楚雄州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列金属中，金属活动性最强的是

A．Cu

B．Fe

C．Mg

D．Ag

2、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氧气

D．硫酸铜

3、《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列造纸步骤中一定发生化学变化的是

A．斩竹漂塘

B．煮徨足火

C．荡料入帘

D．覆帘压纸

4、下列除杂和鉴别的方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、氢元素和氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．最外层电子数不同

6、随着我国燃气事业的不断发展，天然气将成为21世纪的主导能源，运送压缩天然气（简称）的运输车必须张贴的标志是

A．腐蚀性物质

B．易燃固体

C．易燃气体

D．毒性物质

7、向 和 的混合溶液中加入一定量的 粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法不正确的是

A．滤液可能是蓝色的

B．滤渣中一定有可能有 和

C．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生

D．滤液中一定有 和 可能有

8、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．丙的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．参加反应的甲、乙的分子个数比为2：3

D．生成丙、丁的质量比为5：6

9、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是

A．食用油

B．洗洁精

C．食盐

D．面粉

10、物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下面物质的性质和用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大—用作钻头

B．氧气有助燃性—用作燃料

C．氮气化学性质不活泼—用于食品保护气

D．钨的熔点高—用于制作灯丝

11、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．图书、档案着火——用水基型灭火器灭火

C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上

D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

12、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．检查装置的气密性

C．分离固液混合物

D．量取9.5mL液体

13、近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应中甲与乙的分子个数比1：1

B．该反应前后分子种类和数目均不变

C．该反应中元素化合价都没有改变

D．该反应中乙和丁变化的质量比是1：3

14、下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

15、化学实验操作应严谨规范。下列基本实验操作正确的是

A．过滤

B．铁丝与氧气反应

C．量取一定体积的水

D．取用少量液体药品

16、在实验室，取适量高锰酸钾装入试管中加热制取氧气，完成下面小题。

【1】下列化学用语与其含义不相符的是

A．2O2——两个氧分子

B．K+——钾离子

C．K2MnO4——高锰酸钾

D．——中锰元素的化合价为+4

【2】下列是实验室用高锰酸钾制取氧气的有关操作，其中操作错误的是

A．检查气密性

B．点燃酒精灯

C．加热高锰酸钾

D．收集氧气

【3】下列有关加热高锰酸钾制取氧气的说法错误的是

A．该反应是分解反应

B．二氧化锰是该反应的催化剂

C．反应后的固体一定是混合物

D．在试管口放一团棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管

17、如图为某加碘食盐标签，下列说法正确的是

A．该加碘食盐属于化合物

B．该加碘食盐中钠元素与钾元素的质量比为23：39

C．氯化钠中阳离子为Na1+

D．碘酸钾中碘元素的化合价为+5

18、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标，我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价没有改变

B．X的化学式为H2O

C．该反应前后原子种类和数目均发生改变

D．该反应属于置换反应

19、同学们在实验室进行氧气的制取和性质实验，并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况记录如下表。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置的气密性

B．采用分液漏斗便于随时添加药品

C．瓶口的木条微亮时瓶中体积分数最大的气体是氮气

D．瓶口的木条复燃时瓶中气体为纯净的氧气

20、某兴趣小组利用氧气传感器测定过量红磷在空气中燃烧过程的氧气含量变化(如图所示)。下列判断正确的是

A．容器内物质总质量关系：b点＞c点

B．a点时容器内氮气体积分数为85%

C．c点氧气有剩余，说明红磷还在继续燃烧

D．此实验测得空气中氧气的体积分数约为18%

21、下列物质之间的转化，仅通过一步反应不能实现的是

A．KMnO4→MnO2

B．Cu→NaCl

C．CO2→CO

D．H2O2→H2O

22、氢气是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个：一是氢的储存难，二是氢的制取成本高。下列制氢方法中，最有开发前景的制法是

A．原子能发电电解水：

B．锌与稀盐酸反应：

C．利用天然气与水反应：

D．运用生物技术培养特殊菌类和太阳能分解水：

23、如图为氨分子与氯化氢分子反应的微观示意图。下列说法不正确的是（       ）

A．该反应过程中，原子发生了改变

B．该反应过程中，参与反应的物质均为化合物

C．该反应的基本类型为化合反应

D．参加反应的氨气分子和氯化氢分子的个数比为1∶1

24、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量，1983年当选为国际原子量委员会委员。如图是铕元素在元素周期表中的相关信息，下列说法中不正确的是

A．该原子中的中子数为63

B．该元素属于金属元素

C．该元素的相对原子质量为152.0

D．该元素的元素符号为Eu

25、如图是钠和镁的原子结构示意图，比较后得出的下列结论中错误的是

A．质子数相同

B．电子层数相同

C．钠和镁都属于金属

D．金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同

26、如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验，下列说法不正确的是

A．实验一不能用于验证质量守恒定律

B．实验二气球先膨胀后变瘪，红磷用量过少不会影响实验结果

C．实验三反应前后天平始终保持平衡（忽略浮力）

D．实验四蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和

27、化学学科有着自己独特的语言和特有的魅力。

（1）下列化学用语与含义不相符的是_____填字母序号。

A ：2个氧原子

B ：钙离子

C ：五氧化二磷

D ：2个水分子

（2）硫酸铜溶液呈现着很漂亮的蓝色，使溶液呈现蓝色的是其中的铜离子，铜离子符号为_____。

（3）200多年，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气。该反应示意图如图，下列说法正确的是_____填字母序号。

A 该反应是分解反应

B 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

C 保持氧气的化学性质的最小粒子是氧原子

D 该反应前后分子种类发生改变

（4）工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为_____。

（5）水和过氧化氢这两种物质有着截然不同的化学性质，原因是_____填序号。

a、组成元素不同

b、含有不同原子

c、分子构成不同

d、状态不同

28、正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提

(1)请按照以下要求填空：

①仪器A的名称是_______；仪器F的名称是_________。

②常用于收集气体的仪器是_____________（填字母序号，下同）；

③可以直接加热的玻璃仪器是________；

④量取10mL水所用的仪器是_____________、_______。

(2)王俊凯同学给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂_______

①试管外壁有水

②用酒精灯的内焰加热

③没有进行预热直接集中加热试管中的水

④试管中的水超过了试管容积的三分之一

⑤试管底部接触到了酒精灯的灯芯

A．①④⑤

B．②③④

C．①③⑤

D．②③⑤

(3)实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，先要量取48mL的蒸馏水应选取__________mL的量筒，测量某液体的体积时，量筒必须放平，视线要与__________保持水平，晓彤同学从装有48mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，俯视液面读数为8mL，则倒出的水的体积__________40mL（填“＜”、“＞”或“=”）。

29、化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题：

（1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：

①5个硫酸根离子：_______；　②2H2：_________。

（2）用化学式填空：

①红磷燃烧的产物：______；　　②地壳中含量最多的金属元素：_______；

③高锰酸钾：______；  ④在空气中占约78%的气体(体积百分含量)：_______。

30、甲烷完全燃烧的化学方程式为_______；高压水枪灭火所依据的灭火原理是_______；氢气作燃料的优点是_______(答出一条即可)。

31、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题：

(1)①甲实验中气球的作用是______；通过观察______（填“a”、“b”、“c”）处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。

②氨气在纯氧气中也能燃烧（4NH3+3O22N2+6H2O），请把下图中该反应的微观粒子补画齐全______。

(2)可燃物在有限空间里极速燃绕可导致爆炸，下列混合物遇明火不会发生爆炸的是______（填字母序号）。

a．沼气和空气          b．N2和O2 c．CO和O2 d．H2和O2

(3)灭火方式有多种，图乙利用的灭火原理是______；若在家里炒菜遇到油锅着火，适合使用的灭火方法是______。

32、用化学用语填空。

（1）两个二氧化碳分子_____。

（2）标出氧化镁中镁元素的化合价_______。

（3）氦气______。

（4）硫离子_______。

（5）两个氢原子________。

（6）保持水的化学性质的最小粒子_______。

33、生活处处有化学，完成下列各小题。

(1)“学做营养师，我来配食谱。”我们来帮小明同学完成下列食谱。

除了水和无机盐之外，下表食谱中，含有的营养素主要有________、_______等（写两种）；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素________；“我的补充”是________（填写获取该营养素的一种食物名称）

(2)下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是__________。

A．紫砂锅

B．陶瓷碗

C．不锈钢水瓢

D．塑枓盆

(3)天然气是主要的家用燃气，天然气的主要成分是：_________（填化学式）

(4)炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是________。

(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________功能。

34、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

(1)t2℃，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为_______。

(2)P点表示_______。

(3)t2℃，将30克a物质投入50克水中充分溶解，所得溶液的质量为_______克。

(4)t2℃，将a、b、c三种饱和溶液分别降温到t1℃，此时a、b、c三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_________。

35、下图所示为元素周期表中部分元素的信息。请回答相关问题：

(1)铝元素的质子数是___________，它属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易___________(填“得到” 或“失去”)电子。

(2)质子数为2的元素与第二周期中的___________(填名称)元素具有相似的化学性质。

(3)原子序数为8、11的两种元素形成的化合物的化学式为___________。

36、（1）在横线上，写出下图中的仪器名称。

①_________ ②__________③____________

（2）①下列仪器A~D中，能直接加热的仪器是_______和________（填标号）。

②上图仪器E的最常见的用途是_____________。

37、如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是__________。

(2)用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是__________。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是__________(写一点即可)。

(3)制取二氧化碳的发生装置可选用B或C。使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是_________；与B相比，C装置的优点是__________。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是____________。

38、实验一：测定空气中氧气的体积分数

用如图选择不同可燃物进行实验时，发现它们燃烧后都不能将氧气完全耗尽。请结合数据回答下列问题：

(1)通过对比上表中红磷和白磷的相关数据，可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是______。

(2)结合以上探究及实验数据，在“测定空气中氧气含量”的实验中，通常使用红磷而不用木炭的原因是______。

实验二：验证二氧化碳与水的反应

(3)如图所示，打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞（注意导管口不能插入汽水中），另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察实验现象是______。

(4)同学们认为仅凭上面（3）实验无法证明二氧化碳与水发生了反应，于是研究性学习小组的同学利用如图的改进装置进行了全面的实验设计，排除了其他可能的影响因素，顺利证明了二氧化碳可以和水发生化学反应。

具体操作为：

①从a端通入二氧化碳

②从分液漏斗中滴加适量水

③将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

④从b端通入氮气

实验操作顺序最合理的是______，发生变化的化学方程式为：______。

实验三：验证微粒的性质

如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下：

连接好装置，检查装置的气密性。

(5)用注射器抽取30mL浓氨水，接入装置。打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说明：氨水的性质______，微粒的性质是______。

(6)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现______（选填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率加快，说明______对微粒的运动速率产生了影响。

39、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

（1）“葛公豆腐”远近闻名。做豆腐时要磨浆、榨浆、点浆。其中榨浆能分离出豆浆和豆腐渣，榨浆通常在布袋中进行，此布袋相当于你在实验室用过的___________，榨浆过程属于____________（选填：物理变化、化学变化）

（2）为什么炉火越扇火越旺，原因是：______________；为什么燃着的蜡烛用嘴一吹即灭，请解释其中的原因_______________；但实验室禁止用嘴吹灭酒精灯又是何故：________________；煤炉上方的烟囱在燃烧过程中有何作用___________________。

（3）我们通常饮用的矿泉水属于_____________（选填：化合物、混合物、纯净物）；自来水厂净水过程中活性炭的作用是_______________；当生活用水硬度较大且病菌过多时，可用____________的方法，既降低硬度又杀菌。

（4）汽车尾气中含有NOx、CO等大气污染物，直接排入空气会造成大气污染。某催化剂可将汽车尾气中的CO和NOx，转化为氮气和CO2两种无毒的气体，该反应中CO表现了________性，若生成的二氧化碳和氮气的质量比为44：7，则x=______________。

40、生产生活中要尽量使用“绿色能源”．

（1）写出酒精完全燃烧的化学方程式．_______

（2）和酒精相比，我们认为氢气是更清洁的燃料，其原因是什么？_______