苏州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列实验的现象与对应结论均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是

A．它们都是当今世界最重要的化石能源

B．它们燃烧都生成二氧化碳

C．它们的蕴藏量是无限的

D．它们都是混合物

3、下列化学用语与含义不相符的是

A．3H2：3个氢分子

B．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷

C．：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

D．H2O：水由氢、氧元素组成

4、走过花圃会闻到花香，说明

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子质量很小

D．分子在不停地运动

5、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液

B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素

C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子

6、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g，则稀释后溶液的溶质质量分数为

A．5%

B．20%

C．12%

D．6%

7、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验现象的描述正确的是

A．在锌粒中加入稀盐酸，锌粒表面产生大量氢气

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．铜在空气中灼烧，黑色固体变为红色

D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色沉淀，溶液由蓝色逐渐变成无色

8、下列说法正确的有

①离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

②MnO2能加快过氧化氢分解的速率，所以催化剂一定能加快反应的速率

③燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色物质，可以增大灶具进风口

④物质A有1.6g，在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质的组成元素为C、H、O

⑤1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

9、下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高层建筑物起火立即乘电梯撤离

B．铁锅着火后盖上锅盖的目的是隔绝空气

C．汽车发动机中汽油喷成雾状是为了增大汽油与氧气的接触面积

D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来盖灭

10、下面对有关实验的设计与解释，不合理的是　　

A．A

B．B

C．C

D．D

11、有关2CO＋O22CO2的叙述正确的是

A．一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳

B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C．两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳

12、关于下列实验，说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．闻气味

B．倒入适量的水

C．观察颜色

D．伸入燃着的木条

14、下列说法不正确的是

A．稀有气体可用作霓虹灯

B．空气中氮气的体积分数最大

C．氧气能供给呼吸

D．氧气的化学性质不如氮气活泼

15、一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如下表：

下列选项不正确的是

A．a=4

B．丁可能是催化剂

C．丙一定是化合物

D．反应中参加反应的甲与乙的质量比为10：16

16、从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子不断运动

B．肉眼看不见空气中的氧分子——氧分子体积很小

C．酒精溶液是混合物——由不同种分子构成

D．热胀冷缩现象——分子的大小随温度的升降而变化

17、劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、对比学习是学习化学的重要方法，下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．组成：二者都由碳元素和氧元素组成

C．性质：二者都不能供给呼吸，都有毒

D．用途：二氧化碳可用于灭火，一氧化碳可用于做燃料

20、乙醇（俗称酒精）的分子式为（C2H5OH）。下列有关乙醇的说法中，正确的是

A．乙醇中氢元素的质量分数最大

B．乙醇中碳、氢元素质量比为13

C．乙醇属于氧化物

D．1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

21、下列有关水的说法中，错误的是

A．黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可转化为生活用水

B．水通电分解成氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子

C．水的天然循环是通过水的三态变化实现的

D．农林和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

22、下列对实验结果的分析正确的是

A．用量筒量取 10mL水，若仰视读数，会导致水的实际体积小于 10mL

B．用过氧化氢制氧气，加入二氧化锰能使制得氧气的质量增加

C．用托盘天平称取 10.5g氯化钠固体，药品和砝码放反会导致实际氯化钠质量偏大

D．测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足，所测氧气的体积分数偏小

23、2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕式精彩表演中，产生化学变化的是

A．吉祥物出场

B．灯光秀展示

C．点燃主火炬

D．开幕式表演

24、元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是

A．原子核内中子数为58

B．属于非金属元素

C．相对原子质量为140.0g

D．元素符号为Ce

25、研究发现，磷酸氯奎药物能在细胞水平上有效抑制新型冠状病毒2019-nCov的感染，磷酸氯奎的化学式为：C18H32ClN3O8P2，下列关于磷酸氯奎说法正确的是

A．属于氧化物

B．该物质由64个原子构成

C．碳氢氧三种元素质量比为9：16：4

D．该物质中氢元素的质量分数最小

26、实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述不正确的是

A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

B．把银条放入硝酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色

C．用木炭还原氧化铜时，能观察到试管中黑色固体变红

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生一种黑色固体

27、空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_____（填化学式）。

（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_____处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_____。

③该实验发生的化学反应的文字表达式是_____。

④实验中红磷过量的原因是_____。

（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_____。

A 减少汽车的保有量

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

28、根据下列粒子结构示意图回答下列问题：

(1)上述示意图中，共包含______种元素；

(2)ABCE中属于阴离子的是______（填离子符号）；

(3)表示相对稳定结构的是______（填序号）；

(4)若D表示某元素的原子，则m＝______，该粒子在化学变化中容易______（选填“得到”或“失去”）电子。

29、新型农村“光伏发电”项目(如图)，帮助村民大大提高生活质量。这种技术可将太阳能直接转化为电能，此技术与传统的火力发电相比较优点是____________________。(答一点即可)

30、用化学用语填空：

（1）亚铁离子   （2）碳酸铵  

31、（6分） t3℃时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于甲、乙、丙三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到t2℃，烧杯中情况如图1所示；图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线，仔细观察图1和图2，回答下列问题。

①烧杯甲里是 物质的溶液，烧杯乙里是   物质的溶液。

②t3℃时，烧杯   里溶液中水的质量最小。

③采用 的操作方法可以将t3℃时三个烧杯中的饱和溶液都变成不饱和溶液。

④状态2中，三种物质对应的溶液中的溶质质量分数的关系是   。

⑤三种物质溶解度关系为 b>a>c 时的温度为t，则t的取值范围是   。

32、如图所示，根据图，完成下列各题。

(1)如图中属于原子的是__________，属于阳离子的是__________（填字母）。

(2)往燃烧很旺的火炉中撒几滴水，发现煤燃烧得更旺，其原因是碳在高温下与水蒸气反应，生成了一氧化碳和氢气，写出该反应的化学方程式：___________。

33、在盐酸中加入过量的某种金属粉末，反应的微观模型如图所示，图中圆圈表示该反应前后溶液中存在的主要离子。

(1)下列金属中能与盐酸发生类似反应的是______。

A．Cu

B．Mg

C．Al

D．Ag

(2)则“”所代表的离子是 ______(填离子符号)。

34、化学用语是学习化学的重要工具，请用恰当的化学用语填空。

(1)氖气______。

(2)标出氧化铝中铝元素的化合价______。

(3)海水中含量最多的阴离子______。

(4)中和酸性土壤常用到的一种碱是______。

35、请根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)在_______℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等；

(2)在t2℃时，将甲接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法为_______。

(3)若乙物质中混有少量甲物质，最好采用_______的方法提纯。(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)

36、生活离不开水。净化水的知识在目常生活中有着广泛的应用：

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，使于饮用，该设计利用的化学原理是_____；

（2）自净水器中常加入_____，用于除去水中的异味和色素

（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是_____；

（4）用如下图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是_____，其作用是_____；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有_____（写出一点即可）。

（5）实验室用如下图所示的实验装置探究水的组成。该实验中，与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是_____（填化学式）。该实验可以得出水是由_____组成的。

37、根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

(1)图1反应的文字表达式______________；

(2)图1集气瓶中加入水的作用是_______________；

(3)图2中现象是___________，集气瓶中加入的液体可能____________，其目的为_______________。硫在空气中燃烧，不如在氧气中燃烧剧烈的原因是______________。

38、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器①、②的名称是①_____，②_____。

（2）若用高锰酸钾制氧气，A中试管内还需塞上一团棉花，棉花的作用是_____；该反应的化学方程式为_____。写出检验A装置气密性的一种方法_____。收集氧气可选_____（填字母序号）装置。

（3）装置B中使用分液漏斗的优点是_____。若要制取一瓶干燥的CO2气体，还需要连接B→_____→_____装置（填字母序号）。

（4）检验CO2收集满的方法是_____。F中的浓硫酸是作为_____剂。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。

①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B裝置中生成的气体是_____，该气体可用于_____。（写一种用途）。

②若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。

39、北京冬奥会将于2022年2月4日开幕，这是我国第二次举办奥运会。

(1)据报道，北京冬奥会上，氢燃料电池车将作为赛事期间人员出行服务保障用车投入使用。

①氢气是一种清洁能源，请再写出一种新能源____________。

②氢气燃烧的化学方程式是________。

(2)北京冬奥会上首次使用二氧化碳作为制冷剂，此次措施让冬奥会的总体碳排放量将会大大减少，相当于种植了超过120万棵树。若大气中二氧化碳排放过多将会导致_______。

(3)奥运会使用的直饮水是通过火山岩石过滤等物理方式实现饮用水的净化。火山岩中主要含有SiO2等氧化物，SiO2中Si的化合价是_______。

(4)首钢滑雪大跳台中裁判塔采用的是耐火候钢，这种钢材自带防火和防腐功能，无需再涂刷防火和防腐产品。红热的钢针放入水中会发生反应，其中X的化学式是___。

40、人类文明的进步与金属材料的发展关系十分密切

（1）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等，这是因为铝合金具有_____质量轻、耐腐蚀等特性。

（2）化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜（铜锌合金），设计了如下方案：①取样，在空气中加热；②取样，加入稀硫酸；③取样，加入硫酸锌溶液。

其中不合理的是_____（填序号）。某同学提出还可以用硝酸银溶液鉴别，他所依据的反应原理是_____（用化学方程式表示）。