扬州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、化学与生活息息相关,日常生活中的下列做法正确的是

A.在加油站、面粉加工厂等处打电话

B.食品包装中充氮气防腐

C.遇到室内起火,立即打开门窗通风

D.在煤炉上放一盆水防止CO中毒

2、分类是化学的重要思想,下列分类正确的是

A.单质: 水、 硫

B.氧化物: 二氧化锰、氯酸钾

C.纯净物:液氧、五氧化二磷

D.混合物:高锰酸钾、空气

3、孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[],受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是

A.

B.CuO

C.

D.

4、关于如图所示微粒结构示意图的说法,正确的是

A.①③属于金属元素

B.③④是阴离子

C.②④是稳定结构

D.①②属于同种元素

5、豆腐是营养丰富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是

A.磷元素

B.磷单质

C.磷原子

D.磷分子

6、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。钛元素在元素周期表中的信息如下图,下列有关钛元素的说法不正确的是

A.钛原子易失去电子

B.相对原子质量为47.87g

C.属于金属元素

D.钛原子的核外电子数是22

7、成都大运会坚持贯彻绿色低碳理念,下列做法不符合绿色低碳理念的是

A.倡导光盘行动

B.开燃油车出行观赛

C.优选绿色建材

D.使用雨水回收系统

8、用如图所示实验验证质量守恒定律;下列说法正确的是

①三个实验都遵循质量守恒定律;

②若实验一白磷燃烧时,瓶塞没有塞紧,待燃烧完毕后再塞紧,天平的指针向左偏转;

③实验二中,反应装置没有密闭;生成的气体逸散,实验结束后,天平的指针向左偏转;

④实验三中,反应前后天平始终保持平衡(忽略浮力);

⑤实验三中,气球先膨胀,后变瘪;

⑥只有实验一能验证质量守恒定律。

A.①④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②④⑤⑥

9、在A+2B=2C+3D的反应中,14gA和31gB恰好完全反应,生成一定质量的C和27gD,若C的相对分子质量为18,则D的相对分子质量是

A.9

B.18

C.27

D.54

10、如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是

        A                              B                                 C

A.坩埚钳夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中

B.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体

C.若检验生成物,需加入适量的水

D.与在空气中燃烧现象对比,说明了氧气含量越高,燃烧越剧烈

11、下列反应中不属于分解反应的是

A.

B.

C.

D.

12、下列有关实验的叙述中不正确的是

A.用肥皂水区别硬水和软水

B.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色

C.电解水实验中正极与负极产生气体的体积比为1:2

D.二氧化碳气体中混有少量的一氧化碳气体,可用点燃的方法除去一氧化碳

13、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法不正确的是

A.科学思维:“冰,水为之,而寒于水”—物质的状态不同,物理性质不同

B.科学态度与责任:禁止向燃者的酒精灯里添加酒精,以免引起失火

C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片呼气,证明呼出的气体中含有水蒸气

D.化学观念:催化剂能改变化学反应的速率,也能增加或减少生成物的质量

14、分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是

A.点燃可燃性气体前要验纯,则点燃甲烷前一定要验纯

B.燃烧都伴随有发光放热的现象,则有发光放热现象的一定是燃烧

C.物质燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含碳、氢、氧三种元素

D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

15、煤气中加入少量的乙硫醇(C2H5SH)预防煤气中毒,乙硫醇可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为(       

A.S

B.SO2

C.CH4

D.CO

16、下列对的处理方法正确的是

A.厨房煤气管道漏气,马上点火检查

B.油锅着火,用锅盖盖灭

C.房间着火,立即打开门窗

D.油库着火,立即浇水灭火

17、兴趣小组在实验室利用如图装置探究工业炼铁的反应原理,下列说法不正确的是

A.玻璃管中发生的反应是置换反应

B.实验开始时应先通入一氧化碳气体,一段时间后再点燃酒精喷灯

C.丙处酒精灯的作用是处理尾气,防止污染

D.反应一段时间后,乙处试管中出现白色沉淀,说明有二氧化碳生成

18、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A.电器着火应先切断电源后灭火

B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点

C.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带

D.木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积

19、化学与生活、生产密切相关。下列说法不正确的是

A.环保工程师可用熟石灰处理酸性废水

B.排放的废气中含有SO2,通入食盐溶液中除去以消除污染

C.可燃冰具有热值高,几乎不产生残渣废气等优点,被称为“未来能源”

D.回收废旧电池可以节约金属资源,减少对环境的污染

20、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是

A.保存大理石于细口瓶中

B.闻气体气味

C.分离固液混合物

D.量取液体

21、下列实验操作正确的是

A.加热液体

B.滴加液体

C.量取液体

D.氧气验满

22、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A.汞

B.水

C.氧气

D.硫酸铜

23、已知硫化氢(H2S)燃烧的化学方程式为:。下列说法正确的是

A.M是氧化物SO3

B.反应前后元素的质量和种类都不变,分子数改变

C.参加反应的H2S与O2的质量比为2:3

D.硫化氢分子由两个氢原子和一个硫原子构成的

24、一路走来,还是东台。东台是宜居的城,下列做法不利于环境保护的是

A.排水管实施雨污分流

B.生活垃圾就地焚烧

C.积极开展国土绿化行动

D.尽量选择公共交通工具出行

25、化学方程式可读作

A.镁加氧气等于氧化镁

B.镁加氧气点燃等于氧化镁

C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁

D.2个镁和1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁

26、库水经净化后,成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景,其中描述错的是

A.帮妈妈洗碗:向水中加入的洗洁精可以溶解油污

B.给花草浇水:水是植物进行光合作用的原料之一

C.为长辈沏茶:茶叶悬浮于水中不能形成溶液

D.给鱼缸换水:水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸

二、填空题(共10题,共 50分)

27、2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”搭乘长征三号乙运载火箭在西昌成功升空,北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。回答下列问题:

(1)铷属于______(“金属”或“非金属”)元素。

(2)试写出硫酸铷的化学式为______

(3)运载火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,N2O4作氧化剂,偏二甲肼中C、H元素的质量比为______(填最简整数比)。火箭发射时,燃料与氧化剂剧烈反应放出大量的热,并生成对空气无污染的两种氧化物和一种单质,该反应的化学方程式为______

28、水是维持生命活动最重要的物质。请完成下列问题。

(1)实验室进行水的净化实验中,除去难溶性杂质的操作是______

(2)活性炭净化水是______变化;

(3)写出一个有水生成的化合反应的化学方程式:______

29、用化学符号表示:

⑴镁元素   ⑵三个氢原子  

⑶氧气   ⑷3个钙离子  

 

30、2019年是国际化学元素周期表年",元素周期表迎来了它150周岁的生日。

请回答下列问题:

(1)第三周期中含有的金属元素共有______种。

(2)中国科学家美雪峰当法为全球青年化学家元素周期表硫元素大使。硫原子的最外层电子数是_______,硫离子的符号为_________

(3)各写出一种核外电子排布与氖原子相同的离子符号:阳离子__________、阴离子_________

31、(1)臭氧层吸收了太阳光线中绝大部分波长较短的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。臭氧层里所含的臭氧(O3),从微观构成来看,一个O3分子是由_______构成的。O3O2的化学性质不同,因为_______

(2)把蔗糖放在锅中加热,它会熔化成液体,此时发生了____变化;继续加热,蔗糖逐渐变成黑色的碳,并且可闻到一股焦糊味,此时发生了____变化,由此可知,蔗糖具有受热易炭化的_____性质。

32、化学不仅与我们的生产、生活密切相关,更是人类进步的关键。

(1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:A.生石灰 B.金刚石 C.食盐 D.稀有气体。

①可用来裁玻璃的是_______

②可用来做干燥剂的是_______

③可用作调味品的是_______

④可用于填充霓虹灯的是_______

(2)化学元素与人体健康密切相关,下列说法正确的是_______(填字母)。

A.人体中含量最高的常量元素是钙元素

B.过量摄入碘元素会引起甲状腺肿大

C.人体所需的元素从食物中摄取不足时,可以通过食品添加剂补充

D.微量元素钛、铝是人体的必需元素

(3)三大化石燃料是指煤、石油和_______,它们都是________能源(填“可再生”或“不可再生”)。

(4)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是________

(5)喝了汽水以后,常常会打嗝,这是因为___________

(6)用新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,配制溶液的正确操作顺序是________(填序号)。

33、将下列污染的原因和结果用线连起来___________

34、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》指出,75%的医用酒精可有效灭活新冠病毒。75%的医用酒精是指体积分数为75%的乙醇溶液。请回答以下与酒精有关的问题:

1)给手机消毒时,用医用酒精擦拭后很快就干了,其微观解释是__________________

2)专家指出,使用医用酒精消毒时,严禁明火或高温,否则会引发燃爆。从燃烧的条件上讲,明火或高温的作用是_____________________________,酒精失火后应立即用湿抹布盖灭,其主要的灭火原理是___________________________________

3)用75%的医用酒精来消毒,是利用了酒精的___________(填“物理性质”或“化学性质”)。

35、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置,将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热,引燃白磷;待火星熄灭后,冷却至室温。测定的压强变化如图2所示,通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2),可以计算出氧气的体积分数:O2%=。(已知白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为260 ℃)

(1)a~b段,压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段,压强增大是因为________导致气体受热膨胀。

(2)c~e段,压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应,消耗了氧气,生成了五氧化二磷,该反应的化学方程式为:___________

(3)依据图2可知,a点压强为104 kPa,e点压强为81.8 kPa,可计算得出空气中氧气含量为________(计算结果精确至0.1%)。

(4)对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量,该实验的优点是________(写一点)。

36、生活中硬水软化的方法是____,水净化过程中,加入炭包是利用活性炭的____性。

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、如图甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:

已知:氨水能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。

实验操作:

a:向BC两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b:在AD试管分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

分析讨论:

1)进行操作b时观察到的现象是__________

2)由此可以得到的实验结论是由此可以得到的实验结论是①_________;②__________

3)改进后的实验对比改进前的实验还有一个优点是___________

38、(5分)请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。

【研究课题】探究X物质的成分。

【查阅资料】(1)X物质可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一种或几种组成。

(2)X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀。

(3)相关物质的溶解性如下表:

 

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

BaCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

不溶

【设计并实施方案】

(1)由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2

(2)甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液,没有白色沉淀,说明X物质中无   (填化学式)。

(3)乙同学设计了下列实验装置,想进一步确定X物质的成分。

其主要实验步骤如下:

①按图组装仪器,关闭活塞b,将50gX物质的粉末放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀硫酸,充分反应。

②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

③称量D瓶内物质明显增加的质量;

④继续鼓入空气,直至D瓶内物质质量不变;

⑤经称量,D瓶内物质增加的质量为20g

【评价】(1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。

(2)分析X物质的可能组成是   (有几种写几种)。

 

四、简答题(共2题,共 10分)

39、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。疫情防控期间,公共场所常用75%酒精溶液消毒杀菌。

(1)75%酒精溶液在物质分类中属于______(填“纯净物”或“混合物”),原因是______(从微观角度解释,下同)。

(2)酒精(化学式为 C2H5OH)与葡萄糖(化学式为 C6H12O6)含有相同的元素,二者化学性质不同,原因是______

(3)酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该变化中,发生改变的粒子是分子,没有改变的粒子是______

(4)酒精温度计遇热读数上升的原因是______

40、实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。

(1)检查气密性时发现装置漏气,请在答题卡装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置(标出两处)__________________________________________________

(2)收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后_________________________________,最后把集气瓶正放在桌子上。

(3)实验室也常用上述实验装置制备甲烷,推测其反应物是_________(填序号)

ACH3COONa固体和碱石灰   BAl4C3固体和水 CCOH2

 

查看答案
下载试卷