西双版纳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列所示的四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体

B．红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

C．电解水

D．氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中，a使用催化剂，b未使用催化剂

2、北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是

A．原子序数为25

B．属于金属元素

C．Mn既有宏观意义又有微观意义

D．相对原子质量为54.94g

3、下列属于溶液的是

A．小米粥

B．番茄蛋汤

C．酸奶

D．淡盐水

4、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．对玻璃片呼气

B．蜡烛燃烧

C．湿衣服晾干

D．灯泡通电发光

5、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

6、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成

C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓

7、科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列基本实验操作错误的是

A．滴加液体

B．加入固体粉末

C．量取一定体积液体

D．闻气体气味

9、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、四位同学在一起讨论刚学习的一种物质，试根据他们的叙述判断该物质是

A．浓盐酸

B．氢氧化钠

C．浓硫酸

D．石灰石

11、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法不正确的是

A．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成

B．葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455

D．葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成

12、下图所示的实验操作正确的是(　 　)

A．氧气验满

B．给液体加热

C．过滤

D．读取液体体积

13、下列各组物质中，都是由分子构成的一组是

A．铁、水

B．氨气、干冰

C．汞、金刚石

D．硫酸铜、氯化钠

14、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

15、下列有关能源和环境的叙述正确的是

A．使煤充分燃烧，就不会产生大气污染物

B．“温室效应”加剧的主要原因是大气中CO2含量升高引起的

C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量

D．目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

16、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

17、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅，他体验的下列项目中发生化学变化的是

A．稻草编鞋

B．粗布裁衣

C．竹子制筒

D．砍柴烧火

18、用W型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法不正确的是

A．若a处物质是红磷，能看到有白烟生成

B．若a处物质是木炭粉，实验过程中看到木炭燃烧冒白烟

C．若a处物质是硫粉，实验过程中能看到明亮的蓝紫色火焰

D．过氧化氢溶液分解的化学方程式为

19、下列条件下，二氧化碳在水中溶解度最大的是

A．1×101 kPa、20 ℃

B．2×101 kPa、10 ℃

C．2×101 kPa、20 ℃

D．1×101 kPa、10 ℃

20、我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A．天然气的主要成分是CH4

B．反应物与生成物的分子个数比为2：3

C．反应前后铁的质量和性质不变

D．生成物中有一种单质

21、下列风景图片中所体现的变化过程，属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．光合作用

C．风力发电

D．晨霜晓露

22、下列物质中属于氧化物的是

A．高锰酸钾

B．氯化钾

C．二氧化碳

D．氧气

23、生活中的下列物质，不属于溶液的是（　　）

A．蔗糖水

B．蒸馏水

C．食盐水

D．矿泉水

24、生活老师对小明自带的早午餐进行统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供主要营养素是

A．脂肪

B．葡萄糖

C．蛋白质

D．维生素

25、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．：只能表示2个一氧化碳分子

B．：该符号中的数字“2”表示2个氢原子

C．：只能表示氩原子的结构示意图

D．：只能表示金属银

26、图1是碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，图2为五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是

A．②③⑤达到相对稳定结构

B．碘原子化学性质与①相似

C．图1中n的值为5

D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF

27、不同温度下KNO3的溶解度数据表（表1）和溶解度曲线（图1）如下、

(1)不同的数据处理方法，作用不同。20℃时，KNO3的溶解度是______；25℃时，KNO3的溶解度是______。

(2)化学小组同学分别完成“配制一定温度下KNO3的饱和溶液”的任务，实验操作如下（该实验条件下，水的密度为1g/mL）；

①小王取10.0mL蒸馏水于烧杯中，加入一定质量KNO3固体，充分搅拌并冷却至室温，无固体剩余，此时得到的______（填“一定是”、“可能是”或“一定不是”）该温度下KNO3的饱和溶液。

②小张取20.0gKNO3固体和10.0mL蒸馏水于烧杯中，充分搅拌并冷却至20℃，进行______操作去除不溶物，则剩余溶液的质量为______g。

③小李将②中蒸馏水的体积由10.0mL改为20.0mL、30.0mL、40.0mL……，充分搅拌，直至固体完全溶解。记录实验数据，绘制如图2。A点对应的溶液中KNO3的质量为______g，此时KNO3的溶解度为______，此时温度的范围是______（选填字母）。

a．0-10℃             b．10-20℃             c．20-30℃             d．30-40℃

A、B、C、D、E五点对应的溶液中，属于不饱和溶液的是______（选填字母）。

28、用化学符号填空

(1)人体中最多的物质_______；

(2)常温下呈液态的金属_______；

(3)人体缺少_______元素会导致骨质疏松；

(4)地壳中最多的金属元素与最多的元素形成的化合物的化学式_______；

29、“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。

（1）②中活性炭的作用是_______（填字母。下同），④中超滤膜的作用是________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和异味

C 除去较大的不溶性杂质

（2）若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_______方法。

（3）在烧水过程中，水烧开时，经常看到壶盖被顶开了，从微观的角度解释这一现象，下列说法正确的是________。

A 水受热，水分子运动速率加快，水分子的体积变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起

B 水受热，水分子运动速率加快，水分子间的间隔变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起

C 水受热，水分子运动速率加快，水分子质量变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起

30、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是____________（填标号）。

A 蔗糖和水           B 氯化钠溶液和稀硫酸       C 碳酸钙和稀盐酸

（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如下图所示。

①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是____________。

②该反应的化学方程式为____________。

③加反应的氧气质量为____________g。

（3）下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示完成下列问题。

①该化学反应中，参加反应的和两种微粒的个数比是____________，

②该反应的基本类型为____________。

31、某同学以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系，A、B、C均为初中常见的物质，且上下相邻的物质间均可发生反应。

(1)已知B是空气中含量较多且性质比较活泼的气体。

①若C与B反应时只有水生成，该反应的文字表达式为___________，该反应属于___________反应（填基本反应类型）；

②若A是某种金属，与B反应的现象为火星四射，生成黑色固体，则A物质是___________。

(2)已知B是一种产生温室效应的主要气体。

①若A是水，写出A与B反应的文字表达式为___________。

②C物质常用来检验是否存在B物质，C物质是___________（写名称）。写出反应的文字表达式___________。

32、（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是_____。

（2）现有①液氧②液态空气③冰水共存物④氯酸钾。其中属于混合物的有（填序号）_____，属于纯净物的有（填序号）_____，属于氧化物的有（填序号）_____属于单质的有（填序号）______，属于化合物的有（填序号）_____。

33、氧循环也是自然界中的一种重要循环。

（1）空气中氧气的体积分数约为_______________。

（2）下列过程中，能产生氧气的有_____（填字母序号）。

A木炭燃烧                                 B植物光合作用                                C人的呼吸

（3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_____（填序号）。

A潜水                                B食品防腐                                 C航天火箭                             D霓虹灯

（4）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为NaClO3  ， 还含有适量的催化剂、成型剂等，一定条件下能持续放出高纯度的氧气。

①氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够______________。

②NaClO3属于________（填序号）。

A纯净物

B化合物

C氧化物

34、如何用化学方法除去下列物质中的杂质（括号中为杂质），写出有关的化学反应方程式。

(1)Cu（Fe）___________ 。

(2)Cu（NO3）2（AgNO3）___________ 。

35、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

(1)金刚石，石墨是最常见的碳单质，它们性质有很大的差异是由于___。

(2)输送天然气的管道在第一次使用前，必须事先在管道内充满氮气，这样做的目的__________。

(3)为防控疫情，通常在公共场所使用84消毒液(主要成分是NaClO)进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是____。

(4)电冰箱里的食物容易相互“窜味”，由此说明分子具有的性质是___________。

36、化学用语是学习化学的重要工具，用化学用语填空；

(1)三个氮分子___________。

(2)铁离子___________。

(3)地壳中含量最多的金属元素___________。

(4)某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是___________。

37、（8分）将（NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性气味。同学们对气体成分产生兴趣。

【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

【猜想】猜想一：气体是CO2

猜想二：气体是NH3

猜想三：气体是NH3和CO2

【讨论】（1）猜想一肯定不正确，理由是   ；

（2）因Na2CO3溶液呈   （填“酸”或“碱”)性，故有NH3产生。

【探究】为确定气体成分，设计如下装置（夹持装置未画出)：

（1）实验后，取少量A中固体，加入稀盐酸，观察到   ，证明其中含CO2；

（2）B中观察到   ，证明含有NH3；

（3）（NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为： ；

（4）若B装置连同固体质量减轻4.8g，则C装置增加的质量为 ；

【反思】

（1）实验测得装置C增加的质量大于理论值，可能的原因是    ；

（2）氨气也是污染物，在C装置后连接下图装置，以吸收尾气中未参加反应的氨气。干燥管的作用是     （填序号)。

①防止氨气逸出   ②防止液体倒吸   ③防止盐酸挥发

38、根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

（1）图1为铁丝在氧气中燃烧的图片，其中反应的符号表达式为________，产生的现象为________，集气瓶中加入水的用是________。

（2）图2中的火焰的颜色为________色，反应的符号表达式为________。集气瓶中加水，其目的________。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，原因是________。

39、在2021年联合国大会上，中国宣布将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，意味着中国将完成全球最高二氧化碳排放强度降幅，这是应对全球变暖的中国行动。请回答下列问题：

(1)______的燃烧是二氧化碳的主要来源（写一种即可）。

(2)探究二氧化碳的性质。

实验一：如图一所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有两支燃着蜡烛的烧杯中，现象是______，说明二氧化碳具有的物理性质是______。

实验二：如图二所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，观察到的现象有______，这说明二氧化碳能与水反应。利用此反应吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式：______。

40、、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要20%的氯化钠溶液和水各多少克？