伊春2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、在足量水中能形成溶液的是

A．食盐

B．豆油

C．冰块

D．泥沙

2、下列图示实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．过滤

C．量取5.5mL液体

D．称量固体药品

3、折耳根是云南人民喜爱的蔬菜，其内含有鱼腥草素（），鱼腥草有清热解毒、利尿通淋等作用。下列关于鱼腥草素的说法正确的是

A．鱼腥草素中含有一个氧分子

B．鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成

C．一个鱼腥草素由12个碳原子、22个氢原子和2个氧原子构成

D．鱼腥草素中碳元素和氢元素的质量比为6：11

4、下列属于纯净物的是

A．海水

B．氦气

C．石油

D．天然气

5、玫瑰花开，满园飘香。在远处就能闻到玫瑰花香，从分子角度解释，主要原因是（       ）

A．分子之间有间隔

B．分子的质量很小

C．分子的体积很小

D．分子在不断地运动

6、镁在国防工业中应用非常广泛，镁元素的相关信息如下图所示，下列有关说法正确的是

A．镁燃烧产生耀眼的白光，可用于制作照明弹

B．符号“2Mg”可表示两个镁元素

C．镁离子的核外电子数为12

D．镁的相对原子质量为24.31g

7、人造元素是自然界本来没有，通过人工方法制造出的新元素。世界上第一种人造元素是锝（），其在元素周期表中信息如图。下列有关说法正确的是

A．锝元素是一种非金属元素

B．锝元素的相对原子质量是

C．最外层电子数改变则元素种类改变

D．现代技术可能会制造出更多未知元素

8、下列表示两个氢原子的是

A．H2

B．2H

C．2H＋

D．H2O

9、下列粒子结构示意图，表示金属元素离子的是

A．

B．

C．

D．

10、现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应：如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。下列说法正确的是

A．Z可以从硫酸铜溶液中把铜置换出来

B．三种金属单质的活泼性X＞Y＞Z

C．Z比X活泼

D．Y排在金属活性顺序表“氢”前

11、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

12、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列说法正确的是

A．园林浇灌改大水漫灌为喷灌

B．水煮沸汽化时水分子变大

C．通过过滤将硬水转化为软水

D．为保护水资源禁用农药和化肥

13、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、依、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。下图为锑在元素周期表中的信息。下列说法错误的是

A．锑原子核内有51个质子

B．锑元素是金属元素

C．锑原子相对原子质量为121.8g

D．锑元素的元素符号为Sb

14、下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是

A．实验中加入的物质R是氯化钠

B．③中的溶液可能是饱和溶液

C．④中当t=30℃时不会有晶体析出

D．④中溶液的溶质质量分数一定比②中的大

15、日本排放到海水中的核污水中含有氚、锶、绝等放射性元素，已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2。下列关于氚和氢两种原子的说法正确的是

A．属于两种不同的元素

B．最外层电子数相同

C．都有中子但数目不同

D．相对原子质量相同

16、下列变化中与其他变化有根本区别的是

A．食物腐败

B．水结成冰

C．石蜡融化

D．沙里淘金

17、一同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，其中部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程说法正确的是

A．b代表高锰酸钾

B．c曲线代表氧气

C．t3时刻，剩余固体物质有四种

D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值

18、科学家发现海底埋藏大量可燃冰，主要有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意如图，下列说法错误的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2

B．反应前后元素的化合价均不变

C．反应前后分子种类改变，分子总数不变

D．反应后生成的物质都是化合物

19、下列说法正确的是

①含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素；②化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化； ③活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属；④洗涤剂和汽油分别去油污的原理是不相同的；⑤阴离子带负电，所以带负电的粒子不一定是阴离子；⑥铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀；

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

20、如图是杭州第19届亚运会的火炬“薪火”，下列有关火炬的设计不属于化学研究范畴的是

A．火炬主体材料采用1070铝合金旋压成型工艺

B．火炬的主要燃料是生物质燃气，清洁安全可靠

C．火炬表面经过阳极氧化处理，抗腐蚀性极佳

D．火炬传递路径经过精心设计，精彩纷呈，展现独特魅力

21、下列劳动实践与所述的化学知识因果关系不成立的是

A．   能证明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙

B．   说明石墨有导电性

C．   该装置灭火的原理是清除了可燃物

D．淬火能增强钢针的硬度

22、根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是

A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰

B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒

C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸

D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶

23、某品牌家用冰箱采用膜分离技术实现“气调保鲜”，通过降低温度和改变气体成分，达到食品保鲜的目的，工作流程如图所示。下列说法正确的是

A．通常，空气中氧气的质量分数为21%

B．采用“气调保鲜”，进入冰箱保鲜室内的气体是富氧空气

C．改变冰箱内气体成分，可以抑制储藏物细胞呼吸

D．膜装置中发生了化学反应

24、化学与生活息息相关，掌握化学知识可以避免一些安全事故的发生。下列做法或说法正确的是

A．进入久未开启的菜窖或一些地势低洼的溶洞前，需要做灯火实验

B．冬天在室内燃煤取暖时，可以在旁边放一盆水以防止一氧化碳中毒

C．当发现煤气泄漏时，应当立即打开换气扇，并尽快检查泄漏位置

D．当用电设备短路着火时，要立即用水或水基型灭火器将火扑灭

25、地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为

A．SiO2

B．AlO

C．Al2O3

D．Fe3O4

26、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是

A．含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素

B．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化

C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

D．元素指的是质子数相同的一类原子，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

27、钙是组成骨骼和牙齿的主要元素。下图为钙元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。

(1)钙是________元素（填“金属”或“非金属”）。

(2)钙元素位于周期表中第_____周期。

(3)钙原子在反应时易_________电子（填“失去”或“得到”）。

28、人们在火药研制的基础上，创造了烟雾弹。烟雾弹燃烧时产生大量白烟，可以掩藏行踪。请写出一种可以作为烟雾弹主要成分的物质：________。

29、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、_______________和天然气。

(2)化石能源的大量使用会产生二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳气体，其中会形成酸雨的是____(填化学式)。

(3)甲烷(CH4)是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为_______________。

30、一张关于氯气的资料卡片上有一下的信息：①由氯元素组成，化学式是CI2 ②在常温下，是黄绿色的气体；③在标准状况下，密度比空气大；④加热时，能与铁反应生成氯化铁；⑤有刺激性的气味⑥实验室常加热二氧化锰与浓盐酸的方法制取氯气；⑦可以用于消毒、制盐酸、制多种农药等。

（1）属于氯气的物理性质的是_______________（填序号）

（2）属于氯气的化学性质的是_______________

（3）属于氯气组成的是_____________

（4）属于氯气用途的是_____________

（5）属于氯气制取的是________________________________

31、水是大自然赐予人类重要的物质之一，回答下列与水有关的问题。

（1）保持水化学性质的最小粒子是_______________；

（2）活性炭能除去水中有色、有异味物质，因为活性炭具有__________________性；

（3）自来水中含较多的Ca2+、Mg2+，生活中降低自来水的硬度，常采用__________________方法。

32、电解水的实验装置如图所示，根据图回答：

（1）电源中A端是电源的     极（填“正”或“负”）。

（2）试管d中气体是       。

（3）若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体大约     mL。

（4）该反应的化学方程式是 ，电解水时发生改变的粒子是 ，电解水时没有变化的粒子是   。

（5）电解水的实验说明：水是由   组成的化合物。

33、回答问题

(1)图中A、B两处的实验现象是：A处______，B处______。

(2)一氧化碳还原氧化铜的化学方程式是______，该反应说明一氧化碳具有______性。在B处反应的方程式______。

(3)该装置中存在的主要问题是______，改进的具体方法______。

34、用化学符号填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素_____；

(2)温度计中的水银_____；

(3)硬水中的镁离子_____．

35、日常生活、工农业生产和实验研究都离不开水。

(1)“绿水青山就是金山银山”，请写出日常生活中爱护水资源的一种措施______。

(2)纸箱着火时，可用水浇灭，分析其灭火的原因______。

(3)如图是硫燃烧的实验，实验中水的作用是______；实验时能闻到刺激性气味，从分子性质的角度分析，原因是______。

(4)电解饱和食盐水可制得烧碱，其化学方程式是：______，该反应中水和烧碱的质量比为______。

36、根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的_____________________；

（2）B实验中的错误是____________________________________；

（3）C 实验中的错误是______________________，称取氯化钠的实际质量为__________g。

（4）实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能用于加热的仪器是________；

（5）使用酒精灯时，要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法___________________________________；

37、根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是______。

(2)加热KMnO4制取氧气的化学方程式为______。

(3)氧气可以用排水法收集的原因是______。

(4)B中铁丝在氧气中燃烧的的实验现象为剧烈燃烧，______，放热，生成黑色固体。

38、(一)实验室有如下气体制取的装置图：

(1)写出仪器的名称：①_____，②____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是____(填序号)，若要收集干燥的氧气，选择收集装置是____(填序号，下同)，要收集较纯净的氧气，选择收集装置是____。该反应的文字表达式(或符号表达式)____。氧气的验满方法___。

(3)若用过氧化氢溶液选择___装置制取氧气，为加快其分解速率，需要加入少量____，反应的文字表达式为____，该反应的反应类型___(填“化合反应”或“分解反应”)。

(4)氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是（______）(填字母，单选)

A 高锰酸钾中混入了二氧化锰

B 未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集

C 收集后，集气瓶中仍有少量水

(二)某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_____。

(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度。可知氧气约占空气总体积的____。

(3)红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是____，该气体____(填“支持”或“不支持”)燃烧。

(4)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_____(填“能”或“否”)。

39、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取10. 0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为56.7克。

（1）CaCO3中Ca元素的质量分数为     。

（2）生成CO2的质量   。

（3）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

40、“84”消毒液可用于宾馆、家庭等的卫生消毒，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），可由下列反应制得:，则X的化学式为____________，NaClO中氯元素的化合价为____________。