仙桃2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学反应

B．某物质只含一种元素，所以该物质一定是单质

C．氢气可以在氯气中点燃，所以燃烧不一定需要氧气

D．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素

2、眼药水成分中的牛磺酸（C2H7NO3S）对眼睛具有保护作用。下列关于牛磺酸的说法错误的是

A．由五种元素组成

B．氧元素和硫元素的质量比为3：2

C．1个牛磺酸分子由13个原子构成

D．牛磺酸中氢元素的质量分数最小

3、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．属于非金属元素

B．一个铷离子有36个电子

C．铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同

D．铷的相对原子质量是

4、下列观点正确的是

A．白炽灯泡的钨丝通电时有发光发热的现象，说明发生了化学变化

B．热胀冷缩现象，是因为分子的大小随温度的改变而改变

C．酒香不怕巷子深，是因为分子在不断地运动

D．氮气加压后变成液态，是因为分子间的间隔变大

5、下列实验现象，描述正确的是

A．碳和氧化铜反应，黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

6、许多化学反应需要使用催化剂，下列说法不正确的是

A．H2O2在给伤口消毒时，看到产生许多小泡沫，此时人的皮肤充当了催化剂

B．催化剂可以改变化学反应速率，可以加快，也可以减慢

C．催化剂能增加生成物的质量

D．催化剂可以多次使用

7、物质的性质决定用途，下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是

A．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

B．稀有气体通电发出不同颜色的光，可用作霓虹灯

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．稀硫酸能与石灰石反应，可用于实验室制取二氧化碳

8、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．反应前后原子种类不变

B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1

C．转化②是化合反应

D．丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:4

9、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

10、在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列实验操作中能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是

A．生石灰作食品干燥剂

B．石墨用于电池电极

C．活性炭吸附水中色素

D．干冰用于低温保鲜

13、下图表示两种单质发生反应的微观示意图，相同颜色的球代表相同的原子。白球表示X原子，黑球表示Y原子，下列说法正确的是

A．化学反应前后分子种类不变

B．完全反应时，参加反应的反应物与的微粒个数比为3：1

C．原子在化学变化中是可分的

D．分子在化学变化中是不可分的

14、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是

A．在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末，能使锁的开启变得更灵活

B．用淬火后的缝衣钢针做鱼钩

C．用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

15、下列涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．石蜡熔化

C．玻璃破碎

D．汽油挥发

16、在给定条件下，下列选项中所示的物质间转化（部分产物已省略）不能一步实现的是

A．

B．

C．

D．

17、下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是

①CO2       ②Mg2+       ③2Fe3+       ④       ⑤2O       ⑥O2       ⑦2OH-       ⑧2CO

A．表示物质中元素化合价的有②④

B．表示一个分子中某种原子的个数的是①

C．表示分子的个数的是⑤⑧

D．表示离子数的是③⑦

18、校车是中小学生主要乘坐的交通工具，下列校车的生产和使用过程中，一定发生化学变化的是

A．用铁水浇铸成钢板或者钢钉

B．向车的外壳喷黄色油漆

C．校车利用燃烧汽油提供动力

D．司机用自来水刷洗车身

19、尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是（　　）

A．属于氧化物

B．一个尿素分子由3种元素组成

C．氢、氮元素的质量比为1：14

D．氮元素的质量分数最大

20、分类是化学学习和研究的重要方法之一、下列物质的分类不正确的是

A．混合物：空气、生铁

B．化合物：氯化钠、氧化汞

C．氧化物：氧化镁、氧气

D．单质：氮气、铜

21、变化无处不在。下列防疫措施中一定发生化学变化的是

A．佩戴口罩

B．测量体温

C．酒精消毒

D．扫吉祥码

22、向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是(　　)

A．红色——紫色——红色

B．紫色——红色——紫色

C．红色——紫色——蓝色

D．红色——无色——红色

23、下列图象不能正确反映其对应关系的是

A．向盛有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸

B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸

C．向一定量的氢氧化钾溶液中滴加过量的稀硫酸

D．一定温度下，向不饱和的硫酸铜溶液中继续加入足量的硫酸铜固体

24、利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是

A．图①红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．图②加入氧化钙后，玻璃弯管左侧液面降低，石灰水中溶剂质量减小

C．图③滴入稀盐酸后，气球胀大，说明镁和稀盐酸反应一定放出热量

D．图④测量生成的体积，集气瓶中植物油上方的空气对测量结果有影响

25、做家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、科学家研究发现一种新型催化剂，能在光照条件下将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如图。下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．四种物质中有三种氧化物

C．反应前后原子种类改变

D．反应前后，氧元素化合价发生了变化

27、该图进行的是_____操作，可除去水中_____杂质，此操作中玻璃棒的作用是_____，此操作完成后得到的水是_____（纯净物、混合物），若该水中含有较多钙镁化合物称为_____，用_____能够区分，日常生活中除去水中钙镁化合物的方法是_____若得到净化程度更高的水的方法_____。

28、用化学符号表示：

(1)氦气：___________；

(2)2个镁离子：___________；

(3)氧化亚铁：___________；

(4)钙元素：___________；

(5)大理石的主要成分：___________。

29、天然气的主要成分是   ；地壳中含量最多的金属元素是   。

30、在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A.物理变化、B.化学变化、C.物理性质、D.化学性质。硫是一种淡黄色固体____，把块状硫粉碎_____，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化____，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体_____，这说明了硫具有可燃性_____。

31、乙醚是一种易燃的有机溶剂，常用作麻醉剂。乙醚燃烧的化学方程式为：乙醚+6O24CO2+5H2O，请你推断乙醚的化学式为（写成CxHyOz的形式）__________，推断的根据是____________。

32、在化学反应A+2B=C+2D中，已知 16 g A 与 64 g B 恰好完全反应，生成C和D的质量比为11：9则生成C的质量为_____g，又知A的相对分子质量为16，则D的相对分子质量为_____。

33、用适当的化学用语填空：3个碳酸根离子____________ ；氨___________ ；碘酸钾（I元素显+5价）___________。

34、（4分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

（1）五一节期间，小明去郊游野炊。爸爸告诉他，野炊要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭。可采用的灭火方法有： （写一点即可）

（2）羊寨桃花源的农民发现他种植的果树生长迟缓，叶色淡黄。你会建议他施用的一种复合肥料是 （填序号）。

A．KNO3 B．NH4NO3 C．CO（NH2）2   D．Ca（H2PO4）2

（3）通常所说的煤气中毒是指由 （填物质化学式）引起的中毒。

（4）检验某水样是硬水还是软水，可用的物质是 。

35、通过分析、计算回答下列问题：

（1）相同质量的钠、镁、铝、钾中所含原子个数最多的是_____。

（2）N（NO2）3是科学家发现的一种新型火箭燃料，试计算：

①N（NO2）3的相对分子质量是_____。

②N（NO2）3中氮元素和氧元素的最简质量比是_____。

③N（NO2）3中氮元素的质量分数是_____精确到0.1%）。

（3）取一种可燃物3.2克充分燃烧，测得生成二氧化碳4.4克，水3.6克，试求：

①该可燃物中含有的元素各占多少克_____？（写出完整的计算过程）

②该可燃物的分子中各原子的个数比是_____。

36、化学方程式是学习化学重要工具之一。写出下列反应的化学方程式并指明反应类型（“化合、分解、氧化”之一）：

（1）用氢气做燃料：   属于 反应

（2）细铁丝在氧气中燃烧：   属于 反应

（3）电解水 属于   反应

（4）乙醇(C2H6O)在氧气中燃烧生成二氧化碳和水：

属于 反应

37、下图是实验室制取气体的常用装置｡

(1)实验室用 KMnO4制取 O2应选用的一套装置为_____________(填字母代号)，该反应的化学方程式为_____________。

(2)若用下图装置采用排水法收集 O2，请简述操作步骤_____________。

38、丙酸钙为白色固体，易溶于水，可作食品防霉剂，国家标准规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。小组同学实验探究其性质和防霉的效果。

I、探究丙酸钙的性质

【进行实验】用下图裝置（夹持仪器已略去）完成实验，记录如下：

【解释与结论】

(1)②中现象说明有CO2产生。CO2与石灰水反应的化学方程式为___________。

(2)查阅资料得知丙酸钙与盐酸反应无气体生成。由实验②可得出的结论是___________。

Ⅱ、探究丙酸钙防霉的效果

【进行实验】分别按下列①~⑧的配方蒸制8个馒头，冷却后置于密封袋中，记录如下：

【解释与结论】

(3)设计第1组实验的目的是___________。

(4)第2组，⑦中x为___________。

(5)对比第1组、第2组实验可得到的结论是___________。

【反思与评价】

(6)某同学认为“制作面食、糕点时，丙酸钙用量越大越好”你是否同意此观点，并说明理由：___________。

过氧化钙晶体（CaO2·yH2O），常温为白色，能溶于酸，难溶于酒精。过氧化钙晶体组成的测定：称取21.6克晶体用热分析仪对其进行热分解实验，并绘制成固体质量与温度关系图（过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水，再继续加热会分解产生氧气）

(7)根据上图可知y=___________。

(8)350℃时发生反应的化学方程式为___________。

39、某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题：

（1）二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了CO2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空气中CO2的主要来源是 ______________ ，自然界中的绿色植物可通过 ______ 作用消耗CO2。

（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：

①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。

②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用 ____________ 。

③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明 ____________________ 。

④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是： ____________________ 。

40、某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格：

(1)该实验中，红磷需稍过量，目的是_____________________,其燃烧的文字表达式或化学方程式是____________________________。

(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_____________________。

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l／5，这可能是由什么 原因引起的?________________(写一点即可)。