屯昌2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列混合物遇明火，可能发生爆炸的是

A．氮气和氧气

B．氢气和一氧化碳

C．甲烷和空气

D．氧气和二氧化碳

2、下列化学用语表达正确的是

A．钠原子结构示意图如图：

B．硫离子：S+2

C．氧化铝：Al2O3

D．两个氮分子：2N

3、下列各选项中，实验操作不能达到相应的实验目的是（   ）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质在O2中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是

A．氢气

B．甲烷

C．铁丝

D．红磷

5、下列化学用语正确的是

A．干冰—

B．钙—CA

C．氯酸钾—KCl

D．氨气—

6、化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

7、下列实验操作中，错误的是

A．检查装置的气密性

B．量取液体

C．取用固体粉末

D．稀释浓硫酸

8、推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．水在通电条件下生成氢气和氧气，所以水是由氢分子和氧分子构成的

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

9、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。近年来河水受到了污染，学习小组提出的下列治污建议中不合理的是

A．关停周边的工厂

B．合理使用农药和化肥

C．生活废水集中处理后排放

D．加油站等地下油罐建造防渗池

11、在反应A+3B=2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

A．96

B．23

C．92

D．46

12、人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应可以减少温室效应

B．反应前后原子种类发生改变

C．参加反应的两种分子的个数比为2：3

D．氧元素的化合价在反应前后未发生改变

13、化学反应前后，下列诸项中，肯定没有变化的是

①原子的数目

②分子的数目

③元素的种类

④物质的总质量

⑤物质的种类

⑥原子的种类

A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．①③④⑥

D．①④⑤⑥

14、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是

A．用浓硫酸作为某些气体的干燥剂

B．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

C．将溶质质量分数的浓硫酸稀释成的硫酸溶液需要加入的水

D．用适量的稀硫酸除去铁表面的铁锈

15、下列变化中属于物理变化的是

A．牛奶变质

B．杯子破碎

C．菜刀生锈

D．粮食酿酒

16、下列物质中，前者属于氧化物,后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生石灰、二氧化锰

17、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是

A．空气的组成（体积分数）   

B．原子的构成   

C．地壳中元素的含量（质量分数）   

D．水的净化方法   

18、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是

A．测溶液pH

B．滴加液体

C．稀释浓硫酸

D．过滤

19、建构模型是化学科学研究的基本方法之一，如图所示是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)。下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为2

B．该反应不属于基本反应类型

C．该反应前后分子种类保持不变

D．该反应前后氢元素化合价发生改变

20、成都大运会坚持贯彻绿色低碳理念，下列做法不符合绿色低碳理念的是

A．倡导光盘行动

B．开燃油车出行观赛

C．优选绿色建材

D．使用雨水回收系统

21、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是

A．钼属于金属元素

B．钼原子变成钼离子质量几乎不变

C．“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质

D．钼的原子序数为42，表示其核内有42个中子

22、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是

(“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量)

A．X=19

B．该反应为分解反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．丁一定是化合物

23、冬季是山林防火的重要时期，在山林道路的明显位置，应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

24、生活中的下列现象属于化学变化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶体出现

D．自来水消毒

25、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、杭州亚运会上，主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇，实现循环内的零排放。如图为合成甲醇的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应中甲乙分子个数比为1:1

B．反应前后原子和分子的数目不变

C．甲醇在氧气中燃烧后产物只有水

D．这个制取工艺有利于实现碳中和

27、用化学用语填空。

（1）铜元素：____________；

（2）钙离子：____________；

（3）水分子：_________；

（4）氢氧根离子：_________；

（5）标出氯化钠中钠元素的化合价：________。

28、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）如图为电解水的装置

①保持水的化学性质的最小粒子是___________（用化学符号表示）。

②如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是___________。试管乙所对应的是电源的___________（填“正”或“负”）极。写出电解水的化学式表达式___________。通过实验可以得出结论：水是由___________和___________组成的。

③电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是___________。通电一段时间后，发现甲、乙两试管中收集的气体体积比略大于2：1，其原因可能是___________（写出一条即可）。

（2）①海水属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由___________（填离子符号）和Cl-构成。

②下列水的净化方法中净化程度最高的是___________。

A、沉淀        B、过滤        C、蒸馏        D、吸附

③生活中可以用___________区分硬水和软水，有___________（填现象）的是硬水。生活中常用___________的方法将硬水软化。

（3）①如下图是实验室制取氢气的一种发生装置。

检查该装置的气密性：关闭活塞，向长颈漏斗中加水，当出现___________现象时，说明该装置的气密性良好。

②模拟氢氧焰实验，按上图所示装置进行实验。

ⅰ、为保证安全，点燃氢气之前应先___________。氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是___________。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为___________L。

ⅱ、关闭K，通入氢气点燃。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。打开K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。

29、通过一段时间的化学学习，我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空：

A．二氧化硫

B．酒精

C．臭氧  

D．高锰酸钾

E．氮气

（1）  是实验室最常用的燃料；

（2）   是一种暗紫色的固体；

（3）  是一种空气中常见的气体污染物；

（4）      可充入食品袋里防腐；

（5）  能吸收紫外线保护地球生物的气体.

30、（5分）用正确的数字和化学符号表示。

（1）2个汞原子        （2）3个铁离子     

（3）4个氮分子       （4）氢氧化铝     

（5）硝酸铵中氮元素的化合价为＋5     

31、水曾被误认为是一种“元素”。

(1)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是__________。

a、水的煮沸 b、水的电解 c、氢气在氧气中燃烧 d、水的蒸馏

(2)其反应的文字表达式为________。

(3)为了检验水是软水还是硬水，可向水样中加入__________，振荡后，现象是_______的为软水。

(4)在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。

32、如图是a、b、c三种物质的溶解度山线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图回答下列问题：

(1)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是___________。

(2)若要使c的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用___________方法。

(3)t2℃时，a物质的溶解度为___________g。

33、（3分）（1）生石灰与水反应的化学方程式为   ，其基本反应类型是 。

（2）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体的化学反应方程式为 。

34、（7分）（1）为了研究质量守恒定律，设计了如下图A、B实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是       ，其理由是   。

（2）A实验中白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是 。

燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是   （只写一条）。

（3）反思：上述B实验 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是 。

若用B装置来验证质量守恒定律，选择的   药品作反应物时，也能达到目的。

35、生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用_______。

36、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语，请用化学用语填空：

（1）①2个亚铁离子   ②4个乙醇分子   ③2OH-表示的是   。

（2）在H.O.NA．S.Fe五种元素中，选择适当的元素组成符合要求的化学用语．

①产量最高的金属单质   ；

②相对分子质量最小的氧化物 ；

③+3价铁形成的化合物是   ；

④一个置换反应的方程式     。

37、某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习，请你一起参与。

【认识CO2的用途】

(1)下列有关CO2的用途说法错误的是___________(填字母序号)。

A．灭火

B．生产汽水

C．气体肥料

D．供给呼吸

【探究CO2的性质】

用如图实验验证CO2的性质。

(2)实验中，塑料瓶内观察到_______，可说明二氧化碳与水反应。

(3)观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是________。

(4)实验后向去顶部塑料瓶注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，此现象能否说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，并说明理由：_______。

【拓展探究】

探究是否可用排水集气法收集到CO2。

利用传感器对是否可用排水集气法收集到CO2展开探究，实验装置如图1所示：

(5)实验步骤如下：

①按实验装置图1组装仪器。

②用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶注入50mL空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数_____，证明装置气密性良好。

③打开活塞A，将注射器中的稀盐酸迅速注入仪器b中，反应一段时间后，用_____放在A处进行验满，收集满后迅速关闭活塞A，并用止水夹夹住导气管B处。

④用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mL水，观察两分钟之内体系的压强变化如图2所示。

(6)图2中30s后体系的压强瞬间增大的原因是____，30s至100s之间压强逐渐减小的原因是____。

(7)经过测算，消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%，因此排水集气法______(填“可以”或“不可以”)收集到CO2气体。

38、下列是初中化学中的三个实验，请根据你所学的知识回答：

（1）实验一中的四个试管中，铁钉最易生锈的是_____（填字母序号）。由此说明铁钉生锈是_____共同作用的结果。常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的，其原因是_____（用化学方程式表示）

（2）实验二中红磷燃烧的化学方程式为_____。若将集气瓶和烧杯中的水换成_____溶液，则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量。

（3）某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体积，则他需准备的化学药品是_____（填药品名称）。用E来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____。

39、色彩艳丽的氢气球是节日、庆典常选用的装饰品,也是小朋友喜欢的玩具。但氢气球若遇上明火则容易引起爆炸。试回答下列问题：

(1)氢气遇上明火易引起爆炸,说明氢气具有____________性,同时警告我们在点燃氢气前一定要_____________。

(2)鉴于上述情况,人们正用其他气体,如氦气来代替氢气填充气球,其理由是什么? ______________________

40、将6 g碳在18 g氧气中燃烧，完全反应后得到的二氧化碳质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)24 g，这是因为___________________________________。