1、一些食物的pH如下,呈碱性的是
A.菠菜:5.1~5.7
B.牛奶:6.3~6.6
C.西瓜:6.0~6.8
D.鸡蛋清:7.6~8.0
2、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别 CO2与 CO | 分别通入紫色石蕊试液 |
B | 除去炭粉中的 CuO | 在空气中充分灼烧 |
C | 除去集气瓶内空气中的氧气 | 将燃着的硫伸入瓶中 |
D | 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别伸入带火星的木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
A.物质用途 | B.元素之最 |
液氮:用于医疗手术 石墨:用于切割玻璃 | 海水中含量最多的元素:氢元素 地壳中含量最多的金属元素:硅元素 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
氧气和空气:带火星的小木条 水和双氧水:二氧化锰 | 减缓温室效应:植树造林节能减排 减少水体污染:禁止使用洗涤剂 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列图示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.读液体体积
D.倾倒液体
5、部分蔬菜及水果中含有维生素A()。下列关于维生素A的说法正确的是
A.维生素A由三种元素组成
B.维生素A中含有1个氧分子
C.维生素A的相对分子质量为286g
D.维生素A中碳、氢元素质量比为2:3
6、下列物质敞口存放在烧杯中一段时间后,溶液质量变大且变质的是
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.石灰水
D.氢氧化钠溶液
7、分析推理是化学学习中重要的思维方法,下列说法正确的是
A.氧气是由氧元素组成,则制取氧气的物质一定含有氧元素
B.CO有还原性可用于冶铁,则 CO2也有还原性可用于冶铁
C.离子都带电荷,则带电荷的粒子一定是离子
D.催化剂能改变反应速率,改变反应速率只能加催化剂
8、关于稀有气体的描述正确的是
A.稀有气体就是氦气
B.氦气的化学式是He2
C.不与其他物质发生化学反应
D.常用作保护气
9、除去下列物质中杂质(括号内物质为杂质)的方法,正确的是
选项 | 物质 | 方法 |
A | CaO(CaCO3) | 滴加适量的稀盐酸,过滤 |
B | Na2CO3粉末(CaCO3) | 加水溶解,过滤,蒸发 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入过量铜粉,反应后过滤 |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | 滴加适量的CaCl2溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列微粒符号中,对“2”含义的理解不正确的是
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
C.Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有二个单位的正电荷
D.中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价
11、将厨房中的下列物质分别加入适量水中、充分搅拌。能形成溶液的是
A.豆油
B.奶粉
C.食盐
D.花生酱
12、下列化学用语书写正确的是
A.两个铁原子2Fe
B.氯离子C1-1
C.三个氧分子3O
D.氧化镁Mg2O
13、下列不属于空气污染物的是
A.稀有气体
B.二氧化硫
C.二氧化氮
D.细颗粒物
14、钛(Ti)被誉为“太空金属”。已知钛原子核内有22个质子和26个中子,则该原子的核外电子个数为
A.48
B.26
C.22
D.4
15、学习化学时可用如图表示某些从属关系,下列选项正确的是
选项 | A | B | C | D | |
X | 纯净物 | 混合物 | 溶剂 | 置换反应 | |
Y | 单质 | 氧化物 | 溶液 | 化合反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、为探究甲烷燃烧产物的成分,按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是
资料卡片 1.无水硫酸铜遇水变蓝。 2.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。 |
A.装置A中无水硫酸铜呈现蓝色,说明燃烧产物中含有水
B.装置B中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有二氧化碳
C.装置D中黑色物质变成红色,装置E中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有一氧化碳
D.气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体
17、教室中的下列物品由天然材料制成的是( )
A.玻璃
B.铝合金门窗
C.木制桌凳
D.陶瓷地板
18、下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A.木炭具有吸附性——可用作燃料
B.金刚石硬度大——可用于切割玻璃
C.氮气化学性质稳定——可用作保护气
D.石墨具有导电性——可用于制作电极
19、某小组设计下图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是
A.试管内只需加入微量白磷即可
B.试管内的细沙可吸收产生的物质,防止污染空气
C.白磷能燃烧,说明生石灰遇水放热
D.冷却后,注射器内的活塞最终停留在6 mL处
20、下列对应的化学方程式书写正确的是
A.盐酸除铁锈:2HCl+FeO=FeCl2+H2O
B.用含有铁粉的麦片补铁:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.用氢氧化钠处理含硫酸的废水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
D.正常的雨水显酸性:CO2+H2O=H2CO3
21、下列图像中能正确反映对应变化关系的是
A.红磷在密闭的容器内燃烧
B.向铁粉和铜粉的混合物中加入过量的稀盐酸
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰
22、下列说法正确的是
A.增大压强和升高温度均可增大气体在水中溶解的体积
B.室内起火,立即打开门窗通风
C.图书档案着火时,可用干粉灭火器灭火
D.冬天室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,可防止煤气中毒
23、2023年6月宁夏银川一烧烤店发生燃气爆炸,下列有关说法正确的是
A.天然气、石油和乙醇都是化石燃料
B.察觉厨房中燃气泄漏时,马上打开抽油烟机通风
C.炒菜时锅内的油过热起火时,迅速盖上锅盖
D.为及时发现天然气泄漏,可在厨房墙壁的下方安装报警器
24、“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.利用太阳能、风能发电
B.使用一次性发泡塑料餐具
C.推广氢氧燃料电池动力客车
D.骑自行车替代私家车出行
25、下列金属与其对应的用途不正确的是
A.铝-制铝箔
B.钨-制灯丝
C.铅-制铅笔芯
D.铁-制炊具
26、下列变化符合质量守恒定律的是
A.10g冰受热融化成10g的水
B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积
C.2g氢气在18g氧气中充分燃烧生成20g水
D.16g硫在16g氧气中完全燃烧生成32g二氧化硫
27、水是一种宝贵的自然资源。保护水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
(1)自来水厂生产自来水时,取水后加入明矾的作用是_____;向水中加入_____吸附水中的色素和异味。
(2)家庭使用的直饮机采用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是_____。
(3)下列做法有利于防治水体污染的是_____。
A 大量使用化肥农药
B 生活污水直接排放
C 使用含磷洗衣粉
D 工业废水处理达标后排放
(4)请你结合家庭实际情况,提出一条节水的实例_____。
28、盐酸是重要的化工原料,也是实验室中最常用的化学试剂之一、
(1)用质量分数为37%的浓盐酸配制100g质量分数为0.37%(pH约为1)的稀盐酸。
①所配稀盐酸中溶质的质量为___________g,所需加入水的体积为___________mL。
②已知浓盐酸密度为1.19g/cm3,量取上述所需浓盐酸用到的仪器是___________(填标号)。
A10mL量筒 B50mL量筒 C试管 D胶头滴管
③测定所配稀盐酸的酸碱度,应将pH试纸放置在___________上。
(2)取少量氢氧化钙粉末于试管中,加入2mL水,振荡,得到白色浑浊液,滴加1滴酚酞溶液,再滴加稀盐酸至反应完全,可观察到的现象是___________。
(3)取等质量的铁片和铁粉放入两支试管中,分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。
①铁与稀盐酸反应的化学方程式为___________。
②下列示意图中,与实验结果相符的是___________(填标号)。
29、熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。用相应的化学符号表示:
(1)地壳中含量最多的非金属元素是_____________;
(2)一个氖原子_____________;
(3)二个五氧化二磷分子_____________;
(4)两个钙离子_____________;
(5)五个碳酸根离子_____________;
(6)四氧化三铁_____________。
30、请填空。
(1)金刚石和石墨的物理性质不同原因是______;
(2)书写档案需要用碳素笔是因为__________;
(3)空气中二氧化碳含量过高会导致温室效应,为减缓温室效应,你的建议是_______。
(4)入冬以来,唐山地区出现了较为严重的雾霾天气,严重影响了人们的出行及健康,下列举措有利于改善空气质量的是 (填序号)。
A.燃煤火力发电
B.露天焚烧垃圾
C.鼓励乘公交车出行
D.使用氢能源汽车
(5)雾霾天气尽量避免外出,外出时用PM2.5口罩,该口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的_________作用。
31、请用化学用语回答问题:
(1)两个铜原子___________
(2)五个五氧化二磷分子___________
(3)三个亚铁离子___________
(4)2个氮气分子___________
32、在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有______;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量______(填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为______(写出一个即可)
33、用化学用语或名称表示:①2个氢原子_____;②五氧化二磷_____;③CO32﹣_____。
34、在已知的碳、氧、钙三种元素中,若它们中的一种或几种元素结合,可组成符合下列要求的物质,请写出相应的化学式。
(1)一种金属氧化物__________ (2)用于人工降雨的物质__________
(3)同时含有三种元素的化合物__________
35、水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是________(化学式)。
(2)我国水资源丰富,但分布不均,有些村民地下水作为生活用水,人们常用______检验地下水是硬水还是软水;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中小卵石和石英砂所起的作用是______。
36、水是人类不可缺少的宝贵资源。
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始,请写出该反应的化学方程式:______,该反应属于______(填反应类型)。
(2)在图中,图1为电解水实验的装置图,D中气体的名称是______。
(3)随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水。
其中处理步骤2所示:
步骤①对应的作用是______,步骤③对应的作用是______。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用______进行检验,若出现______现象,则为硬水。若要降低水的硬度,在家庭里通常采用______方法。
37、某小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①______ ;②______。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置选______(填字母),反应的化学符号表达式______。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置选______(填字母),你认为该发生装置中还缺少______;写出该反应的化学符号表达式:______。
(4)若要收集较为干燥的氧气最好选用______收集装置,选用该装置收集O2,则O2从______端导管通入。
38、实验室要制取氧气和二氧化碳,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)在装置A-D中选择,选用上述药品制取氧气时,应该选择的装置为_____。所选择的药品中,二氧化锰的作用是_____,其反应的化学方程式为:_____。实验室制取并收集CO2应选用图中的_____(填字母),该装置也可以用于制取氧气,其反应的化学方程式为_____。检验二氧化碳气体可用澄清石灰水,其反应的化学方程式为_____。
(3)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_____(填“b”、“c”)。
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的_____(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整_____。
(5)已知H2具有还原性。如图为制取H2并还原CuO的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_____(填字母);检查此装置气密性的具体操作是_____,若现象为_____,则气密性良好。CO也具有还原性,试写出CO还原氧化铜的化学方程式:_____。
39、如图是探究可燃物燃烧条件的实验,请回答下列有关问題。
(1)由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,可以得出燃烧需要的条件是什么?________。
(2)实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当水中的白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是什么?________。
40、建设海南自贸区,蕴藏着丰富的海水资源。珍爱水资源是每个公民应尽的义务。
(1)水体污染的主要来源有哪些?______
(2)防治水体污染的措施有哪些?______(写出两条方法)