林芝2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列对化学观念的认识错误的是

A．能量观：物质在变化的过程中常伴随着能量变化

B．微粒观：原子都是由质子、中子、电子构成的

C．守恒观：4g氢气和32g氧气反应，可生成36g水

D．分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物

2、垃圾分类人人有责。旧衣服属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

3、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是

A．补充钙元素可预防贫血

B．缺碘会引起甲状腺肿大

C．霉变大米洗净、煮熟后可以食用

D．食用甲醛溶液浸泡的水产品，有利于健康

4、根据如图所示的溶解度曲线，下列说法中正确的是

A．甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B．t2℃时，甲物质的溶液和乙物质的溶液中含有溶质的质量相等

C．将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃，所得甲、乙溶液中溶质的质量不相等

D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

5、随着社会的发展，人们逐渐认识到保护环境的重要性，下列说法中错误的是

A．为了减少对环境的污染应禁止使用化石燃料

B．建筑工地围墙上喷出的水雾可有效减少空气中的尘埃

C．城市生活污水集中处理排放能减少水污染

D．禁止燃放烟花爆竹能减少噪音污染

6、化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是

A．称量药品

B．滴加液体

C．量取液体读数

D．金属与酸反应

7、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭，可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是

A．煤

B．石油

C．天然气

D．酒精

8、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．用熟石灰中和硫酸厂的废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O

B．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O

C．比较Cu和Ag的活泼性：2Ag+Cu(NO3)2=Cu+2AgNO3

D．向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水，振荡：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

9、生活中处处有化学。下列工艺不涉及化学变化的是

A．粮食酿醋

B．棉纱织布

C．百炼成钢

D．烧制瓷器

10、化学是21世纪最有创造力的中心学科之一。下列课题不属于化学学科研究领域的是

A．新能源的研究与开发

B．新型可降解塑料的研制

C．新型药物分子的研制

D．“天宫”空间站轨道的研究

11、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

12、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是

A．该反应可能是铜与氧气的反应

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1:7

D．丙一定是单质

13、甲、乙两同学分别按图中装置进行实验1和实验2，下列说法不正确的是

A．实验1反应结束时，冷却至室温，可观察到气球鼓起，天平向右偏转

B．红磷燃烧产生白烟，甲同学打开橡胶塞看到白烟散出后，又立即将橡胶塞塞回去，天平向右偏转

C．实验2中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

D．实验2反应过程中，天平始终保持平衡状态

14、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只能生成CO2

B．焦炭能用于冶金工业，因为焦炭具有还原性

C．一定条件下，CO2和CO可以相互转化

D．大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应增强

15、要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是

A．硫粉

B．木炭

C．氢气

D．铜粉

16、下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器（规格和数量不限，药品试剂省略）能够完成下列实验的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

17、加油站需要张贴的警示标识是

A．

B．

C．

D．

18、下列物质的用途不是利用其化学性质的是

A．氧气用于医疗急救

B．氢气作燃料

C．金刚石切割玻璃

D．酒精杀菌消毒

19、下列物质分散在水中，能形成溶液的是

A．面粉

B．酒精

C．食用油

D．冰块

20、拉瓦锡科学测定了空气的成分。他在密闭容器中加热汞主要为了除去空气中的

A．氧气

B．水蒸气

C．氮气

D．二氧化碳

21、下列物质加入一定量的水中充分搅拌后能形成溶液的是

A．花生油

B．面粉

C．二氧化锰

D．氯化钠

22、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）

A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化

C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素

D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂

23、镍元素在元素周期表中信息如图。下列有关镍元素的说法不正确的是

A．原子序数是28

B．属于金属元素

C．元素符号是Ni

D．相对原子质量为58.69 g

24、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法错误的是

A．该反应前后一定有元素化合价发生改变

B．该反应有三种氧化物

C．参加反应的水与一氧化碳的质量比为

D．该反应前后分子、原子的种类一定不变

25、100 g 茅台酒（酒精的质量分数约为 53%），可配制酱香拿铁（酒精的质量分数约为 0.5%）的质量是

A．53 g

B．106 g

C．5300 g

D．10600 g

26、下列实验方案不能达到实验目的是

A．图1可用于验证质量守恒定律

B．图2可用于研究水的组成

C．图3可用于测定空气中O2的含量

D．图4可用于探究分子运动的现象

27、2010 年 1 月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东省中山市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请回答下列问题：

(1)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是 (填序号)。

A．改造或淘汰高能耗，高污染产业

B．大力发展火力发电

C．研制和开发新能源替代传统能源

D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

(2)为寻找处理 CO2，减少其排放的方法，某化学兴趣小组的同学设计了将 CO2转化的实验(实验流程如图所示)。则在实验流程中 CO2转化的最终产物为________ (填化学式，下同)，在此过程中可循环利用的物质是________。

28、下列物质①氢气②硫酸③二氧化碳④液氧⑤氯化钾⑥矿泉水⑦空气⑧四氧化三铁⑨石灰水⑩铁粉⑪水⑫含盐0.9%的生理盐水（用序号填空）

（1）属于混合物的是________________

（2）属于纯净物的是_______________

（3）属于化合物的是________________

（4）属于氧化物的是________________

（5）属于单质的是_______________

29、在化学学习中我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。

①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦食盐水 ⑧二氧化锰

（1）其中属于混合物的是______________；（填序号，下同）

（2）属于化合物的是______________；

（3）属于单质的是______________；

（4）含有氧分子的是______________。

30、生活中处处有化学

（1）用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的   性；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是   ；

（3）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口   （填“调大”或“调小”）；

（4）洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好，主要利用洗洁精的   作用；

（5）水壶的水垢（主要成分CaCO3）可以用厨房的   除去；

（6）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是铁   （填“单质”、“元素”）；

（7）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点     （填“升高”或“降低”）；

（8）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是     ．

31、化学用语是学习化学的重要工具，掌握化学用语及其意义非常重要。请用化学用语填空。

（1）地壳中含量最高的金属元素_____。

（2）氧化铝_____。

（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。

（4）硝酸钠的构成粒子是Na+和_____。

（5）天然气的主要成分是_____。

（6）锰酸钾_____。

32、请用相应的化学符号填空：

(1)硅元素_______；

(2)治疗胃酸的盐_______；

(3)汽水中的酸______；

(4)干冰的化学式_______；

(5)两个亚铁离子_____；

(6)氯化铝中铝元素的化合价_____。

33、化学知识无处不在。请结合所学化学知识回答下列问题。

(1)海水“晒盐”。日晒、风吹等自然条件都有利于盐田法提取粗盐，这种使物质结晶的方法属于______。

(2)电池在现代社会的生产和生活中得到了广泛应用，氢氧燃料电池更是以其高效、清洁、环保等优点日益得到人们的青睐，氢氧燃料电池的主要能量转换是______。

(3)调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子的形式存在，亚铁离子的符号为______。

(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器是将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧的，将汽油喷成雾状的理由是______。

34、用适当的化学用语填空：3个碳酸根离子____________ ；氨___________ ；碘酸钾（I元素显+5价）___________。

35、物质的变化与物质的性质是两个不同的概念,我们必须理解它们之间的联系与区别。请仔细思考,完成下面的题目(选择序号填空)。

①物理变化　②化学变化　③物理性质　④化学性质

(1)以粮食为原料能酿酒____;

(2)酒精易挥发____;

(3)汽油燃烧____;

(4)沥青凝固____。

36、“嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”。展现了“中国智慧”。增强了中华民族的自信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题：

(1)“复兴号”动车高速运行，动车上常用到以下材料，其中属于金属材料的有__________________。

A．镁铝合金

B．钢铁

C．玻璃钢

D．合成橡胶

E．碳纤维复合材料

(2)由于铁锈疏松，易吸水、生锈的速度将更快，因此钢铁一旦生锈，应立即除去，常用的物理方法是___________，如果用化学方法，可用稀盐酸除去，写出反应的化学方程式为_____。

37、控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图 示和资料信息回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是 40℃、240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_________。

（2）烧杯中热水的作用_____、_________。

（3）该实验中证明燃烧需要氧气的现象是_____。

38、实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

（1）图A用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_____，实验中可以用排水法收集氧气的原因是_____。

（2）图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，_____。该反应的文字表达式为_____。

（3）图C可观察到木炭在氧气中燃烧，_____，放热。木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是_____。

39、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图I和图Ⅱ，图Ⅱ选用容积为30ml(规格为18mm×180mm)的试管作反应容器进行实验，均取得了良好的实验效果。请你对比分析下面图I、 图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

(1)图Ⅰ实验中观察到的红磷燃烧的现象是____________，该反应的化学表达式为_________________________；

(2)下表是图I实验中记录的数据：

  根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为_______；

(3)图Ⅰ实验中，下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是______(填序号)；

A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小

B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小

D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯； ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管

中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定

好，再将弹簧夹紧橡皮管； ④读取注射器活塞的数据；⑤连接仪器并检查装置气密性；

你认为正确的实验操作顺序是_________(填序号)

(5)图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在_________mL刻度处。

(6)图Ⅱ实验中，若上述步骤③中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_____(填左或右，下同)移动，后___移动，最终活塞会停留在_____mL刻度处。

(7)对比图Ⅰ和图Ⅱ，下列分析正确的是_____(填序号)。

A．图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数；

B．图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保；

C．图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；

D．实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大；

40、化石燃料在造福人类的同时，也对环境造成了不良影响。保护环境，人人有责。请回答以下问题：

(1)煤燃烧时排放出二氧化氮、二氧化硫等气体会形成酸雨，请你说出酸雨有什么危害？(答一点即可)

(2)践行“低碳”生活，在日常生活中你应该做些什么？(答一点即可)

(3)写出一种你知道的新能源。