岳阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、如图所示化学实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

2、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述正确的是

A．反应前后硅元素的化合价降低

B．2C表示2个碳元素

C．该反应属于分解反应

D．参加反应的C和SiO2的质量比为2：1

3、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中，不正确的是

A．实验时红磷一定过量

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

4、归纳和整理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

B．铁丝在氧气中可以燃烧，则所有金属都能在氧气中燃烧

C．催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．点燃氢气前需验纯，则点燃其他可燃性气体前也需验纯

5、下列实验操作一定能达到实验目的的是

A．除去中混有的少量：将气体点燃

B．鉴别和：分别点燃，在火焰上方罩干燥的冷烧杯

C．区分硬水和软水：取样，分别加入等量肥皂水

D．实验室制取二氧化碳：石灰石和稀硫酸

6、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A．CO和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

B．碳在空气中充分燃烧时生成，不充分燃烧时生成CO

C．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下单质碳的化学性质不活泼

D．CO是空气污染物，不是空气污染物，但能引起温室效应

7、用如图装置验证质量守恒定律。反应前称得装置及其中物质的总质量为m1，引燃白磷，冷却后称得装置及其中物质的总质量为m2。下列说法正确的是

A．该实验中白磷必须要过量

B．实验过程中气球会一直膨胀变大

C．若该装置气密性良好，则m1=m2

D．反应生成 P2O5的质量等于该装置中白磷和氧气的质量之和

8、放入水中能形成溶液的是

A．食盐

B．奶粉

C．黑芝麻粉

D．花生油

9、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是

A．蔗糖

B．碘粒

C．汽油

D．面粉

10、主火炬高达7.85米，采用铝材打造。铝元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铝元素是非金属元素

B．铝原子中子数为13

C．铝元素是第三周期元素

D．铝的氧化物化学式为AlO

11、今年世界环境日的中国主题为“向污染宣战”，下列有利于减少污染的是

A．直接焚烧秸秆

B．大量使用农药化肥

C．不断提高汽车尾气净化技术

D．工厂废水任意排放

12、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、2023年12月，神舟十七号航天员首次出舱完成了太阳翼的修复任务，太阳翼表层覆盖砷化镓电池片，镓原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。对图中信息理解正确的是

A．镓属于非金属元素

B．镓原子中子数为31

C．镓原子相对原子质量为69.72g

D．镓原子在化学反应中易失去电子

14、下列仪器不能加热的是

A．试管

B．量筒

C．燃烧匙

D．蒸发皿

15、在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是

A．当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲着沿墙壁逃离着火区

B．探究“燃烧的条件”时不小心把白磷弄到了实验桌上，不用理睬它

C．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放

D．发现家中液化气泄漏时，立即打开排风扇通风

16、有关实验现象，下列描述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变

C．研磨氯化铵与熟石灰粉末，产生刺激性气味的气体

D．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2：1

17、用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是

A．同一种原子只能构成同一种分子

B．分子一定是由原子构成的

C．金属原子易失去电子形成阳离子

D．分子、原子都能保持对应物质的化学性质

18、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出红光，放热

B．红磷在空气中燃烧放热，生成五氧化二磷

C．在浓氨水中滴入无色酚酞溶液，酚酞溶液颜色无明显变化

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾出现

19、下列实验方案合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、化学与生活息息相关，下列关于“厨房中化学”的观点合理的是

A．油锅起火，用水浇灭

B．厨房发生燃气泄漏第一时间打开排气扇

C．常用钢丝球擦洗铝锅可延长使用寿命

D．家用铁锅使用后应该洗净、擦干

21、部分蔬菜及水果中含有维生素A（C20H30O）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中氢元素的质量分数最小

C．维生素A由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2:3

22、“达菲”主要成分为莽草酸(C7H10O5)，对抗流感病毒有很好的疗效。下列有关莽草酸的说法正确的是

A．相对分子质量是174g

B．碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5

C．由碳、氢、氧三种元素组成

D．由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成

23、下列物质都属于纯净物的一组是

①冰水混合物       ②纯净的河水       ③液氧       ④糖水       ⑤雨水

A．①③

B．②③

C．①②

D．④⑤

24、下列物质中，由离子构成的是

A．水

B．金刚石

C．干冰

D．氯化钠

25、2023年7月27日，生态环境部指出，从2013年到2022年我国成为全球空气质量改善速度最快的国家，北京市被联合国环境规划署评价为“北京奇迹”。下列行为有利于环境保护的是

A．城市道路经常洒水

B．露天焚烧塑料垃圾

C．大力发展火电

D．增高工厂排气烟囱

26、研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取，其中的一步反应为：SiO2+2CSi+2CO↑。对该反应分析正确的是

A．该反应属于置换反应

B．碳发生了还原反应

C．碳元素化合价由0价变为+4价

D．硅元素在地壳中的含量比氧元素多

27、下图是化学实验中部分仪器装置

A B   C D

（1）写出图中标有数字的仪器名称①__________ ②__________

（2）A装置可用来制取的气体是_____,产生此气体的方程式__________________ B图实验操作的名称___________.C图实验操作名称__________________.

28、活性炭能除去家装中产生的有害气体，这是利用了活性炭的_____。

29、“化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从以下物质中选择适当的序号填空：

①氧气

②一氧化碳

③大理石

④小苏打  

⑤碳酸钠 

⑥葡萄糖

（1）发酵粉可以使食品松软可口，属于发酵粉成分之一的是_________；

（2）可用于玻璃、造纸生产的是_________。

（3）医院为病人输液补充能量的物质是_________；

（4）可用做建筑材料的盐是__________；

30、水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：

(1)自来水、蒸馏水、河水中属于纯净物的是______。

(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是______（填字母序号，下同），③对应的作用是______。

A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏

(3)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______（漏填、多填均不得分）。

A．氢气在氧气中燃烧生成水

B．水的蒸发

C．水的电解

D．水的净化

31、用化学用语填空。

(1)两个碳原子_____________。

(2)铵根离子_____________。

(3)地壳中含量最多的金属元素_____________。

(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子的符号是_____________。

32、化学就在我们身边，现有①氧气②二氧化碳③氖气④氮气⑤木炭⑥细铁丝。选择适当物质填空（填序号）

（1）空气中含量最多的气体是_______ ；

（2）可作为冬天取暖燃料的是_______ ；

（3）通电时能作为有色光的是_______ ；

（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______ ；

（5）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是_______ ；

（6）不能在空中燃烧，但可以在纯净的氧气中燃烧的是_______ ；

33、请回答下列问题：

(1)2009年10月23日国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，东营市作为黄河三角洲的中心城市，美丽富饶而又充满水乡灵韵。但我市属于水资源贫乏地区，人均水资源量约为全国的11%。随着经济的发展，城市生产、生活用水量在不断攀升，怎样才能处理好发展与水资源保护之间的关系呢？请你从防止水污染的角度向全市人民提出一条倡议：______________。

(2)目前，全国最大的管道直饮水工程在我市东城安居住宅小区运行，供水面积达210多万平方米。下图是该项工程的部分净水流程示意图。它运用生化与物化技术，对自来水进行深度净化处理，去除水中的杂质、细菌、颜色和异味等，并将水软化。请回答：

①活性炭过滤器的作用是_________；

②软水器的作用是除掉水中可溶性的钙镁的化合物，使其软化，可用__________检验软水和硬水。

③多介质过滤器的作用是为了除掉水_____________杂质。

34、运用所学水的知识回答下列问题，

（1）自来水生产中，除去水中不溶性的杂质常用_________的方法，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_________；

（2）净水中除去有色及有味物质的黑色粉末是_________；

（3）生活中常向水中加入_________的方法鉴别软水和硬水。

35、化学与我们的生产、生活息息相关，现有以下物质：

①CH3COOH②Ca3（PO4）2③C6H12O6④活性炭⑤熟石灰⑥维生素A⑦大理石⑧CH4

请选择合适物质的序号填空：

(1)农业上常用作磷肥的是___________；

(2)能为人体提供能量的物质是___________；

(3)可用作厨房调味品的是___________；

(4)常用于制波尔多液的是___________；

(5)常用作建筑材料的是___________；

(6)最简单的有机化合物是___________；

(7)人体缺乏后能导致夜盲症的是___________；

(8)常用于冰箱除异味的物质是___________。

36、写出符合题意的化学符号：

(1)一个钙离子__________。   (2)雪碧中的气体是__________。

(3)铜绿加热后的黑色固体__________。   (4)构成氯化钠的阴离子__________。

(5)地壳中含量最多的元素__________。   (6)氧化铝__________。

37、小明同学学习了金属的化学性质后，想对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行探究。

【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

【猜想与假设】①可能与硫酸的质量分数有关

②可能与锌的形状有关

【设计并实验】小明用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

（1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式   。

（2）小明用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是   ，氢气应从 （填e或f）管通入。

【收集证据】

（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。

【提出问题】（4）结论是 。

38、某兴趣小组通过以下实验如图，探究气体的制取方法和性质。

(1)写出用装置A制取氧气的化学方程式________。

(2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为______。装置B的优点是______。若要收集干燥的二氧化碳气体所需的装置有_______(填序号)。若用F装置收集二氧化碳气体，则应在水面加一层_______。

(3)若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快，为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是_______(填序号)。

39、（1）选择氧气、一氧化碳或二氧化碳的化学式填空，并写出有关反应的化学方程式。

①能使带火星的木条复燃的是_____________________；

②能用于灭火的是_____________________；

③绿色植物光合作用吸收的是____________________；

④能在空气中燃烧的是____，反应的化学方程式是________________________；

⑤能使石灰水变浑浊的是________，反应的化学方程式是__________________。

（2）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一。对比CO和CO2，它们的化学性质不同的原因是_________________；对比金刚石和石墨，它们的物理性质不同的原因是_______________。

（3）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 _____（填序号）。

A．进矿井前先做灯火实验 B．工人必须戴安全帽才能进入矿井

C．矿井内要加强通风 D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度

40、每年6月13日为全国低碳日。2017年全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。低碳工业是以低能耗、低污染、低排放为基础的工业生产模式。请回答以下问题：

（1）为了减少雾霾天气的发生，现代工业上应该采取什么样的措施_____？

（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请说出酸雨的其中一种危害_____。

（3）我们要践行低碳生活，在日常生活中你能做些什么？_____（答一点即可）