兰州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

2、如图是元素周期表中银元素的信息示意图，下列说法不正确的是

A．银元素的原子序数为47

B．银原子的中子数为47

C．银的相对原子质量为107.9

D．银元素的元素符号为Ag

3、某小组利用如图装置进行实验，关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭，待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50mL，白磷为足量)，下列有关说法不正确的是

A．最终量筒中剩余水的体积约为10mL

B．对比b、c处的现象，说明燃烧需要与氧气接触

C．烧杯中的水和量筒中的水的作用不一样

D．烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气

4、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．   稀释浓硫酸

B．   测定溶液的pH

C．   溶解

D．   加热

5、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A．O

B．Zn

C．N2

D．CO

6、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．H2O2H2H2O

B．CuCuSO4溶液KNO3溶液

C．AgNO3Cu(NO3)2溶液Fe(NO3)3溶液

D．CH4CO2C6H12O6

7、下列物质放入水中，能形成无色溶液的是

A．硫酸铜

B．冰块

C．氯化钠

D．高锰酸钾

8、实验室过滤操作中，不需要的仪器是

A．

B．

C．

D．

9、2022年6月5日是第51个“世界环境日”，今年中国的主题是“共建清洁美丽世界”，下列做法不符合这一主题的是

A．生活垃圾—分类处理

B．清洁能源—推广使用

C．废旧电池—随手丢弃

D．工业废水—净化排放

10、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是

A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软

B．合理施用农药和化肥，减少水土污染

C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用

D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”

12、运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（     ）

A．

B．

C．

D．

13、某一反应微观示意图如图，乙是双原子分子，则从图示获得的信息中正确的是

A．该反应的反应类型为化合反应

B．反应生成的乙为化合物

C．乙与丙分子个数之比等于3：1

D．该反应不符合质量守恒定律

14、下列操作不正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．取用固体粉末

D．点燃酒精灯

15、甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．反应前后氢原子的个数发生改变

B．乙中碳元素和氧元素的质量分数相等

C．反应前后分子种类发生改变

D．该反应中生成的甲和乙的质量比为1:1

16、下列关于柠檬酸（C6H8O7）的说法正确的是

A．柠檬酸由21个原子构成

B．柠檬酸分子中含有氢分子

C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大

D．柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：8：7

17、下列有关实验操作的分析，错误的是

A．量取水体积时，仰视读数会导致量取水的体积偏多

B．倾倒稀盐酸时，标签没有向手心会导致残留液体流下腐蚀标签

C．红磷测定空气中氧气含量时，红磷量不足会导致测量结果偏大

D．给试管中固体加热时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水回流使试管炸裂

18、火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害。下列标志与森林防火无关的是（       ）

A．

B．

C．

D．

19、下列实验设计能达到实验目的的是

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

20、抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情是一项长期的工作，它严重威胁着人们的生命安全，我们要采取有效防疫措施，免受病毒侵害，科学防疫，从我做起。完成下面小题

【1】新冠病毒的遗传物质是RNA，是一类含磷的有机化合物，其中的“磷”指

A．元素

B．分子

C．原子

D．单质

【2】防疫期间，很多医院使用来苏水进行杀菌消毒，来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚（化学符号为：C7H8O），下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是

A．1个对甲基苯酚分子中含有4个氢分子

B．对甲基苯酚分子由7个碳原子，8个氢原子，1个氧原子构成

C．它由碳、氢、氧三种元素组成

D．对甲基苯酚由碳原子、氢原子、氧原子构成

【3】生活中我们会使用次氯酸钠（NaC1O）、双氧水、臭氧、酒精（C2H5OH）等来消毒，下列关于消毒剂的化学用语表述正确的是

A．C1O2中氯元素的化合价为+2

B．2个臭氧分子可表示为3O2

C．NaClO中钠离子的符号为Na+

D．酒精的化学式为C2H5OH，它是氧化物

21、下列说法中，全部正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件

B．比较火焰各层温度

C．验证质量守恒定律

D．验证产物有水

23、氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工业的重要原料。下列关于氯乙烯的说法正确的是

A．氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2：3

B．氯乙烯完全燃烧的产物只有水和二氧化碳

C．氯乙烯的相对分子质量为62.5

D．氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成

24、如图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．甲与不足量O2反应时可生成乙

B．反应前后原子个数不变

C．转化①和转化②都属于化合反应

D．丙中碳、氧元素的质量比为3：4

25、归纳推理是学习化学的重要方法。下列归纳推理错误的是

A．离子都带有电荷，但带电荷的粒子不一定都是离子

B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持物质化学性质的粒子都是分子

C．单质由一种元素组成，则由多种元素组成的物质一定不是单质

D．氧化物含有氧元素，含有氧元素的物质不一定都是氧化物

26、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是

A．氧气用于炼钢

B．石墨用于制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．氮气用作保护气

27、空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题：

（1）洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号）_____。

A 使用清洁能源

B 燃放烟花爆竹

C 大量植树

D 推广私家汽车出行

（2）下面分别表示空气中某些气体的主要用途，下列物质依次是_____。

①食品包装时冲入A气体可以防腐

②B气体填充霓虹灯

③C气体供给呼吸，医疗上急救病人

（3）下列关于空气的说法不正确的是_____。

A 空气是由空气分子构成的

B 氮气和氧气等均匀混合

C 氮气和氧气不再保持各自的化学性质

D 氮气和氧气的体积比是5:1

28、下列物质①二氧化碳②冰水混合物③加热高锰酸钾后的固体剩余物④澄清石灰水⑤液氧⑥洁净的空气⑦过氧化氢溶液⑧稀有气体，属于混合物的是______（填序号）；含有氧气分子的是______（填序号）。

29、如图装置可用来收集气体，试回答下列问题：

（1）若收集氢气（氢气的密度比空气小），则氢气应从___________导管口通入，空气从___________导管口排出。

（2）若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从___________端通入。

30、下面是小明和小霞整理的笔记：

你认为_____容易记忆，理由是_____．

31、（4分）已知硫酸的化学式为H2SO4，它由_________元素、_________元素和氧元素组成，属于      （填“单质”、“化合物”或“氧化物”），它的一个分子中共有     个原子。

32、化学与我们的生产、生活息息相关，请回答：

（1）加碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为 _____。

（2）洗涤剂在清洗油污时所起的作用是_____；蔗糖溶液中的溶剂是_____。

（3）将一杯饱和的食盐溶液变成不饱和溶液，最简便而且一定可行的方法是_____。

33、（5分）化学实验室有一瓶无色透明的X溶液，其标签已脱落，某兴趣小组决定通过探究实验的方式确定其化学成份。他们取出6份X溶液，分别滴加下列6种溶液，实验现象如下表所示。请推断X可能是何物质，并写出合理的化学方程式：

（1）写出X的化学式   ；

（2）写出④的化学方程式 ；

（3）写出⑥的化学方程式   。

34、2018年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第31个“中国水周”的第一天，联合国确定今年世界水日宣传主题是“借自然之力，护绿水青山”。爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。

（2）用_____检验该水样是硬水还是软水；日常生活中将硬水转化为软水的方法是_____。

（3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_____。

（4）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素和氧元素的质量比为_____。

（5）自来水中含有少量碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]等可溶性化合物，加热时Ca（HCO3）2发生分解生成难溶于水的碳酸钙（CaCO3）、水和二氧化碳，这就是烧水壶中出现水垢的原因之一、请写出碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热分解的化学方程式：_____。

（6）小刚利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_____，该实验说明水是由_____组成的。

35、研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。下表是碳酸钠的部分溶解度数据。

(1)由表中数据可知，碳酸钠属于______物质（填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”）。

(2)由表中数据可知，碳酸钠的溶解度随温度升高______。

(3)小美同学进行了如图所示的实验，若使烧杯③中的溶液达到饱和，至少需再加入______g碳酸钠：升温至60℃时，烧杯④中会出现的现象是______。

36、农历冬至，饺子是必不可少的节日饭。

(1)包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等，其中富含糖类的是______。

(2)沙土种植韭菜时，为了促进植物生长，增强抗倒伏能力，通常需要施用______肥（填“氮或磷或钾”）。

(3)塑料盆、铁锅、陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于合成材料的是______，用铁锅做饭主要利用了铁的______性。

(4)洗碗时，加了洗涤剂的水能除去餐具上的油污，是利用了洗济剂的______作用。

37、化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。

资料：浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂。

(1)实验室制取氧气。

①实验室用高锰酸钾制取氧气应选用装置______（填字母）到和装置E。

②若选用装置B制取氧气，则反应的化学方程式是______。

(2)实验室制取二氧化碳。

①检验气体是否为CO2的方法是______（用化学方程式表示）。

②实验室制取并收集干燥的CO2依次选用的装置为B→______→______。

38、过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，性质比较稳定。在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。查阅资料：

①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。

②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。

请根据上图回答问题:

(1)请你写出双氧水和二氧化锰反应的文字表达式: ______，其中二氧化锰的作用是______。

(2)小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是______。

(3)小柯利用催化剂使双氧水分解制取氧气，若要控制双氧水制取氧气的速率，可以将装置丙作如下改进将______。

(4)采用相同质量5%的双氧水，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线_______。(假定两种方法过氧化氢均完全分解)

(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末)，在该反应中可以重复使用，理由是______

39、化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）试求：

（1） 硝酸铵的相对分子质量是多少？

（2） 硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比？

（3） 为了保证农作物获得3.5㎏氮元素，则需要多少㎏硝酸铵？

40、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：

（1）生成氧气的物质的量为 mol。

（2）求参加反应的氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算）

（3）根据题目中所给条件，判断氯酸钾是否已经完全分解？    （填“是”或“否”）