
33、2018年11月,一艘石化产品运输船在福建泉州码头发生“碳九”产品泄漏,造成水体污染。“碳九”中三甲苯(C9H12)的含量为50%,三甲苯是一种不溶于水的无色液体,有特殊气味,密度为0.8631g/mL,易燃,有微毒,是一种重要的化工原料。
请回答下列问题:
(1)从物质分类看,三甲苯属于________。
(2)从物质性质看,有关三甲苯的描述中属于物理性质的是________(写1条)。
(3)从物质组成看,三甲苯是由______和_______组成的,其中碳元素的质量分数是______。
(4)从环境保护和安全角度看,“碳九”的储存方法为______(写1条)。
34、金属材料广泛应用于生产、生活中。
(1)如图台灯的各部件中,用金属材料制成的是 ________ (填序号)
(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝在空气中与氧气反应,在表面形成层致密氧化膜的化学式为 _________ ;
(3)北宋张潜在《浸铜要略序》中对铜的冶炼有记载:“山麓有胆泉,土人汲以浸铁,锻炼成铜”。书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将铁放入其中,写出该冶炼铜方法中生成铜的化学反应方程式: _______ ;若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“”、“
”、“
”表示不同种类的离子,则“
”表示 ________ (填写离子符号)。
35、构建价类二维图是化学学习的重要方法。铁元素的价类二维图如图所示,请用化学用语填空:
(1)D物质中含有的阳离子:_______。
(2)标出E物质中铁元素的化合价:_______。
36、下图为初中化学教材上的一些重要实验,回答下列问题:
(1)实验A中用过量红磷的目的是_____;实验结束后导致实验结果偏小的原因____。
(2)B实验需要在水中加一些硫酸钠的作用是_______;
(3)C实验红热的铁丝没有在纯净的氧气中燃烧可能的原因是_______;
37、某同学设计了测定空气中氧气含量的验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_________________。
(2)步骤②集气瓶中的现象是________________,其反应的文字表达式为______________ ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________,由此可得出氧气约占空气的体积的_________。
实验测定空气中氧气的含量,进水体积小于1/5的原因:①__________________ ;②__________________ ;③__________________。
(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将红磷换成镁条,该实验能否获得成功?为什么?_______成功,原因___________________。
38、某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验(如图甲)进行了改进,设计了图乙(选用容积为45mL的试管作反应容器)的实验方案,收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验,回答下列问题:
(1)实验测定氧气含量的操作之前,第一步操作是___________
(2)甲实验测得的氧气含量小于,请分析可能的原因___________(写出一点即可)
(3)乙实验中,注射器活塞最后将停止在约___________mL刻度处。
(4)对照甲实验,你认为乙实验有何优点?___________(回答一点即可)。
(5)该实验过程中,注射器中活塞的运动情况是___________
39、中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。“碳中和、碳达峰”中的“碳”指的是什么物质?请你给出利于实现“碳达峰、碳中和”的合理建议(写出一点即可)。___
40、每人每小时需要呼吸氧气8L,计算10个小时需要空气约为多少L?(用大约数据计算)