连江2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2gH2、20gHF中所含分子数均为a。一定条件下，某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示（H2和物质X的变化曲线重合）。下列说法正确的是

A．一个F原子的质量为18/ag

B．t时刻，H2和HF的质量相等

C．参加反应的H2和X的质量为1:19

D．反应开始时，物质X的质量为18g

2、下列有关事故的处理错误的是

A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖

B．不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗

C．炒菜时油锅中的油起火，可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜

D．图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火均可用二氧化碳灭火器灭火

3、化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是

A．研究青蒿素

B．定量研究空气的成分

C．发现元素周期律并编制元素周期表

D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值

4、“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是

A．由一种分子构成的物质一定是纯净物，所以含不同种分子的物质一定是混合物

B．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

C．最外层电子数决定元素的化学性质，所以最外层电子数相同，化学性质一定相同

D．单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质

5、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是

A．变化观：醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应

B．微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子

C．守恒观：10 mL水和10 mL酒精混合后体积为20 mL

D．结构观：铝原子和镁原子都具有3个电子层，都处于第三周期

6、化学影响着社会的发展和我们的日常生活质量。以下认识正确的是

A．硬水过滤后变成软水

B．汽油清洗油污和洗涤剂清洗油污原理一样

C．农药和化肥的使用给环境造成很大污染，因此禁止使用

D．植树种草不但美化我们的环境，还能减轻大气污染

7、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是

A．化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念

B．科学思维：油锅着火可以用锅盖盖灭，其实质是隔绝空气

C．科学探究与实践：向充满CO2的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火

8、以下的“水”属于纯净物的是

A．泉水

B．消毒水

C．海水

D．蒸馏水

9、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气

C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

10、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的性质和用途对应正确的是

A．一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属

B．碳的化学性质在常温下稳定——用黑色墨水书写档案材料

C．金刚石的硬度大——用作铅笔芯

D．氧气具有助燃性——用作燃料

11、尿素【CO(NH2)2】是一种常用的氮肥。尿素受热分解生成有一种刺激性气味的气体，该气体可能是

A．N2

B．CO

C．NH3

D．SO2

12、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是

A．化学观念：酸溶液中都含有，所以酸溶液具有相似的化学性质

B．科学思维：能使燃着的小木条熄灭，所以能使燃着的小木条熄灭的气体一定是

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片呼气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，因此加油站要严禁烟火

13、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

14、下列四个图象反映对应变化关系正确的是

A．   一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

B．   红磷在密闭容器中燃烧

C．   等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应

D．   电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系

15、锂电池在生活中应用广泛。锂元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．锂元素属于金属元素

B．锂原子在化学反应中容易失去电子

C．锂原子的质子数为3

D．锂原子的相对原子质量为6.941g

16、利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是

A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOH

B．乙处发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

C．装置丙的作用是防止倒吸

D．装置丁既可检验CO2，又可收集CO

17、以下是四种常见的危险标志，装运酒精的包装上应贴的标志是

A．易燃固体

B．毒性物质

C．易燃液体

D．腐蚀性物质

18、地壳中含量最多的元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

19、属于溶液的是

A．汽水

B．酒精

C．石灰乳

D．冰水

20、我国化学家张青莲精确测定了铟等元素的相对原子质量，铟元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铟属于非金属元素

B．铟的元素符号为In

C．铟的相对原子质量为114.8g

D．铟离子核外有49个电子

21、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

C．离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子

D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物

22、下列关于燃烧与灭火的说法错误的是

A．图书档案着火，应用二氧化碳灭火器灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．煤球制成蜂窝煤，是为了增大煤与氧气的接触面积

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

23、能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应过程是吸收热量的是

A．碳与二氧化碳反应

B．氧化钙与水反应

C．镁与盐酸反应

D．铁丝在氧气中燃烧

24、下列事实不能用金属活动性顺序解释的

A．真金不怕火炼

B．人类使用金属的年代早晚

C．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

D．铝制品有较强的耐腐蚀性

25、下列关于物质保存方法的原因，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、每年九月初九是中国传统节日重阳节，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。在重阳节的各种民间习俗活动中，涉及到化学变化的是

A．放纸鸢(风筝)

B．佩戴茱萸

C．登高远眺

D．酿菊花酒

27、有试管、烧杯、漏斗、酒精灯、集气瓶、量筒六种仪器，请回答有关问题：

（1）溶解较多量固体用_____，收集气体用_____。

（2）可用于加热的仪器是_____。

28、水是重要的自然资源。

（1）从宏观上讲图1属于_____________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是_______________________________________________。

（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的______________（填“不饱和”或“饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量为___________________；

（3）在农村，人们经常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，会浪费洗涤剂，我们可用___________来区分硬水和软水，通过____________可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是____________作用；

（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是_______________。

29、现有下列物质：①盐酸；②浓硫酸；③氢氧化钠；④氢氧化铝；⑤硝酸钾；⑥氯化钠，在生活和生产中有广泛应用。请选择以上物质，完成下列问题（填序号）：

(1)可用于中和胃酸过多的是_____。

(2)可用于干燥二氧化碳气体的是_____。

(3)可用作调味剂的是_____。

30、请写出下列元素的元素符号：

（1）氢_________（2）氮 _________（3）钠_________

（4）铝_________（5）碳__________（6）硫__________

31、曾经一辆运载约40吨苯的罐装车在某地发生翻车事故，消防官兵接到报警以后，迅速赶到现场，将浮在水面和地面的苯打捞上来，并进行了焚烧处理，成功地化解了一场灾难。

请从上面的叙述中归纳出苯的相关性质：

①物理性质_________________________②化学性质________________________。

32、下图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①_____________。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的实验装置是_________(从A～E中选择，填字母序号)，写出该反应的化学方程式________。若要制得干燥的氧气，则在装置F中加入的液体试剂是___________(填名称)。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 __________；用装置F收集氧气，气体从________端通入(选填“a”或“b”) .

33、用化学用语填空：

（1）两个氧分子：_____。

（2）氧化钙_____。

（3）三个氮原子：_____。

（4）镁离子_____。

34、概念图对一些知识点进行整理，十分有用。请把①稀硝酸，②石蕊试液，③碳酸钠溶液④pH试纸的序号分别选填在下列有关溶液概念图中的A、B、C、D处(每个序号只能选填一次)：

A________；B________；C________；D________。

35、下面是对金属钠性质的描述：①密度比水小；②熔点低；③有银白色金属光泽；④常温下能与水剧烈反应；⑤常温下易被空气中的氧气氧化。用序号回答：属于物理性质的是________，属于化学性质的是_______。

36、化学与人类生活，生产息息相关。请回答下列问题。

(1)自然界中产生氧气的主要途径是________。

(2)人体缺少__________元素会导致甲状腺疾病。

(3)通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中含量最多的气体是______。

(4)________燃烧时只生成水且释放的热量多，因此被看作是理想的“绿色能源”。

37、根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

(1)标号为a的仪器的名称是：___________。

(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式是：___________用C装置收集氧气后，收集满的标志是___________。

(3)实验室用B装置制氧气的注意事项是：___________。

(4)若用F装置收集氧气，气体从___________端进（选填“①”或“②”），验满的方法是___________。

38、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：

①将30g10%H2O2溶液与1gMnO2均匀混合；②将xg10%H2O2溶液与1gCuO均匀混合。在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢，则②中x的值应为___________。

(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

本实验的结论是_________。

(3)实验反思：

①本实验中，测量O2体积的装置是_________(填图1中编号)。

②丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。

39、化学与我们的生活紧密联系，请回答下列问题。

(1)氢气作为能源，倍受人们关注，请写出一条氢气作为理想燃料的优点。

(2)用化学方程式解释乙醇可以用作酒精灯、内燃机等的燃料的原因。

40、（4分）用化学方程式表示下列反应原理。

（1）氢气用作燃料。

（2）大型运动会中火炬使用的燃料是丙烷（化学式C3H8），丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。

（3）实验室分解高锰酸钾制氧气。

（4）铁在氧气中剧烈燃烧。