中卫2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列对化学知识的应用不正确的是

A．胃酸过多的人不宜饮用碳酸饮料

B．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖

C．利用洗洁精的乳化作用除去餐具油污

D．为保持身体健康应多喝蒸馏水

2、观察、记录和分析现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧发出苍白色火焰

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫

C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色

D．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色

3、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是

A．铌的元素符号为NB

B．铌属于非金属元素

C．铌的相对原子质量为92.91 g

D．钯原子核内的质子数为41

4、行走河南，读懂中国。下列河南非物质文化遗产制作过程中一定发生了化学变化的是

A．开封汴绣

B．钧瓷烧制

C．孟津剪纸

D．浚县泥塑

5、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应。一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示：

下列说法中错误的是

A．反应后a物质的质量为3.8g

B．a和b是反应物，d可能是催化剂

C．c物质中元素的种类，一定与a、b两种物质中元素的种类相同

D．若物质a与b的相对分子质量之比为2：1，则a与b充分反应时的质量之比为2：1

6、下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、给物质分类有利于把握物质的本质属性和内在联系，下列常见物质属于氧化物的是

A．O2

B．CO2

C．H2SO4

D．KMnO4

8、硒在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是

A．元素符号为Se

B．原子序数为34

C．属于金属元素

D．相对原子质量为78.96

9、物质的鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验方案能达到实验目的的是

A．鉴别CO2和O2——在气体样品中加入紫色石蕊试液，观察现象

B．鉴别实验室中的食盐和蔗糖——品尝味道

C．除去铁粉中的少量铜粉——加足量稀硫酸充分反应后过滤

D．除去N2中的极少量O2——用铁丝在气体中燃烧

10、下列词语涉及化学变化的是

A．花香四溢

B．滴水成冰

C．木已成舟

D．火上浇油

11、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、初中多个化学实验用到了水，下列有关水的说法不正确的是

A．电解水时正极产生的是氧气

B．净水时活性炭起吸附作用

C．可用肥皂水区分软水和硬水

D．溶液中的溶剂只能是水

13、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

14、正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关说法中，合理的是

A．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

B．向试管内滴加液体时，胶头滴管要靠在试管内壁

C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

D．测定溶液的pH时，将pH试纸直接放入待测液中

15、2023年10月26日，神州十七号圆满发射。载人航天器中处理的一种方法为，则X的化学式为

A．LiO

B．

C．

D．

16、2024龙年农历春节即将到来，下列新年活动中，主要利用了化学变化的是

A．敲钟迎新

B．张贴对联

C．燃放礼花

D．制作果盘

17、下列物质在生活、生产中的应用不正确的是

A．氯化钠用作食品调味剂

B．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多

C．熟石灰用于食品干燥剂

D．碳酸钙用作补钙剂

18、下列图示实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．量取液体

C．滴加液体

D．过滤液体

19、 “生活化学课”的开展，是基于生活中点滴的疑问。下列对生活现象的解释不合理的是

A．一氧化碳可用于冶炼金属：具有还原性

B．医用酒精用于消毒防疫：酒精能破坏蛋白质的活性

C．白醋可除去烧水壶中的水垢：白醋能溶解水垢

D．碱性药物能治疗胃酸过多：碱性药物能与胃酸发生化学反应

20、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

21、下列古籍记载中所蕴含的变化，不属于化学变化的是

A．《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银”

B．《天工开物》记载：“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”

C．《淮南万毕术》记载：“曾青(CuSO4)得铁，则化为铜”

D．《周礼》记载：“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳，主要成分CaCO3)

22、两瓶标签破损的过氧化氢溶液，在相同温度下，分别取10mL溶液于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是

A．过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成，都是纯净物

B．过氧化氢溶液中，氢、氧元素的质量比大于1：8

C．a试管中生成的氧气更多，可能是加入导致的

D．a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管

23、我国一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一种或几种物质。为了探究其组成，化学兴趣小组的同学将该生活燃料在高温密闭环境中依次通过如下装置，并记录每次通过相应装置后气体质量的变化。已知CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸具有吸水性；碱石灰可以吸收水和二氧化碳，装置内空气对实验结果的影响可忽略不计；各处试剂足量且反应充分；(质量单位：g)

下列说法错误的是

A．该生活燃料中一定不含CO2

B．参加反应氧化铜的质量为24.0g

C．该生活燃料中碳氢元素质量比为3：1

D．该生活燃料中一定含有CH4

24、物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．金刚石硬度大可作钻探机钻头

B．氧气能支持燃烧可作燃料

C．干冰升华吸热可用于人工降雨

D．石墨具有导电性可作电极

25、家用燃气中常会加入有恶臭的四氢噻吩（C4H8S）。下列说法正确的是

A．四氢噻吩中硫元素的质量分数最小

B．四氢噻吩由4个碳原子、8个氢原子、1个硫原子构成

C．四氢噻吩中碳、氢、硫元素的质量之比为6：1：4

D．四氢噻吩中有4个氢分子

26、现有两种金属的混合物2.4g，与足量的盐酸充分反应，生成0.2g氢气，则该金属混合物的组成可能为

A．Mg、Al

B．A1、Fe

C．Mg、Cu

D．Fe、Zn

27、

①___________、②________、③_________、④________。

28、二氧化锰在分解过氧化氢溶液反应中的催化原理为: ； 。取不同制备方法的二氧化锰与5 mL 10%过氧化氢溶液反应,测得实验数据如下表:

（1）根据催化原理,你对催化剂的一种新的认识是_____。

（2）根据上表数据分析:a=_____；b=_____。若使催化剂的催化速率最大,要尽可能增大_____。

29、用符号或文字填空:

（1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）:

镁________________ 氮气____________   四氧化三铁____________ 

（2）在下列横线上填写相应符号的名称（必须按顺序填写）:

Al_________________ Cl________________ KMnO4____________ 

（3）写出下列化学反应的文字表达式（或符号表达式）（要注明反应条件）,并在括号内填写基本反应类型.

①木炭在空气中燃烧__________________________（___________________________）

②用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气__________________（___________________________）

③加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气________________________ （分解反应）

30、请根据化学在生活中的应用写出相应的化学方程式：

(1)用氢氧化铝的胃药治疗胃酸过多症______。

(2)熟石灰处理硫酸厂的废水______。

31、如图是雪碧汽水标签中的部分内容。

（1）打开饮料瓶盖有大量气泡冒出的原因是：____________减小使二氧化碳的溶解度变小。

（2）然后用带导管的橡皮塞迅速塞紧瓶口，气体通入到澄清石灰水中，观察到_______，可以检验逸出的气体是二氧化碳，此反应的化学方程式为_____________。

（3）取少量雪碧汽水于试管中，滴入几滴石蕊溶液，溶液变为______色，小军认为此汽水中含有酸性物质——柠檬酸。小娟认为该结论不正确，因为_____________。改进实验：另取少量雪碧汽水于试管中，稍稍加热产生大量气泡，此反应的化学方程式为______________。将汽水充分煮沸后，再滴入石蕊溶液，观察到了预期的观象，得出汽水中含有柠檬酸的结论。

32、用化学用语填空。

（1）两个铝原子______。

（2）标出中氮元素的化合价______。

（3）对应的微粒符号是______。

（4）相对分子质量为128的硫单质蒸气的化学式______。

33、有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。

塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，其中C、H、O元素的质量比是 ；

塑化剂（DMP）中碳元素的质量分数是 （计算结果保留一位小数）。

34、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是_________________。

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______________________。

35、海洋是巨大的资源宝库,请你运用学过的知识回答下列问题:

(1)人类所需要的下列物质.可以从海洋中获取的是_______(填字母序号);

①石油②无机盐③可燃冰④锰结核⑤淡水

A ①③④⑤

B ①④⑤

C ②③④

D 全部

(2)从海水中获取粗盐的方法是_______；

(3)从海水中获得淡水方法很多,在世界范围内能做到规模化和产业化的主要有______；和____；

(4)从海水或卤水中制备金属镁流程图(图中A表示加入的物质)如下:

①加入石灰乳的作用是_______；

②写出氢氧化镁→氯化镁的化学方程式______；

③在最后一步能量的转化是_______；转化为________。

36、下图是分子变化前后的示意图。图中“●”表示氢原子，“○”表示氧原子。

上述变化属于_____（填“化合反应”或“分解反应”），从图中你还可以得出哪些信息？_____、_____（写两条即可）。

37、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

(1)写出仪器名称：a、_____；b、_____；

(2)若用装置B制取CO2，其化学方程式为_____；

(3)选择装置C可作为制取二氧化碳的发生装置，其优点是_____，该装置检验气密性的方法为：关闭止水夹，向长颈漏斗中加水，若_____，说明气密性良好。

(4)实验收集O2和CO2都能用的装置是_____（填序号）。

(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_____（填序号）。甲烷气体一般采用装置D进行收集，收集满后集气瓶倒放在桌面上，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：_____、_____。

38、通过学习，你已经初步掌握实验室制取气体的一般规律。请结合下图仪器回答问题：

（1）写出标号仪器的名称①_______，②_______。

（2）写出实验室用B装置制取氧气时，涉及反应的文字或符号表达式_____；在A~E中选择，可以用_____（填字母序号）装置收集氧气。实验室还可用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起_____作用，化学反应前后_____和_____不变。实验若采用排水集气法收集一瓶氧气，当_____时可停止收集。实验可导致试管炸裂的原因有：_____（填字母序号）；

A没有预热就直接加热   B收集完氧气后，先从水中取出导管再撤酒精灯

C试管外壁有水   D加热固体时，试管口略向下倾斜

（3）实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，难溶于水。可选用_______（填字母序号）装置作为制取甲烷的发生装置，如果采用装置F收集甲烷，甲烷应从_______（填“a”或“b”）端进入。

（4）用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，发现水槽中的水变成了紫红色，你认为导致该现象的原因可能是_______。

（5）某同学发现收集完二氧化碳后，锥形瓶内反应还在继续进行，造成了药品的浪费。因此，对反应发生装置作了如图所示的改进，改进后的优点是_______。

39、某化学小组向Al（NO3）3、Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液。

(1)写出一个有关反应的化学方程式。

(2)反应后的溶液中一定含有什么金属离子？

(3)过滤后得到固体的质量大于所加铁粉的质量，为什么？

40、回答下列问题。

(1)过氧化氢溶液中溶质的化学式为：___________；氯化钠溶液中的溶质微粒是：___________。

(2)在一定温度下，向某溶液中加入足量溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则该温度下，原溶液是___________溶液：再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明___________。

(3)实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶氯化钾溶液，简单的鉴别方法是：________________。

(4)浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液，这种说法是否正确？___________；（填“正确”“不正确”）；正确的说法____________。

(5)一定温度下，将一块不规则的硫酸铜晶体放入硫酸铜的饱和溶液中。一段时间后，不规则硫酸铜晶体变规则形状晶体。则：

①硫酸铜溶液的质量分数___________（填“增大”“减少”“不变”）：

②硫酸铜晶体的溶解过程是否停止：___________（填“停止”“没停止”“不确定”）。