临沂2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是

A．闻气体气味

B．量液体体积

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

2、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、因天然金刚石资源稀少，难以满足需求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石，以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成，下列说法正确的是

A．石墨合成金刚石是物理变化

B．石墨与金刚石具有相似的化学性质

C．石墨和金刚石是由同种元素组成的化合物

D．因为石墨能导电，所以合成的金刚石也能导电

4、下列二氧化碳的制取和性质实验操作中正确的是

A．检查装置的气密性

B．加入大理石

C．滴加石蕊试液

D．加热碳酸溶液

5、如图是电解水的实验装置图，下列关于电解水实验的叙述不正确的是

A．电池A端是电源的负极

B．b试管中气体使带火星木条复燃

C．氢气与氧气的质量比是2：1

D．水中加入少量硫酸钠可增强水的导电性

6、下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是

A．实验中加入的物质R是氯化钠

B．③中的溶液可能是饱和溶液

C．④中当t=30℃时不会有晶体析出

D．④中溶液的溶质质量分数一定比②中的大

7、下列说法不合理的有：

①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

②可燃物燃烧，必须同时满足“与氧气接触，温度达到着火点”两个条件

③质子数相同的粒子一定是同种元素

④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种，取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气，则该金属粉末的组成有4种情况

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

8、下列图示实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．量取液体

C．滴加液体

D．过滤液体

9、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查装置气密性

C．取用固体粉末

D．加热液体

10、“水是生命之源”。水的下列性质中，属于化学性质的是

A．通电能分解

B．无色液体

C．熔点为0℃

D．能溶解蔗糖

11、下列图像不能正确反应其对应关系的是

A．燃烧红磷测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化

B．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C．加热等质量的氯酸钾制取氧气

D．电解水产生氢气和氧气

12、以下实验操作考试中部分同学的实验操作，其中正确的是

A．取液体

B．滴加液体

C．加热固体

D．连接仪器

13、下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．称量固体

D．读取液体体积

14、从宏观、微观符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种重要的思维方式。如图是载人航天器中发生的一微观反应模型示意图。下列说法正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．丁的相对分子质量为16

C．该反应的基本类型为置换反应

D．反应前后原子种类和分子种类不变

15、化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．微粒观：氢氧化钠是由氢氧化钠分子构成的

B．转化观：氢氧化钠和氢氧化钙在一定条件下可相互转化

C．结构观：稀盐酸和稀硫酸阳离子相同，化学性质相似

D．守恒观：20mL40%的硫酸加20mL水，成为20%稀硫酸

17、2021年9月24日，中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法错误的是

A．C3H6O3的相对分子质量为90

B．C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1

C．一个C3H6O3分子中含有12个原子

D．C3H6O3中氢元素质量分数最小

18、正确掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中数字“3”的意义表达不正确的是

A．——三个金原子

B．——每个氨气分子中含有三个氢原子

C．——每个铝离子带三个单位的正电荷

D．——氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为

19、下列图示实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．监控气体的流速

C．加热液体

D．过滤

20、下列物质的用途描述错误的是

A．氧气可以作燃料

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气可作保护气

D．明矾可吸附水中悬浮的杂质

21、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是

A．农业上，合理施用农药化肥

B．农业上，改大水漫灌为滴灌

C．生活中，生活垃圾直接焚烧

D．工业上，污水达标后再排放

22、中国四大发明是指造纸术、指南针、火药及印刷术。传统鞭炮里面的黑火药爆炸时发生的反应为：S＋3X＋2KNO3K2S＋N2↑＋3CO2↑，则X是

A．C

B．CO

C．CO2

D．CH4

23、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

24、被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11O2N）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神 经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是

A．属于化合物

B．1 个多巴胺分子由 8 个碳原子、11 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成

C．相对分子质量是 153g

D．碳、氧原子个数比为 4∶1

25、下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气难溶于水，可用作保护气

B．酒精具有可燃性，可用作溶剂

C．金刚石硬度大，可用作切割金属

D．活性炭性质稳定，可用作除味剂

26、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

27、如图示是某同学自制的净水器，回答下列问题。

(1)图中小卵石和石英砂的作用是_______。

(2)此装置能否将硬水变为软水？_______(填“能”或“不能”)

(3)生活中人们降低水硬度常用的做法是_______。

28、用化学符号填写：

(1)单质铁__；

(2)碳酸根离子__；

(3)3个水分子__；

(4)氯酸钾中氯元素的化合价__。

29、现有五种物质①干冰 ②浓硫酸 ③稀硫酸 ④活性炭 ⑤石墨 ，请选择合适物质的序号填空：

（1）实验室常用做干燥剂的是______；

（2）常用于冰箱除异味的是______；

（3）可用于人工降雨的是______；

（4）具有导电性，可用作电极的是______；

30、下列实验操作造成的后果是

点燃酒精灯   。

31、①下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是________。

A、O   B、Zn C、N2 D、CO

②每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体中的属于空气污染物的是___________（①二氧化硫  ② 二氧化碳 ③二氧化氮  ④一氧化碳），空气中二氧化硫的含量增加会导致_______（填自然现象）从而破坏农作物生长，除了气体污染物以外，大气污染物还包括_________。

32、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

（1）该实验中红磷需过量，目的是   。

（2）燃烧结束并冷却，打开止水夹后观察到的现象是 ，从上述实验现象也可知氮气的有关性质，指出两点即可：①__ ___（化学性质）．②__ ____（物理性质）．

（3）该同学认为红磷既不能换成木炭也不能换成铁丝，请你帮他说明原因？

33、水在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

(1)①在日常生活中，人们用___________方法制得蒸馏水：②活性炭因具有___________性可以净化水。

(2)研究“水”可从多角度展开。下图是探究二氧化碳与水反应的装置。

①图中水是反应物的化学反应方程式为___________。

②盛装紫色石蕊试液的装置名称___________。

34、氧家族的“生长树”如图所示。

(1)图1树上的“果子”有许多共同之处。

①从组成上分析，它们都含有____元素。

②从物质类别上分析，它们都属于____(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)图1树上有种“果子”为黑色固体，发生化合反应生成该“果子”的文字表达式是____。

(3)图2装置的A瓶中反应的文字表达式为__；证明B瓶中的燃烧产物所用的试剂是__；进行C瓶实验需要在铁丝下端绑一根火柴，其作用是___，小明在做该实验时，没有观察到预期的实验想象，请帮助他分析下其中的原因___。

(4)过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段的微观示意图如下：

从中我们可得知化学变化的实质是：____。

35、化学知识在生产，生活中有广泛的应用。

（1）生活中常用______方法降低水的硬度。

（2）日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是_______。

（3）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是______（选填序号）。

A汽油      B洗洁精        C氢氧化钠溶液

（4）小苏打可用作治疗胃酸过多的药剂，用化学方程式表示其治疗原理_______。

（5）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而______。

36、铝具有许多优良的性能：①延展性，②导热性，③导电性，④硬度大，⑤密度小。下列各种铝及其铝合金的用途中分别主要利用的是哪些性质？（用序号回答，均只回答一项）

（1）用铝制成烧水的水壶________。

（2）用铝合金做建筑门窗________。

（3）用铝合金做飞机材料__________。

（4）用铝箔做包装材料________。

（5）用铝做高压线________。

37、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______，c______．

（2）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，若选用A装置作为气体发生装置，则应从a中加入______，反应过程中要放入少量二氧化锰，二氧化锰是该反应中的______剂，写出该反应的文字表达式______，该反应类型是______反应．

（3）要将二氧化锰和反应后的液体分离开，需要的实验操作是______．

（4）实验室常用B或D装置收集氧气，能用B装置收集氧气是因为______，用B装置收集氧气时，要等到导管口气泡______时再开始收集，这样操作的目的是______．用D装置收集氧气时，导管要深入到瓶底，这样操作的原因是______，用该装置收集氧气，验满的方法是______．集满气体的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上．

38、下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的用途是______；

（2）写出装置B制取氧气的化学方程式_________，装置B中试管口略向下倾斜的目的是_________，若用C装置收集氧气，当______时开始收集；

（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______（填写装置下方的字母）；若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_________；

（4）若实验室制取氢气用F装置收集，应从______（填编号）导入。

39、写出根据哪些具体物理性质来区分下列生活中常见的物质：

(1)酒精和白醋___；

(2)铁丝和铜丝___．

40、“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”你对这句话如何理解：_____.