佛山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列化学用语书写正确的是

A．两个氢气分子：

B．的结构示意图为

C．氧化铁的化学式：

D．锰酸钾中锰元素化合价：

2、下列符号能表示两个氢原子的是

A．

B．

C．

D．

3、等质量X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示(反应后X、Y化合价均显+2价)．下列说法中不正确的是

A．t1时，产生气体的质量：X＞Y

B．X和Y可能分别是镁和铁

C．相对原子质量：X＜Y

D．t3时所得溶液质量：X＞Y

4、下列物质的俗名正确的是

A．——菱铁矿

B．——水银

C．——酒精

D．——生铁

5、探究小组用右图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种物质，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是

A．稀盐酸和石灰石

B．水和氧化钙

C．水和硝酸铵

D．水和氢氧化钠

6、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得名物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．x的值是27

B．乙可能是催化剂

C．甲和丁都是反应物

D．反应中，甲与丙发生改变的质量比是7：28

7、如图是电解水过程示意图，下列说法正确的是

A．电解水属于物理变化

B．水分子是由氢分子和氧分子构成的

C．水是由原子直接构成的

D．分子和原子都是构成物质的微粒

8、人类生活离不开空气，下列说法不正确的是

A．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

B．氮气和稀有气体化学性质不活泼，可以用作保护气

C．空气中氮气的体积分数约为78%

D．固态二氧化碳俗称干冰,可以用于人工降雨

9、在学校的实验操作竞赛中，小红抽取到的操作试题为“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”。小红的有关操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

10、下列事实的结论或解释中，不正确的是

A．铜丝可用作导线，是因为铜具有导电性

B．蜡烛燃烧后质量减小——该反应不遵守质量守恒定律

C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用

D．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子构成不同

11、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．Na—1个钠元素

B．Cu2+—+2价铜元素

C．O—1个氧离子

D．2N2—2个氮分子

12、某种金属混合物样品由两种金属组成，取5.6g该样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2g氢气，则此样品一定不会含

A．Zn、Fe

B．Al、Zn

C．Mg、Cu

D．Zn、Mg

13、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

14、生活老师对小明自带的早午餐进行统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供主要营养素是

A．脂肪

B．葡萄糖

C．蛋白质

D．维生素

15、近来，呼吸道疾病“支原体肺炎”流行，门诊常将阿奇霉素（）作为首选抗菌药物。下列有关阿奇霉素的说法不正确的是

A．阿奇霉素由四种元素组成

B．阿奇霉素中氢元素的质量分数最低

C．1个阿奇霉素分子中含有2个氮原子

D．阿奇霉素分子中碳、氧两种原子的个数比为

16、《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安……”，介绍了豆腐的制作方法｡下列豆腐制作过程中主要发生化学变化的是

A．浸泡豆子

B．磨制豆浆

C．分离豆渣

D．烧煮豆浆

17、下列说法正确的是

A．所有化学反应都放热

B．在钢铁表面涂油可以防止生锈

C．水银、干冰、石油都属于混合物

D．有单质生成的反应一定为置换反应

18、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．CaO

C．H2CO3

D．CaCO3

19、下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

20、从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解

B．金刚石很硬，石墨很软——碳原子的排列方式不同

C．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变

D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同

21、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是

A．一个甲分子中有三个氯原子

B．乙的化学式是H2

C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14

D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：1

22、用如图装置研究足量木炭和CuO（所用量相等）的反应。下列说法不正确的是

A．装置①中逐渐出现红色固体

B．装置②中固体变红，说明装置①中生成CO

C．装置③中变浑浊，说明装置①中生成CO2

D．生成Cu的质量：装置①一定大于装置②

23、以CO2和H2为原料合成CH4是综合利用二氧化碳、实现"碳中和"的研究热点。相关反应的微观示意图如图所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：4

C．反应物和生成物共涉及三种氧化物

D．反应前后元素的化合价都不变

24、将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A．①③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．②④⑤

25、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：空气、烧碱、石灰石都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应都是复分解反应

26、芯片蚀刻过程中，当物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是

A．上述四种物质都是由分子构成

B．反应前后原子的种类不变

C．甲物质中含有氮、氟两个元素

D．该反应属于分解反应

27、在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质不具有的。例如：常温常压时炭是固体，其他三种物质是气体，炭与其他三种物质的状态不同。试按上述要求再列举四例。

（1） 。

（2）   。

（3）   。

（4） 。

28、“认识水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务。

(1)净水过程中为了加速杂质沉降，可以加入_______搅拌后静置。将沉降一段时间的水样进行过滤操作(如图)，操作中的一处错误是_________，仪器a的作用是_____。若过滤后滤液仍浑浊且滤纸完好无损，可能的原因是_______(写一条即可)。

(2)用滴管取2滴过滤后澄清的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是____。

29、根据空气中的①二氧化碳、②氧气、③水蒸气、④氮气、⑤稀有气体的性质或用途填空（填序号）：

（1）能可用于炼钢、气焊的是_______，

（2）能使干燥的饼干变松软的是：_______；

（3）可用于食品防腐的是：______；

（4）能使澄清的石灰水变浑浊的是：________；

（5）可制作霓虹灯的是：_______；

30、分离液态空气是根据______不同的原理而将氮气与氧气进行分离的．它______（填“属于”或“不属于”）分解反应．该变化属于______变化．

31、神州十一号与天宫二号的成功对接增强了国人的民族自信，极大的推动了相关领域的研究。

（1）合金材料的研发

①合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。图 1 能表示锡铅合金的是________（填序号“a”“b”或“c”）。生铁和钢是常见的铁合金，而钢的性能比生铁优越，其主要原因是__________。工程建设中常用到的钢材中会添加镍、铬等元素，其目的是___________。

②镁合金被誉为“21 世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12 是一种特殊的镁合金，该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到 MgH2和  Al，“储氢过程”属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）合成材料的改良

碱式碳酸铝镁MgaAlb（OH）c（CO3）d·xH2O是一种新型塑料阻燃剂，其受热分解生成熔点较高的MgO和Al2O3，其阻燃原理是__________。碱式碳酸铝镁中 a、 b、c、d的代数关系式___________。

（3）CO2的绿色利用

以“铁氧化物”为催化剂，利用太阳能将 CO2热解为碳和氧气，这一转化过程（如图 2）中化合价升高的非金属元素是________。

32、电影《攀登者》生动地讲述了 1960 年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶的故事。

（l）登山过程中，氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能___________________。

（2）炼钢、气焊及宇宙航行都要用到氧气，因为氧气能______________________。

（3）工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，该过程是利用液氧与液氮的______不同而把它们分离开的。

33、小婧按如图所示的错误操作称取氯化钠，她称取的氯化钠实际质量为_____g；她量取得液体的体积为_____mL.

34、燃着的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色的碳和白色的氧化镁，写出这一反应的化学方程式：______，反应中被还原的是______，具有氧化性的物质是______。

35、选用下列选项的序号填空。

化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号“5”中各数字的含义。

①表示元素化合价；②表示离子所带电荷数：③表示原子团中原子个数；④表示离子个数

（1）“2－”表示______；

（2）“5”表示______；

请用“＞”或“＜”或“＝”填空。

（3）氢元素质量分数：C2H6O_____C2H6；

（4）原子中电荷总量：正电荷____负电荷。

36、距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧，产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁并同时生成了二氧化碳。请写出上述两个反应的化学方程式。

(1)_________________________________________ 此反应类型：______

(2) _________________________________________

37、通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

（1）写出图中标示的仪器名称：①______________，②_________________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为________（填字母序号，下同），收集装置可选用________（写一种即可），写出该反应的文字表达式___________。该反应属于化学反应基本类型中的_____________

（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置为________,反应的文字表达式_________该方法制氧气有许多优点，如：____(写一点)

（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是_____________ J里面水的作用是__________I中发生反应的文字表达式是__________

（5）注射器C在化学中的作用很多，如：可用于检查装置E的气密性。步骤如下：Ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ．将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ．缓慢推动注射器C的活塞，如果装置E的气密性良好，观察到的现象是__________。

38、以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：①_____，②_____。

(2)用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是____，发生反应的化学式表达式为___。若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是____。

(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起____作用，该反应的化学方程式为____。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是____。若用B和C装置,氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_____(填字母序号)。

A 高锰酸钾中混入了二氧化锰

B 收集前，集气瓶中未注满水

C 收集后，集气瓶中仍有少量水

D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)若用如图G所示塑料袋排空气法收集O2，则O2导入端为___(填“a”或“b”)。

39、（7分）化学小组同学欲测定某NaCl和Na2SO4固体混合物中NaCl的质量分数，其实验操作及所得数据如下：将一定质量的该固体混合物完全溶于100g水中，加入一定溶质质量分数的BaCl2溶液117g恰好完全反应，过滤，得到23.3g沉淀和溶质质量分数为10%的滤液。请计算： 原固体混合物中NaCl的质量分数。

40、用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验：

(1)将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是____________；

(2)将布袋套在灭火器喷口按下开关，布袋内产生白色固体。将固体放入试管中。

①试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观解释原因是________________________________；

②试管中倒入水，水像“沸腾”了一样，反应的符号表达式为___________________________，一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，向其中滴加紫色石蕊试液，试液呈______色。