台北2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、人体呼出的气体中体积分数最高的是（　　）

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

2、尿素【CO（NH2）2】一种含氮量很高的氮肥。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白含量的作用。有关尿素的下列说法正确的是

A．尿素是氧化物

B．尿素属于铵态氮肥

C．尿素由C、N、H、O四种原子构成

D．尿素由四种元素组成

3、下列对有关实验现象的描述，正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

4、下列各项实验中，所用试剂和实验操作均正确的是

A．验证空气中氧气含量

B．过滤泥水

C．实验室制CO2

D．探究燃烧条件

5、建构模型是化学科学研究的基本方法之一，如图所示是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)。下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为2

B．该反应不属于基本反应类型

C．该反应前后分子种类保持不变

D．该反应前后氢元素化合价发生改变

6、白钨矿石的主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨元素(W)的化合价为

A．-6

B．+4

C．+6

D．+7

7、中华文化源远流长。下列工艺品的制作过程一定发生了化学变化的是

A．串珠

B．烧制瓷器

C．剪纸

D．刺绣

8、下列现象的微观解释不正确的是

A．气体可压缩储存于钢瓶中：分子体积变小

B．墙内开花，墙外可闻到花香：分子不断运动

C．水蒸发为水蒸气：水的化学性质没有改变

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子：分子的质量和体积都很小

9、医用口罩生产过程中常用环氧乙烷（）灭菌。有关环氧乙烷的说法错误的是

A．属于化合物

B．其中氧元素的质量分数最大

C．每个分子中含有7个原子

D．其中碳元素、氢元素的质量比为6:1

10、飞船常利用反应2X+2CO2=2Na2CO3+O2来提供氧气，“X”的化学式是

A．CO

B．Na2O2

C．NaOH

D．Na2CO3

11、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C．C60是一种新型化合物.

D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

12、下列化学用语正确的是

A．三个硫酸根离子：

B．氯原子的结构示意图：

C．两个氮原子：N2

D．铁离子：Fe2+

13、下列物质不属于合金的是

A．生铁

B．氧化铁

C．青铜

D．焊锡

14、下列实验操作正确的是

A．   加热固体

B．   加热液体

C．   熄灭酒精灯

D．   过滤

15、某物质燃烧后有水生成，该物质的组成中

A．一定含有氢元素，不含氧元素

B．一定含有氧元素，不含氢元素

C．一定含有氢氧元素

D．一定含有氢元素，可能含有氧元素

16、下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是

A．①和②的化学性质相似

B．③和④位于元素周期表的同一周期

C．①③④具有相对稳定结构

D．⑤的粒子表示的元素符号是Si

17、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．由同种元素组成的纯净物叫做单质，单质一定是由同种元素组成的

B．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成的

C．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

18、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是

A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色

B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成

C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1

19、下列反应中属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

20、利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。

有关说法正确的是

A．曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B．等质量碳酸钙与稀盐酸反应，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多

C．对比分析点a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

D．对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多

21、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不合理的是

A．工业废水处理达标后再排放

B．农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧

C．餐馆大量使用一次性木筷更环保

D．生活污水实现集中处理和排放

22、下列说法正确的是

A．自来水净水流程：吸附沉淀、过滤、活性炭吸附、杀菌消毒、蒸馏

B．水通电生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成的

C．原子的最外层电子数决定其化学性质，因此最外层电子数相等，原子的化学性质一定相似

D．单质只含一种元素，因此只由一种元素组成的物质一定是单质

23、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的性质和用途对应正确的是

A．一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属

B．碳的化学性质在常温下稳定——用黑色墨水书写档案材料

C．金刚石的硬度大——用作铅笔芯

D．氧气具有助燃性——用作燃料

24、2023年12月9日“湖科大一号”卫星发射成功。卫星发射常用液氢作燃料，液氢的化学式是

A．H

B．2H

C．2H2

D．H2

25、“墨”的主要成分是炭黑，炭黑的下列性质中属于化学性质的是

A．可燃性

B．难溶于水

C．常温下呈固态

D．熔点高

26、垃圾分类人人有责。空矿泉水瓶属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

27、（1）根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：

①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是_______；

②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_______；

③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是________；

④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________；

（2）仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处，请你列举两例：

①__________；

②__________。

28、海洋中有丰富的资源，海水晒盐后，分离出食盐的海水称为苦卤水，其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁(Mg)的流程如下：

(1)从海水中析出食盐的结晶方法是______________

(2)Y与 Z 反应后的产物溶于水可得 X 溶液，从而实现了 Y 的循环利用，则 Z 的化学式为_____________

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是_____________

29、2022年12月，新冠肺炎疫情来袭，同学们认真做好居家防控和线上学习。

(1)日常可用喷洒“84消毒液”【有效成分为次氯酸钠（化学式NaClO）】进行消毒。次氯酸钠中氯元素的化合价为___________价。

(2)专家提醒：疫情防控期间要合理膳食，加强运动，提高抵抗力。

①小刚设计了某天午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸黄花鱼、鸡蛋汤。考虑到各种营养成分的均衡搭配，你觉得他应该增加的菜品是___________（填字母序号）。

A．酱牛肉             B．凉拌黄瓜             C．炸鸡翅

②在米饭上滴1滴碘水，观察到表面呈蓝色，说明米饭中含有___________。

(3)“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法中不正确的是___________（填字母序号）。

A．人体缺碘会引起甲状腺肿大

B．用甲醛水溶液浸泡海鲜以延长保质期

C．霉变的花生洗净晾干后，可用于榨取食用花生油

D．用燃烧法区分合成纤维和羊毛纤维

30、如图所示为净水实验，回答下列问题。

(1)图中缺少一种仪器，其作用是______。

(2)图中还有一处错误，这样操作会出现的结果是______。

(3)若要得到纯度更高的水，还可以采用的净化方法是______。

31、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3（铕元素部分信息如图1所示），则氧化铕的化学式为______，铕的相对原子质量为______。

(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有______（填“氧原子”或“氧元素”），

②从微观角度看，图中三种物质都是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。试写出图中实现b转化的化学方程式______。

(3)如图3是某反应的微观示意图写出该反应的化学方程式______。

32、走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

(1)该化学反应中反应物的微粒个数比为___________。

(2)从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是___________。

(3)若X、Y、Z分别代表碳、氧、氢原子，则在高温下进行的该化学反应的化学方程式为___________。

(4)由X原子构成的物质在该反应中___________(填“是”或“不是”)催化剂。

33、下列描述属于物理变化的是_____；属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____；属于化学性质的是_____．

①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氯化铜是黑色粉末．

34、根据题目给出的信息，用化学符号填空：

（1）产生温室效应的主要气体是____________；

（2）氯化钠中的阳离子是_________；

（3）造成煤气中毒事件的“元凶”是__________；

（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成____________。

35、据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为：C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)

(1)18O中的质子数是_____中子数________。

(2)相同分子数的C16O2和C16O18O．分别与足量CaO化合全部转化为CaCO3，生成CaCO3的质量前者______后者(选填“大于”“小于”或“等于”)

36、请完成下列相关问题：

（1）用化学用语填空：①2个氢分子________：②m个铝离子________

（2）填写下列化学符号中数字“2”的含义：①_______②_____________

（3）用化学方程式表示下列变化：

①在空气中燃烧，发出耀眼白光的反应________________________

②在氧气中剧烈燃烧，火星四射的反应________________________

③向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液呈红色________________________

37、如图为硫粉的燃烧实验，请回答：

(1)实验Ⅰ中，观察到燃烧匙里的硫粉燃烧发出微弱的___________色火焰，同时可闻到一股___________的气味。

(2)实验Ⅱ中，观察到燃烧匙里的硫粉燃烧发出明亮的___________色火焰。对比实验Ⅰ、Ⅱ中，硫燃烧时火焰颜色的不同，说明硫燃烧的剧烈程度与___________有关。

(3)实验Ⅱ中，集气瓶里少量水的作用是___________(写1点)。

(4)写出硫燃烧的文字表达式为___________。

38、学校某兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，通过气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2所示。①点燃燃烧匙中的红磷，立即插入集气瓶中，②将集气瓶容积分为5等分并做好标记，③反应后，待集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹。回答：

(1)写出红磷燃烧的文字表达式为___________。

(2)冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是___________，说明氧气约占空气总体积的___________。

(3)瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气___________（填“易”或“难”）溶于水和化学性质___________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

(4)实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是___________。

(5)若红磷换成炭粉，该实验但能否获得成功？___________，理由是___________。

(6)图2中CD段气压变化的原因是什么___________？

(7)导致DE段气压变化的实验操作是什么___________。

39、现在有三个盛放氧气、二氧化碳、空气的集气瓶．请你设计实验鉴别它们，并简要叙述实验步骤、现象和对应的结论．_______

40、某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后，设计了如图所示简易污水处理流程，在实验室净化采集到的一瓶污水。

（1）操作①的名称是________，玻璃棒的作用是___________。

（2）过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是_______________(答一条即可)。