萍乡2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是

A．

B．

C．

D．

2、下列有关说法中用化学知识解释正确的是

A．酒香不怕巷子深——分子不断地运动

B．真金不怕火炼——金的熔点高，高温也不熔化

C．钻石恒久远，一颗永流传——金刚石的硬度大，不易磨损

D．蜡炬成灰泪始干——蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒定律

3、在汽车催化转换器中，通过反应2CO+2NO2CO2+N2消除尾气中的有害物质，在此反应中，CO表现出的性质是

A．可燃性

B．毒性

C．还原性

D．稳定性

4、关于原子的叙述错误的是

A．原子还能再分

B．原子均由质子、中子和电子构成

C．原子在不断地运动着

D．原子的质量主要集中在原子核上

5、从物质分类的角度判断，下列物质的类别与“碘酒”不同的是

A．生铁

B．水银

C．空气

D．赤铁矿

6、季节转换，呼吸道传染病肆虐，奥司他韦（C16H28N2O4）是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．一个奥司他韦分子中含有一个氮分子

C．奥司他韦由四种元素组成

D．奥司他韦中氢元素质量分数最大

7、拉瓦锡科学测定了空气的成分。他在密闭容器中加热汞主要为了除去空气中的

A．氧气

B．水蒸气

C．氮气

D．二氧化碳

8、密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是

A．x的值是22

B．乙一定是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物

D．参加反应的丙与丁的质量比为2：3

9、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是

A．“醒狮”铜镲

B．“龙舟”木浆

C．“广彩”瓷胎

D．“粤绣”丝线

10、为探究物质燃烧条件而进行的实验如图所示，下列说法错误的是

A．观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧

B．该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点

C．带小孔圆形铝片可以起过滤作用

D．可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象

11、适当晒太阳可以促进身体对钙的吸收。这里的“钙”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

12、对下图所示实验的分析正确的是

A．甲：证明能与NaOH溶液反应

B．乙：两铁钉都不易生锈，证明铁生锈是与水和氧气共同作用的结果

C．丙：证明乙醇燃烧生成二氧化碳和水

D．丁：证明可以加快的分解

13、下列金属制品的用途中，是利用金属导热性的是

A．铁锅

B．铜丝电缆

C．锤头

D．水龙头

14、如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验，下列说法不正确的是

A．实验一不能用于验证质量守恒定律

B．实验二气球先膨胀后变瘪，红磷用量过少不会影响实验结果

C．实验三反应前后天平始终保持平衡（忽略浮力）

D．实验四蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和

15、下列各组离子能共存的是

A．Ba2+、K+、NO、CO

B．K+、Cl-、Mg2+、H+

C．Fe3+、SO、OH-、Na+

D．Ag+、Ba2+、Cl-、K+

16、除下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3（含有2个质子和1个中子的氦原子）。氦元素在元素周期表中的信息如图，下列有关氦元素的说法错误的是

A．属于稀有气体元素

B．氦原子的核外电子数为3

C．元素符号为He

D．氦原子在化学反应中不易失去电子

18、二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该类型灭火器的说法错误的是

A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小

B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出液态二氧化碳灭火

C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用

D．适用于扑灭图书馆内图书失火

19、检验、鉴别、除杂是化学实验的重要手段，下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是

A．实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为

B．实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有产生大量气泡

C．问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是稀盐酸洒出

D．实验后，接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告，离开实验室

21、性质决定用途，用途反映性质。下列说法中不正确的是

A．氮气化学性质不活泼，可用作保护气

B．洗涤剂能溶解油污，可用于清洗餐具

C．活性炭有吸附性，可用作冰箱除味剂

D．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨

22、空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是

A．

B．

C．

D．

23、下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是

A．水和酒精混合后总体积小于，是由于分子间存在间隔

B．湿衣服晾干了，主要是由于水分子运动到空气中去了

C．氧气和液氧都能支持燃烧，说明同种分子化学性质相同

D．将通入紫色石蕊试液，试液变红，说明是一种酸

24、某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是

A．滤纸和漏斗之间有气泡

B．将混合物直接倒入漏斗中

C．玻璃棒紧靠单层滤纸致其破损

D．倾倒液体时液面低于滤纸边缘

25、下列说法正确的是

A．O2、H2均是由分子构成的，所以单质都是由分子构成的

B．He、Ne化学性质均很稳定，是因为它们对应原子的最外层电子数都为8

C．K、Ca、Na属于不同种元素，是因为它们原子核内的质子数不同

D．O变成O2-时电子层数未发生改变，所以Na变成Na+时电子层数也不变

26、下列物质中，属于化合物的是

A．澄清石灰水

B．铁水

C．纯净的空气

D．冰

27、根据要求将仪器的名称填在横线上。

（1）常用热源_____________。

（2）少量试剂的反应容器___________；

（3）移动加热的蒸发皿，要用__________；

（4）取8ml液体时，需要____________。

28、了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。

(1)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为镁的价类图，分析该图后填写：A处的化学式为：_____，B处的物质类别是：_____。

(2)在铜、氯化钠、氯化氢三种物质中，由分子构成的是_____（填化学式）

(3)葡萄糖酸钙[化学式为（C6H11O7）2Ca]的钙属于_____（填“常量”或“微量”）元素，其中碳、氢元素的质量比为_____。

(4)有关下列粒子结构示意图的说法正确的是_____。

A．①是阳离子

B．②所属的元素在周期表中一定位于第二周期

C．③的相对原子质量为12

D．④在化学变化中易得到电子

(5)2022年北京冬奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：（部分微观示意图如下所示）。

①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为_____（填“名称”）。

②A的化学式为_____。

29、空气是一种宝贵的自然资源，其中含有①氮气 ②氖气 ③水蒸气 ④氧气 ⑤二氧化碳等多种气体，选择适当物质填空(填序号)。

(1)空气中含量最多的是_______。

(2)能用来炼钢的是_______。

(3)通电时能发出有色光的是_______。

(4)能使香脆的饼干变软的是_______。

(5)绿色植物光合作用的原料_______。

30、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山上的泉水，带回实验室。在老师的指导下，按下列流程进行实验制取蒸馏水。

请回答下列问题：

(1)取水后加入明矾的作用是________。

(2)过滤操作结束后发现所得滤液仍浑浊，其原因可能是_________（答一条）。

(3)向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味。

(4)消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________价。

(5)向制取的蒸馏水中加适量肥皂水并搅拌，现象是________。

31、根据下列粒子结构示意图回答问题。

（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____种元素，其中C图所示的元素位于元素周期表的第_____周期。

（2）D图表示的元素属于_____元素（填“金属元素”或“非金属元素”），写出B图所示的粒子符号_____；

（3）由A、C两种元素组成化合物的化学式为_____。

32、根据原子结构的知识和下图的信息填空：

（1）甲图中①代表的元素符号是　　，乙图中所示元素原子的核电荷数是　　，丙图所示粒子属于　 　（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

（2）写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式　 　。

33、某课外兴趣小组的同学对碳及其氧化物的性质进行相关探究。

（1）从物质分类角度来看，金刚石属于单质。理由是_____。早在20 世纪 30 年代就已经有了生产人造金刚石的工厂，所用的原料是石墨，这个转化需要高温高压和催化剂。该转化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）同学们注意到目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度_____。若在打开汽水瓶盖时，将一朵刚用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花放在瓶口，可观察到纸花变成红色，写出该变化过程中反应的化学方程式_____。实验室里制取二氧化碳的反应原理是_____。（用化学方程式表示）

34、.按要求写出化学方程式

(1)有水生成的化合反应_________________________。

(2)有水参加的分解反应_________________________。

(3)有水生成的分解反应_________________________。

35、某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示：

(1)步骤①网格净水原理和步骤_______类似(填②、③或④等序号)。

(2)在沉降池中，一般会加入明矾等絮凝剂，其作用是_______。

(3)在⑤的步骤中，用简单的方法检验水样是否为硬水，可选用的试剂是_______。

(4)在饮用自来水前一般要进行煮沸，煮沸的目的是_______。

(5)某同学用图2装置模拟过滤池对河水进行过滤，经过过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是____(写一条即可)。

36、手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，放电时的工作原理是锂（Li）跟二氧化锰作用生成LiMnO2．

（1）在LiMnO2里，锂元素显+1价，则锰元素的化合价为   ；

（2）写出锂电池放电时的化学方程式    ；

（3）锂电池充电时，是将电能转化为 能．

37、小朋同学为了探究水的组成，做如图所示的电解水实验。

（1）通电后，发现两极上都有气泡冒出，与b端相连的为_____极（填正”或“负”），该反应的符号表达式为_____；

（2）通过电解水能得到绿色能源氢气，若电解水时，得到氢气，同时能产生_____的氧气。

38、化学是一门以实验为基础的自然学科。请按要求回答:

(1)实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是_______。

(2)下图中,实验室制取二氧化碳的装置最好选择_______(填字母)。

(3)若实验室要制取少量氢气,其反应原理为:_______。

(4)下列是我们熟悉的实验,请回答:

①实验A得出的结论是:在化学反应中,反应前后元素原子的_______没有改变。

②实验B和实验F中的化学反应的基本类型属于_______反应。

③实验D中看到的实验现象是_______

④河水经过实验E净化后得到的“水”和实验Ｃ所用的“水”是同一类物质吗?_______(选填“是”或“不是”)。

39、某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

【问题一】实验室制取氧气的原料的选择

在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是________，

说出你的判断依据____________________________________________。

【问题二】设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置：

(1)写出编号仪器的名称①__________；②____________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为____________

(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。

(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________，该反应的基本反应类型是________。

(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是________。

甲．熄灭酒精灯   乙.导管从水槽中取出   丙.松开铁夹，移走试管

(5)若用D 装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是___________，如用下图所示装置收集该气体，气体由_________端(填“a”或“b”)通往。

【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气，理论上需要分解______mol 的氯酸钾？(写出计算过程)

【进行分析与比较】

比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是________(填序号)

I.发生装置相同   II.  都可用二氧化锰作催化剂

III.反应的基本类型相同 VI.  完全反应后剩余固体成分相同

40、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是______（填“分子”或“原子”）。

（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中x的数值是_________，其离子符号是________。

②硫原子在化学反应中易_________电子（填“得到”或“失去”）。

③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____________相同。

（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。