嘉义2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、晋泉高粱白是由省级中华老字号太原酒厂生产的著名白酒，在酒所含的各种物质中，属于溶剂的是

A．水

B．酒精

C．乳酸

D．乙酸乙酯

2、我国科学家利用化学方法人工合成淀粉，是实现碳的资源化利用的有效途径之一，主要过程如图。下列说法正确的是

A．CO2和H2生成甲醇(CH3OH)的反应是化合反应

B．反应Ⅱ的化学方程式为2CH3OH+O2 = 2HCHO+2H2O

C．为使反应持续发生，反应Ⅰ需要不断补充H2O2以提供氧气

D．人工合成淀粉过程中分子和原子的种类都发生了改变

3、劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是

A．元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称

B．地壳中含量最多的金属元素是铁元素

C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变

5、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（       ）

A．2:00对应的元素的单质可用于做电光源

B．7:00对应元素的单质是由分子构成的

C．9:00对应元素的离子符号为F+

D．12:00对应元素的原子序数为12

6、下列化学符号中数字“2”的含义，说法正确的是

①2H        ②Fe2+       ③P2O5       ④2CO       ⑤

A．表示分子个数的是①④

B．表示化合价的是②

C．表示离子所带电荷数的是⑤

D．表示一个分子中原子个数的是③

7、下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是

A．足量的白磷和装置气密性良好是实验成功的保证

B．实验成功标志是集气瓶中水面最终停在接近1处

C．实验过程中集气瓶的液面先上升后下降

D．激光笔的作用是引燃白磷

8、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上我国代表在中国角举行“坚持人与自然和谐共生共建清洁美丽世界”主题边会。下列做法不符合这一主题的是

A．实行垃圾分类，保持环境整洁

B．工业废水无色、透明可直接排放

C．合理使用化肥和农药，减少土地污染

D．减少燃煤使用，开发新能源

9、下列现象可以用质量守恒定律来解释的是

A．100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g

B．10g水可以结成10g冰

C．纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬，反应前后总质量不变

D．敞口放置的酒精因挥发而越来越少

10、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是

​

A．该反应遵循质量守恒定律

B．反应前后分子种类改变，原子种类不变

C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2：7

D．该反应生成物是CH3CH2OH和H2O

11、某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为

A．0.18g

B．0.36g

C．0.60g

D．1.20g

12、袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分为淀粉，淀粉属于六大营养素中的

A．维生素

B．油脂

C．蛋白质

D．糖类

13、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．H2O2H2H2O

B．CuCuSO4溶液KNO3溶液

C．AgNO3Cu(NO3)2溶液Fe(NO3)3溶液

D．CH4CO2C6H12O6

14、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成。

15、下列反应属于化合反应的是

A．

B．HCl+NaOH=NaCl+H2O

C．

D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

16、下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

A．冰水混合物、干冰、氢气

B．石油、煤、天然气

C．氯化钠、甲烷、水银

D．洁净的空气、硫酸铜、液氧

17、“企鹅酮”（C10H14O）是一种结构式形状类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是

A．企鹅酮是一种氧化物

B．企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成

C．企鹅酮分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10:14:1

D．企鹅酮各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小

18、下列说法正确的是

A．水的电解是物理变化

B．H2具有助燃性

C．水是由氢元素和氧元素组成的

D．a和b中气体质量比为2:1

19、学习化学，要学会从化学的角度分析问题。我们能闻到“八月桂花香”是因为

A．分子之间有间隔

B．分子的体积很小

C．分子在不断运动

D．分子的质量很小

20、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是

A．取用固体粉末

B．熄灭酒精灯

C．量取液体

D．倾倒液体

21、人类需要的大部分能量是由燃料的燃烧等化学变化产生。下列说法不正确的是

A．化石燃料是不可再生能源

B．氢气是理想的清洁、高能燃料

C．使用脱硫煤能有效缓解全球气候变暖

D．煤和石油既是燃料，也是重要的工业原料

22、活性炭可用于除甲醛的原因是

A．活性炭可以吸收甲醛生成新的物质

B．活性炭中有很多小孔可以吸附甲醛

C．活性炭可以使甲醛由气态变为液态

D．活性炭可以氧化甲醛为二氧化碳

23、下列变化中不属于缓慢氧化的是

A．汽油燃烧

B．酱油酿造

C．呼吸作用

D．钢铁生锈

24、用下列方法鉴别氢气和二氧化碳，其中不可取的是

A．分别检验气体的可燃性

B．分别通入澄清石灰水中

C．观察两种气体的颜色、气味

D．分别填充气球放飞

25、燃烧可以放出热量，能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等，它促进了人类文明的发展。下列物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，该物质是

A．铁丝

B．木炭

C．硫粉

D．红磷

26、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．复分解反应有气体、沉淀或水生成，所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应

D．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的一定是置换反应

27、元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界最有力的工具之一、

（1）1869年，俄国化学家_____在前人研究的基础上，把当时已发现的63种元素按相对原子质量由小到大的顺序排列起来，并分成几行，使性质相似的元素排在同一列中，从而得到第一张元素周期表；

（2）该表中每种元素都有一个序号，称为_____。

（3）如今该表共有7个横行、18纵行，每一个横行叫作一个_____，每一个纵行叫作一个_____。

28、请用数字和化学符号填空。

(1)铂原子______；

(2)氦气______；

(3)3个硫酸根离子______；

(4)地壳中含量最多的非金属元素______。

29、下图是与水有关的实验，请回答以下问题。

(1)从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是______。实验2中发生反应的化学方程式为______。

(2)从微观角度解释实验3中的现象______。

30、构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

(1)图中①的现象是：______。

(2)写出一个符合图中③的化学方程式______。

(3)图中性质④属于______反应（填基本反应类型）。

(4)图中⑤的性质在工业上可用于______（填用途）。

31、用化学符号表示：

（1）2个氮原子_____；

（2）3个铝离子_____；

（3）1个氨气分子_____；

（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价_____。

32、用化学符号或者化学式填写：

（1）2个氢原子_________；

（2）五氧化二氮分子_________；

（3）3个硫酸根离子_________；

（4）地壳中含量最高的非金属元素和含量最高的金属元素组成化合物的化学式为_________。

33、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）2个氢原子_________

（2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_________

（3）氢氧根离子___________

（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______________

34、（4分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。

请回答：

（1）C的化学式为 ________ ；

（2）A中金属元素的化合价是________；

（3）反应①的化学方程式为________；

该反应的基本类型是________。

35、请用化学用语回答下列问题：

(1)2个氢原子________________；

(2)3个氢氧根____________；

(3)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物____________；

(4)标出氧化铁中铁元素的化合价____________；

36、用元素符号或化学式填空。

(1)6个水分子_________；

(2)二氧化碳_______；

(3)2个镁离子_______；

(4)8个氧原子________；

(5)四氧化三铁_________。

37、根据下列实验装置回答有关问题：

（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，你认为该装置的不足之处是_____，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；

（2）实验室用过氧化氢和MnO2制取O2，选用的发生装置是_____（填序号，下同），该装置与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是_____；

（3）某无毒气体的密度是空气密度的 ，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____；

（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。

38、根据下列实验装置，回答问题：

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a___________。

(2)若用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的制取并收集装置是___________（填序号），反应的化学方程式为___________，所选发生装置中试管口处还缺少___________。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应原理是（用化学方程式表示）___________若用装置F收集，则二氧化碳需从___________（填“甲”或“乙”）端通入。

39、A、B、C、D、E、F为八年化学学习过的六种物质。其中A.B.D通常状态下为气体，B.C.D 均为氧化物，E、F 含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示，其中“一”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去，反应条件已略去)。请回答问题:

(1) 写出下列物质的化学式: D____________、F____________；

(2) 写出D转化为F 的化学方程式____________。

(3) A与B反应的实验现象:____________。

40、气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）仪器名称：①是   。

（2）用黑色笔画出D的装置图象（用导管和集气瓶）。

（3）某同学选用过氧化氢溶液制氧气，他选择的发生装置是 （填序号、下同），收集纯净一瓶氧气应选收集装置是 。

（4）某同学想用KClO3和MnO2制取氧气，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是 ，证明氧气已收集满的方法是 ；某同学尝试在KClO3中加少量的KMnO4，结果也能加快KClO3的分解，用文字说明其原因  。

（5）另一同学学习氧气制取后，总结了制取气体的规律，选用的发生装置应考虑___________ （填下列编号,下同），收集装置应考虑__________。

①反应物的状态  ②气体的密度  ③气体是否溶液于水  ④反应条件是否加热  ⑤是否与空气成分反应