三沙2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、化学实验室存放酒精所用的柜子需粘贴的化学品标志是

A．

B．

C．

D．

3、“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列叙述不正确的是

A．利用化学反应可以改变原子的种类和数目

B．分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子

C．自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义

D．炼铁是在高温下CO可将铁元素从铁矿石中还原出来

4、下列属于非金属元素的是

A．Zn

B．Ag

C．N

D．Na

5、地壳中含量最多的金属元素是

A．Si

B．Al

C．O

D．Fe

6、下列位置或场所的标识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、2021年诺贝尔化学奖的成果之一是对一氧化碳催化过程的研究，该研究催生了汽车尾气净化的装置。下图表示的是汽车尾气中的某些气体在催化剂P/Al2O3/Ba的表面进行的反应，有关该反应的说法中正确的是

A．上图示物质中有三种氧化物

B．反应前后催化剂Pt/Al2O3/Ba的质量和物理性质均不变

C．反应前后分子个数减少，原子个数不变

D．参加反应的CO与生成的N2的质量比为2：1

8、将4g不纯的金属Fe投入到足量的稀盐酸中，完全反应后共生成氢气0.2g，则该金属中的杂质可能是

A．C

B．Cu

C．Zn

D．Mg

9、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．过滤浊液

D．熄灭酒精灯

10、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

11、下列实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后原子的数目不变

B．甲属于氧化物

C．该反应前后分子的种类不变

D．反应生成丙、丁的质量比是22：9

13、化学符号是独特的化学语言。下列符号能表示两个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．2Cl

D．2Cl2

14、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．——1个钠离子

B．——2个铝元素

C．——2个氢原子

D．——2个二氧化碳分子

15、在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D．若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量

A．16

B．32

C．48

D．64

16、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳

B．水是常用的灭火剂，其原理是降低可燃物的着火点

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气

D．有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的

17、化学助力打通科技成果转化“最后一公里”。回答下面小题。

【1】国产大型客机C919使用了含钛材料，已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为

A．4

B．22

C．26

D．48

【2】“天河二号”超级计算机电路芯片的核心材料是高纯硅。如图为硅在元素周期表中的信息，下列关于硅元素的说法不正确的是

A．原子序数为14

B．属于非金属元素

C．元素符号为SI

D．相对原子质量为28.09

18、树立正确的劳动观念，热爱劳动，养成劳动习惯。下列家务劳动中发生化学变化的是

A．用水淘米洗菜

B．喷洒酒精消毒

C．捡拾果核纸屑

D．整理折叠衣物

19、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断不正确的是

A．稀有气体因性质稳定可做保护气，所以性质稳定的氮气也可用作保护气

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

20、海洋是人类的母亲，是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方法主要有以下几种：①海水淡化；②海水提镁；③海水“晒盐”；④海水“制碱”。以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中没有发生化学变化的是

A．只有①

B．只有①③

C．只有①②③

D．①②③④

21、下列过程中所用能量不是通过化学变化产生的是

A．火力发电厂供电

B．太阳能热水器烧水

C．天然气灶具做饭

D．炸药爆破拆房

22、生活离不开化学。下列说法合理的是

A．用氯化钙做食品干燥剂

B．常用钢丝球擦洗铝壶使其光亮洁净且耐用

C．服用氢氧化钙治疗胃酸过多

D．利用汽油的乳化原理去除油污

23、气体的溶解度与多种因素有关，能说明气体溶解度与温度有关的选项是

A．氨气极易溶于水，而氧气不易溶于水

B．二氧化碳能溶于水，而难溶于植物油

C．打开汽水瓶盖，有大量泡沫溢出

D．喝下汽水感到气体冲到鼻腔

24、额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂（LiTaOx）。钽酸锂中锂元素（Li）和钽元素（Ta）的化合价分别为+1、+5价，则x为

A．1

B．2

C．3

D．4

25、化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采。下列不属于化石能源的是

A．地热能

B．天然气

C．石油

D．煤

26、文具美工刀是生活中常用物品之一，在使用后为防止其生锈，应做到

A．刷上油漆

B．隔绝氧气

C．保持干燥

D．密封保存

27、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)A中试管1内得到的气体为___________；该实验说明水是由___________组成的。

(2)用B装置净水，应选择___________（填“a”或“b”）作为进水口，这是利用活性炭的___________性。

(3)请指出C中一处明显错误：___________，过滤实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是___________。

(4)自来水变为纯水的方法是___________。可以用___________区别硬水和软水。

(5)《天工开物》中介绍了烧制青砖的方法，其中载有“灌水其上”“水火既济”。相关反应为水蒸气与灼热的碳生成CO和一种气体单质，其化学方程式为___________。

(6)甲同学利用图2所示的方法收集氧气并进行氢气燃烧的实验探究水的组成，乙同学认为该实验不能达到实验目的的原因是___________。

28、请按要求写出化学符号或符号中数字的意义：

(1)天然气的主要成分______；

(2)2个钙离子______；

(3)标出Na2SO4中硫元素的化合价：______；

(4)地壳中含量最多的金属元素______；

(5)SO3中数字“3”表示______。

29、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点

（1）稀士元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuC13（铕元素部分信息如图1所示），则氧化铕的化学式为______铕的相对分子质量为______。

（2）图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有______（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中三种物质都是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的；

②试写出图中实现a转化的化学方程式______。

③由图可知，氯元素和溴元素具有相似化学性质的原因是______元素种类不同的原因______。

30、选择下列适当的物质填空（选填序号）。

A.干冰B.食盐；C.石灰石；D.苛性钠；E.盐酸；F.明矾；G.熟石灰；H.维生素

(1)可用于人工降雨的是_____；

(2)常作净水混凝剂的是_____；

(3)可用于金属除锈的是_____；

(4)可改良酸性土壤的是_____；

(5)厨房中作调味品的是_____；

(6)工业炼铁所需原料是_____。

31、用化学用语回答：

（1）2个一氧化碳分子 ________ ；

（2）3个铁离子_________；

（3）标出氧化钙中钙元素的化合价_________；

（4）酒精_________。

32、如果 A、 B 两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。

(1)C 表示_______。

(2)请你写出一个属于 C 的反应的文字表达式： _________。

(3)你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水” 属________ (填“ A”、“ B”或“ C”)反应；“硫+氧气二氧化硫”属于________ (填“ A”、“ B”或“ C”)反应。

33、用适当的化学符号和数字回答：

（1）2个钠原子_______；

（2）氧原子的原子结构示意图______________；

（3）氯离子______．

34、如图是用木炭粉还原氧化铜的实验装置图，据图回答下列问题：

（1）酒精灯加网罩的目的是   ；

（2）实验中观察到的实验现象是①     ，② ；

（3）由此可以得出碳具有的一点化学性质是   ；

（4）该实验中发生的化学反应的方程式是 ．

（5）实验完毕，要先 ，后   ，目的是   ．

35、化学是在分子、原子层面上研究物质的变化，化学学习中我们应该建立起宏观与微观的联系。根据如下图所示的微观示意图回答问题。

（1）能保持氧气化学性质的最小粒子是________。

（2）如图所示的三幅图中表示纯净物的是________（填序）

（3）如果用图表示氢气燃烧的微观变化过程，三幅图的先后循序为____（填序号）

（4）如果将如图所示的微观示意图循序进行调整，还可以表示的化学反应的方程式为________。

36、2019年是“国际化学元素周期表年”，150年前俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，如图是九年级元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题：

（1）下列说法正确的有_____。

A 表中元素都是金属元素

B硅的相对原子质量是28.09

C 铝原子在化学反应中易失去电子变成AI3+

D 锗原子中质子数等于中子数

E 铝原子最外层3个电子能量最高

（2）图中空白处元素原子的质子数为_____，小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，他的依据应是_____。R在空气中被氧化的化学方程式是_____。

37、如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________。

（2）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_____。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管。②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_________。

（4）用E装置收集氧气的依据是_______。用D装置检验氧气时，验满的方法是____________。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是_________。

38、如图为实验室中常见气体制取装置，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是________｡

(2)用装置A、C组合来制取并收集氧气，则A中发生应的化学方程式为________ ，此实验中检验氧气是否收集满的方法是________｡

(3)用装置B、D组合来制取并检验二氧化碳的性质，D中可观察到的现象有___，____｡

39、请用你具备的化学知识回答下面的问题

（1）氢气可以充灌探空气球，理由是___________________。

（2）活性炭可以净化水，理由是__________________。

（3）天然气可以做燃料，理由是______________________。

（4）氧元素和氢元素是不同种元素，理由是___________________。

40、同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A～F为装置编号)

(1)写出上图D装置中甲仪器的名称_________________。

(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为_____________________。

(3)实验室制取氢气通常选择下列药品中的___________(填药品序号)，制取二氧化碳通常选择下列药品中的__________。a.浓盐酸 b.铜片 c.锌粒 d.浓硫酸  e.稀盐酸  f.石灰石

实验室制取氢气应选择的收集装置是__________________;通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为_________________________。

(4)常温下固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应生成硫化氢(H2S)气体和硫酸亚铁溶液，若要控制滴加液体的速率制取硫化氢气体，可选择的发生装置是__________(填装置编号，下同)。该反应方程式__________

(5)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是__________(填序号)。

a.将烧杯换成盛有水液面高度相同水槽 b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中d.可能是塞子未塞紧

(6)有的同学经过思考：水电解可以生成氢气和氧气，为什么实验室不用这种方法制取氧气或氢气呢？你认为主要原因是_____________。