红河州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、行走河南，读懂中国。以下工艺没有发生化学变化的是

A．汝州烧瓷

B．仰韶酿酒

C．南阳玉雕

D．洛阳麻纸

2、图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，按图2进行实验，下列说法中不正确的是

A．NaCl的溶解度受温度影响不大

B．t2℃时，能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液

C．“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点

D．t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量关系：m（KNO3）＞m（NaCl）

3、图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是

A．a应接电源正极

B．气体M能使带火星的木条复燃

C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的

D．8min时产生的H2和O2的体积比是2:1

4、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列物质属于纯净物的是

A．海水

B．冰水

C．蔗糖水

D．矿泉水

6、2023年是中国首次载人飞行任务成功20周年，10月26日神舟十七号载人飞船点火发射，成功对接空间站天和核心舱。目前载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应，该反应的微观示意图如图：

下列说法正确的是

A．乙和丙的元素组成相同

B．上述四种物质均由分子构成

C．乙物质中碳、氧元素的质量比是3：4

D．参加反应的反应物的分子个数比为1：1

7、第十九届亚运会于2023年9月23日在中国杭州举行。传递火炬是亚运会的一项重要事项，本次火炬燃烧的物质是甲醇。甲醇可以燃烧，主要体现甲醇的性质是

A．无色无味

B．密度比空气的小

C．气体

D．可燃性

8、云南非物质文化遗产丰富，品种繁多。下列民间手工技艺的制作过程中发生化学变化的是

A．哈尼十字绣

B．烧制藏族黑陶

C．剑川木雕

D．傣族剪纸

9、掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是

A．H2O﹣﹣1个水分子

B．﹣﹣1个钠离子

C．3Fe3+﹣﹣3个铁原子

D．2H﹣﹣2个氢元素

10、千姿百态的物质世界不断地发生着变化。下列变化中，属于化学变化的是

A．干冰升华

B．天然气燃烧

C．液态空气分离

D．稀有气体通电发光

11、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是

A．金属铜具有导电性，可用作导线

B．油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点

C．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子之间的间隙变大

D．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

12、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质

C．硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

13、下列关于物质用途的描述中正确的是

A．75%的酒精溶液常用作消毒剂

B．氧气常用于家用燃料

C．金属铅常用于制作铅笔芯

D．氮气常用于制作霓虹灯

14、下列关于水的说法正确的是

A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列

B．在电解水实验中，正负电极产生的气体质量比约为1:2

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放

15、我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加热到约可得到锌。主要发生的化学反应：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2X+CO2↑，下列说法不正确的是

A．X的化学式为Zn

B．反应①是分解反应，反应②是置换反应

C．反应前后固体的质量不变

D．反应前后氧元素的化合价均未发生改变

16、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于

A．纯净物

B．混合物

C．化合物

D．单质

17、每年6月5日是“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是

A．工业废水无色透明直接排放

B．垃圾分类回收成为新时尚

C．农药化肥科学合理施用

D．大力发展城市绿色公共交通

18、下列选用的试剂或方法能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列符号中，表示2个氮分子的是

A．2N2

B．2N

C．N2

D．2N2O

20、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列说法正确的是

A．向50mL30%的浓盐酸中加入50mL 水稀释成15%的盐酸

B．用水可以区分氢氧化钠和硝酸铵

C．实验室可以用电解水的方法制取氧气

D．构成二氧化碳气体的微粒和构成干冰的微粒不同

22、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。下列图标不属于常见危险品标志的是

A．

B．

C．

D．

23、将下列物质放置于潮湿空气中一段时间，质量增加但没有化学变化发生的是

A．固体烧碱

B．浓硫酸

C．生石灰

D．洁净的铁钉

24、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是

A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色

B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成

C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1

25、加碘盐中的“碘”指的是

A．原子

B．分子

C．元素

D．离子

26、元素X、Y可组成两种化合物A和B，在A中X的质量分数为50%，在B中X的质量分数为40%，已知A的化学式为XY2，则B的化学式为（　　）

A．XY

B．X2Y

C．XY3

D．X3Y

27、用如图过滤装置对河水进行处理，图中玻璃棒的作用是_____，发现得到的滤液仍然浑浊，则可能的原因是_____。

28、用符号或化学用语表示：

(1)锰原子_______；

(2)氯原子_______；

(3)Ca2+中“2”表示的含义为_______；

(4)构成氯化钠的基本微粒是_______；

(5)可以直接加热的玻璃仪器是_______；

(6)用于盛取固体药品的仪器是_______。

29、某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

(1)a仪器的名称为____________；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。

(2)甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_______________________________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置________(填字母序号)，在该装置中发生的主要化学反应方程式为_______。

(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为___________________________。

30、我国淡水资源短缺，节约用水是每个公民的义务。

（1）下列做法与节约用水不相符的是________（填序号）

A农业上推广使用滴灌技术

B洗衣、洗菜淘米水用来浇花、拖地、冲厕所

C任由水龙头漏水而不及时修理

D关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂

（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用。干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会__________（填“吸收”或“放出”）大量热。

（3）下图是某同学自制的简易净水装置。其中石英砂的作用是__________________________，起吸附作用的是_____________________________。

（4）生活中硬水软化的方法是_____________________________。

31、在①白磷；②二氧化硫；③矿泉水；④蒸馏水，属于混合物的是________(填序号，下同)；属于纯净物的是________。属于化合物的是_________，属于单质的是__________。

32、图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质(不含结晶水)，其溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：

(1)t1℃时，100g水中最多溶解固体A_______g，t2℃时，三种固体物质溶解度由小到大的顺序是_______。写出一种将固体 B 的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_______。

(2)t1℃时，将30g固体C加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为_______g。

(3)t2℃时分别将A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，其质量分数由小到大的顺序是_______。

(4)某化学小组欲从含有少量B的A样品中，提纯A固体。可采用的提纯方法是_______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

33、写出符合要求的化学方程式：

（1）木炭在空气中燃烧   ；

（2）细铁丝在氧气中燃烧   ；

（3）红磷在空气中燃烧   ；

（4）过氧化氢分解制氧   ；

（5）高锰酸钾制氧气   ．

34、酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解离出__________（填符号），盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH变化如图所示，该图m点所示溶液能使紫色石蕊溶液变成_________色，p点所示溶液中的溶质化学式为______________。

35、水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。

(1)生活中常用______的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。

(2)关于H2O、H2O2化学性质不同的主要原因是______（选填“元素组成”或“分子结构”）不同。

(3)通常情况下，铜长期暴露在潮湿空气中会生锈，即生成铜绿【Cu2（OH）2CO3】，这是铜与氧气、二氧化碳和______反应的产物。

(4)如图所示是电解水实验。

a、通过该实验可以得出水是由______组成的。

b、下列说法正确的是______（填序号）。

A．试管a中得到的气体能燃烧

B．反应前后原子的种类、个数均改变

C．两支试管中产生气体的质量比为2：1

(5)习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”请你提出一条保护水资源的合理化建议______。

36、二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。

（1）加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是_____。

（2）灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因

是_____， 隔 绝 空 气 所 利 用 的 二 氧 化 碳 的 性 质是_____。

（3）保存时，要避免置于阳光照射处或高温下，原因是_____。

（4）下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是_____。（填序号）

A.木材棉布 B.图书档案 C.汽油柴油 D.电器设备

37、根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①_____； ②_____；

（2）利用B装置可制取多种气体．装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加水至______处，形成液封．

②将注射器F连接到装置B的导管口处．

③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到_____，表示装置B的气密性良好．

（3）用向上排空气法收集氧气时，检查氧气是否收集满的操作是_____．

38、根据下列装置图，回答问题：

（1）写出下列仪器名称：b______。

（2）实验室若用 B 装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为______；实验室制取二氧化碳时，用 C 装置代替 B 装置在操作方面的优点是______。

（3）利用实验室制取的氧气设计如图所示实验装置图（装置均已干燥，且气密性良好），探究铁生锈条件。

【实验步骤】步骤 1：按图 1 所示装配仪器并装好试剂，观察试管①和②中铁钉的生锈情况。步骤 2：打开弹簧夹，将气囊中的氧气鼓入，直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时（如图 2所示），关闭弹簧夹。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。

【实验现象】试管①和②中的铁钉不生锈，③和④中的铁钉生锈，且③比④中的铁钉生锈严重。

【实验分析】I、铁生锈的条件是：______。

II、要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”，带 a、b 导管的橡皮塞可选择图中的______。

III、试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是______。

IV、要对比铁生锈需要水，应选择图 1、图 2 实验中的试管编号是______。

V、该实验中，若用“冷却的食盐水（不含氧气）”代替“冷却的沸水”，则试管③中的铁钉生锈速度______（选填“更慢”、“更快”或“不受影响”）。

39、两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下：

同学实验操作及现象：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条不变。

结论：说明集气瓶中没有氧气

同学实验操作及现象：将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭。

结论：说明集气瓶中盛有纯净的氧气

请这两位同学所得结论正确吗？

40、某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇，设计了下列实验进行探究．

(1)实验一：检验呼出气体的主要成分．

【实验操作】

_________________ ___________________ _____________________

(2)实验二：测定呼出气体中主要成分的含量．

把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据(如图1)，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图2，表示二氧化碳体积分数变化的是_____(填“X”、“Y”或“Z”)．Y的体积分数在60s后逐渐减小的原因是_____．

【数据处理】

200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为_____．

【评价与反思】

有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验判断此说法_____(填“正确”或“错误”)，理由是_____．