汕头2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、2022年北京冬奥会秉持“绿色”理念。下列做法与该理念不相符的是

A．使用光伏发电系统

B．采用氢气作为火炬和服务车辆的燃料

C．垃圾及时露天焚烧

D．循环利用CO2跨临界直冷制冰

2、2023年4月临夏州出现了扬沙或浮尘天气。扬沙或浮尘天气主要的空气污染物是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．二氧化碳

D．水蒸气

3、为了方便记忆， 人们经常会给一些物质起个“俗名”。下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaOH       氢氧化钠     火碱

B．Ca(OH)2 氢氧化钙     石灰水

C．CaO     氧化钙     生石灰

D．NaCl   氯化钠     食盐

4、下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．海水

C．大理石

D．二氧化锰

5、对比是学习化学的重要方法，关于CO和CO2的说法正确的是

A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同

B．性质：常温下均为无色气体，都具有还原性

C．用途：CO可以用来灭火，CO2可以用作气体肥料

D．危害：过多CO2会造成“温室效应”，CO极易与血红蛋白结合引起中毒

6、下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．检验氧气是否集满

C．给液体加热

D．称量一定质量的NaOH

7、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是

A．蜡炬成灰

B．水落石出

C．清风徐来

D．愚公移山

8、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

9、近年来，由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸（化学式CH，COOOH）溶液是常用消毒剂中的一种，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A．过氧乙酸是一种氧化物

B．过氧乙酸是由分子构成的物质

C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12

D．一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

10、元素符号和化学式是国际通用的化学用语。下列化学用语表示不正确的是

A．由60个碳原子构成的碳分子：C60

B．1个铁离子：Fe3+

C．两个氢原子：2H

D．钠原子的结构示意图

11、“珍爱生命，拒绝毒品”。“冰毒”是一种致幻类毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有关甲基苯丙胺说法正确的是

A．甲基苯丙胺由26个原子构成

B．甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最小

C．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成

D．甲基苯丙胺中碳元素与氢元素的质量比为2：3

12、悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产，下列文物制作过程中没有发生化学变化的是

A．莲鹤方壶

B．贾湖骨笛

C．玉柄铁剑

D．北宋汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶

13、推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列有关推理正确的是

A．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素

14、下列变化与其他变化有本质区别的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

15、下列物质中，属于纯净物的是（       ）

A．纯净的空气

B．加碘盐

C．冰水混合物

D．牛奶

16、如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中不正确的是

A．钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷

B．一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构

C．带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子

D．Na和Na+两种微粒的质子数相同

17、除去CO2气体中少量CO，可采用的方法是

A．把混合气体点燃

B．把混合气体通过水中

C．把混合气体通过灼热的CuO粉末

D．把混合气体通过足量的澄清石灰水

18、下列说法正确的是

A．冰水共存物属于混合物

B．木炭和活性炭都具有吸附性

C．煤、石油、天然气都是可再生能源

D．物质热胀是因为温度升高分子体积变大

19、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。钛元素在元素周期表中的信息如下图，下列有关钛元素的说法不正确的是

A．钛原子易失去电子

B．相对原子质量为47.87g

C．属于金属元素

D．钛原子的核外电子数是22

20、爬雪后崂山，赏雾凇奇观。雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成，该过程中发生变化的是

A．分子种类变多

B．分子间隔变小

C．分子体积变大

D．分子质量变大

21、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

22、我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．反应①、②使用的催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化

B．反应①将太阳能转化为化学能

C．反应②的化学方程式：2CO2＋6H24H2O＋X，则X的化学式为C2H4

D．每消耗18g的水，理论上生成O2的质量为16g

23、家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径。下列劳动或活动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、物质的性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．金属铜作导线

B．石墨制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．液氮作冷冻剂

25、用分子的性质解释下列现象，其中不正确的是

A．氨水挥发，说明分子在不断运动

B．湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

C．100mL水与100mL酒精混合，总体积小于200mL，说明分子间有间隔

D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

26、科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是

A．比较：H2O 和H2O2的组成元素相同，故两者的性质相同

B．分类：塑料跳绳和尼龙球网的主要材料均属于合成材料

C．化学反应均符合质量守恒定律，故 1gC 与1gO2反应生成2gCO2

D．推理：镁条能在空气中燃烧，故铁条也能在空气中燃烧

27、一个维生素C（C6H8O6）分子中共有___________个原子。

28、下列物质：①氧气；②人体呼出气体；③液氧；④二氧化碳；⑤氖气；⑥冰水混合体。（用序号填空）其中属于纯净物的是_________；属于混合物的是___________；空气的成分中，能使澄清的石灰水变浑浊的是_______ ；充入“验电笔”中通电时发红光的气体是_________；

29、（9分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

（1）活性炭常用于净水，其作用是     、过滤水中的杂质。下列净化水的方法中，净化程度最高的是   （填序号）。

A．吸附 B．沉淀   C．过滤   D．蒸馏

（2）用蒸馏水润湿的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，测量结果会 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）。

（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施 。

（4）下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

①t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是   。

②将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是 ，无溶质析出的是   。

③20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。

④若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是   。

30、（5分）用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素   ；

（2）铁锈的主要成分 ；

（3）导电性最好的金属 ；

（4）碳酸钠中钠元素显+1价   ；

（5）铵根离子   。

31、(1)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。

①已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应： H2 + CuOCu + H2O   3CO + Fe2O32Fe + 3CO2   C + O2 CO2  得出的结论是：物质(如H2、CO、C)作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后________(选填“升高”或“降低”或“不变”)。

②依据上述结论，则在反应SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作为还原剂的物质是________；(填化学式)

(2)按要求写出下列化学方程式：

①电解水____________________________ ②酒精燃烧_________________________ ③碳还原氧化铁______________________ ④检验二氧化碳的反应_____________

32、将宏观与微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

(1)写出的微粒符号_______。

(2)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

①从微观角度看，B中每个分子由_____个原子构成。

②从宏观角度看，图中表示纯净物的是_____（填字母序号，下同），表示混合物的是_____。

33、水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。

（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x，电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x_____（填“＞”、“＜”或“=”）y。该实验证明了水是由_____组成。

34、A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）t1℃时，将30克A物质放入50克水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比为________。

（2）t2℃时，把A、B、C三种固体物质各40g分别配制成饱和溶液，需要溶剂质量最多的是________。

35、（7分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

（1）相对原子质量为20.18的元素，其元素名称为   ；

（2）13号元素中在化学反应容易子失去___________个电子；

（3）表中第2周期共有   种金属元素，该周期元素原子的核外   数相同。

（4）画出表中Z原子结构示意图 ；

（5）由7号元素和12号元素组成化合物的化学式为________________。

（6）X3— 的核外电子排布与氩原子相同，X元素的符号是__   __。

36、请回答下列问题。

(1)水是生命之源，图中所示海水淡化过程中，发生变化的是______（填序号，下同）。

A．分子大小

B．分子种类

C．分子间隔

D．原子种类

(2)物质种类繁多、数量巨大，学习物质的分类意义重大

①下列物质中，一定属于混合物的是______。

A．仅由氢元素组成的物质 B．液氧 C．酒精 D．冰水混合物 E．红磷 F．MgO G．过氧化氢溶液 H．稀有气体 I．加碘食盐

②下列图中●和○分别表示不同种类的原子，则其中表示由分子构成的纯净物的是______。

37、下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)写出下列仪器的名称：⑥_______；⑨_______。

(2)实验室用一种固体制备一瓶较纯净的O2，则应选用图1中仪器____(填仪器序号)，发生反应的化学方程式为____。如果在空间站失重状态下收集制得的氧气，可以选用下列装置中的____(填装置序号)。

A. B. C. D.

(3)实验室用图2装置A制取CO2气体的化学方程式为_______。

(4)用图2装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_______(填“m”或“n”)端。

(5)实验室用图2装置B制取二氧化碳时，关闭B装置的弹簧夹，反应停止后，液面应位于___(填“1”、“2”或“3”)处。根据图2装置B的优点，用此类装置还可进行的实验是_______(填字母)。

A.过氧化氢溶液制取氧气       B.氯酸钾制取氧气       C.锌粒与稀硫酸制取氢气

(6)实验室可用图3装置比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是_______。

A.实验数据只需记录产生的氧气体积

B.实验中所用MnO2、CuO的质量相等

C.实验过程中发现U型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解吸收热量

38、请根据图示回答下列问题：

某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。

物品有：①粗盐；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；⑥浓硫酸；⑦二氧化锰；⑧KMnO4仪器任选。

(1)该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______放入水中就能形成溶液（填“序号”）。

(2)为了安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是______。

【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：

(3)图示③中的操作存在一处错误，应改正为______。

(4)经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次实验，三次实验得出相同的结果，该结论为：

①______；

②______；

③______。

【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：

粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量（氯化钠：2.5 g，水：47.5 g）→溶解

(5)“滤液蒸发”操作中用到的仪器有______。

(6)小聪同学的探究目的是______。

【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。

(7)小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质溶解性有______、______决定。

(8)还有哪些因素对物质溶解性有影响？小伟对此假设是：温度越高，物质溶解性越强。小伟决定用对比实验法来验证，该方案中应控制的条件是______。

39、如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图．请改正图中的错误：

①______ ；②______ ；③______ ；④______ ；⑤______ 。

40、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是__________________；

(2)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______；

(3)自制净水器中常加入____________，用于除去水中的异味和色素；

(4)某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是__________。