孝感2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题。下列做法与环境保护没有直接关系的是

A．农业上合理使用农药和化肥

B．锅炉用水经过软化后再使用

C．生活污水经过处理后再排放

D．公交车用压缩天然气作燃料

2、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是

A．分子

B．原子

C．离子

D．元素

3、如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是

A．反应前后共有4种分子

B．反应前后两种化合物的质量比为1∶2

C．反应物中化合物与单质的分子个数比为1∶1

D．反应前后催化剂的物理性质保持不变

4、某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的过程中，造成了试管炸裂，原因可能是：①没有给试管均匀预热：②试管外壁有水；③试管口略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集完氧气后，先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯；⑥装药品前忘了检查装置气密性

A．①②④

B．①②③④

C．除⑤外

D．除⑥外

5、下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B．反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费

C．取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品

D．给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的之间

6、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

7、下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的

B．根据守恒观：50g水和50g酒精混合总质量小于100g

C．根据结构观：钠离子和氯离子的最外层电子数相同，因此化学性质相同

D．根据元素观：在化学变化中元素的种类不发生改变

8、下列实验操作可以达到实验目的是（ ）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列关于碳及其化合物的说法正确的是

A．金刚石、石墨和C60都是碳的单质，性质相似

B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳

C．CO可用于冶炼金属

D．除掉混入CO2中的CO，可以用点燃

10、实验室中药品的存放要符合一定的规则，下图存放药品所选择的仪器及存放方式正确的是

A．

B．

C．

D．

11、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

12、下列有关生活常识的说法中正确的是

A．纯净水中不含任何化学物质

B．“白色污染”是指白色物质造成的污染

C．废电池应该集中回收处理

D．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品

13、下列实验操作不正确的是

A．

B．

C．

D．

14、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作正确的是

A．称量一定质量的氯化钠固体

B．比较纯金属和合金的硬度

C．稀释氯化钠溶液

D．检查装置的气密性

15、“艾叶香，香满堂，粽子香，香厨房。”据研究，粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O），下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是

A．对乙烯基苯酚中质量分数最小的是氢元素

B．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成

C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8:8:1

D．对乙烯基苯酚的相对分子质量为104

16、下列物质不属于金属材料的是

A．铜

B．锰钢

C．铁锈

D．焊锡

17、2020年“中国水周”的主题是：“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列认识和做法不符合这一主题的是

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭

18、下列实验现象描述正确的是

A．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

B．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾

C．一氧化碳与灼热的氧化铁反应：黑色固体变成红棕色

D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀

19、除去下列物质中的杂质，所用试剂和操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、醋是家庭中不可缺少的调味品。醋里主要成分是醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是

A．用醋可以除去水壶中的水垢

B．加水稀释食醋，溶液pH变小

C．醋酸在水溶液里能解离出H+

D．不宜用铝制容器盛装食醋

21、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

22、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

23、对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是

A．对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一

B．对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关

C．对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高

D．对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一

24、不同种元素最本质的区别是

A．中子数不同

B．质子数不同

C．相对原子质量不同

D．中子数和核外电子数不同

25、下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价

C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素

D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

27、化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：

(1)硬水危害人们健康，可以用______区分软水和硬水。

(2)在茶杯内装上不锈钢网便于把茶叶和茶水分开，该设计利用的化学实验操作原理是_______。

(3)我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的________性。

(4)为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做________试验。

(5)为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的________。

(6)使用燃气热水器时，应充分保证室内的通风，否则容易中毒，造成人中毒的气体是______（写化学式）。

28、（4分）粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下：

（1）“滤渣”是粗盐中含有的 。

（2）本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析原因：   。

（3）看图可知，20℃时NaCl的溶解度为36g，本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约

为   mL。增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后果是   。

29、塑料制品为人类带来了便利的同时，也造成了环境问题。科研人员为此提出多种解决方案。

（1）塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是_________（填标号）。

（2）科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜膜，这一发明有望缓解的环境问题是_________（写一点）。

（3）回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料，甲烷完全燃烧的化学方程式为_________。

（4）焚烧回收的保鲜膜，生成的CO2可用来生产化工产品乙酸（CH3COOH），转化的微观过程如下图所示。该反应过程中，保持不变的微粒是_________（填“分子”或“原子”），反应物CO2与产物CH3COOH的分子个数比为_________。

30、用化学式填空：可用于改良酸性土壤的物质是     ；常用作复合肥的盐是     ．

31、碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为___________；充分加热36g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4，则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为___________g。

32、在下列物质：①海水；②汞；③食盐水；④空气；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒中，属于混合物的有______；属于纯净物的有______（填序号）

33、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是___________。(填操作名称)

(2)自制净水器中常加入___________(填物质的名称)，用于除去水中的异味和色素。

(3)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低其硬度，生活中可以采用的方法是___________，要区分硬水和软水，应用___________来鉴别。水电解的文字表达示___________

34、日常生活中的许多物质及发生的变化都可以利用我们学过的化学知识来解决，请你来回答以下问题：

(1)净水器中经常使用活性炭，主要是利用它的______性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______。。

(2)香脆的饼干敞放空气中变软，说明空气中含有______（填化学式）。

(3)小明在家中炒菜时锅中的油不慎着火，他立即用锅盖盖灭，其灭火原理是______。

(4)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是______。

35、用相应化学符号填空：

（1）氮气_______；

（2）金刚石_______；

（3）氦气_______；

（4）氯酸钾_______。

36、生活中处处有化学。完成下列问题（填字母）·

(1)供给动植物呼吸的是______。

(2)用于人工降雨的是______。

(3)从环境保护角度，最理想的燃料是______。

(4)用于制霓虹灯的是______。

A．氧气

B．稀有气体

C．氢气

D．干冰

37、小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是__________。

（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是__________（填装置序号）而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他完善：__________；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：__________。

（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：__________。

（4）小明要制取少量CO2，其反应原理是__________（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号）__________，选用该装置的理由是__________。

38、以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。请根据示意图回答：

(1)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为____g，量筒中水的体积为_____mL；

(2)上述溶液取10g加40g水进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是______。

(3)上述操作中玻璃棒的作用是______。

39、常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

(1)对A物质来说，a点的意义是________________。

(2)将t1℃140 g A的饱和溶液升温至t2℃时，此时溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)状态，然后再加入A物质40 g，可用曲线上的____点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是____________。

(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是_________物质。

(4)将t2℃180gA的饱和溶液稀释成质量分数为40%的溶液需加水_____g。

40、（7分）某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验。

请回答：

（1）生成氢气的质量为   。

（2）合金中铜的质量为多少?该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为多少?

（3）实验完成后，向烧杯中再加入多少克水，能得到10％的氯化锌溶液?