滨州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A．加碘食盐

B．氢能汽车

C．无氟冰箱

D．无磷洗衣粉

2、实验室有 3 瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液的一种，小倩同学用下列试剂不能将上述 3 种无色溶液一次鉴别出来的是

A．碳酸钠溶液

B．二氧化碳

C．紫色石蕊试液

D．pH 试纸

3、规范操作是实验的基本要求，下列有关实验基本操作正确的是

A．称量氯化钠的质量

B．连接仪器

C．读取液体体积

D．加热液体

4、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解，得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为

A．FeO2

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe3O4

5、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列实验操作正确的是

A．滴管用后放回原瓶

B．加热液体

C．处理废弃药品

D． 取用固体

7、下列有关化学用语表示正确的是

A．汞元素：HG

B．氯化铁FeCl3

C．2个镁离子：2Mg+2

D．8个硫原子：S8

8、某初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”，以下是小明同学实验过程中部分操作示意图，正确的是

A．取用块状固体

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．验满

9、下列物质属于氧化物的是

A．MgO

B．KMnO4

C．O3

D．CH3OH

10、下列图象与所述实验相符的是

A．向一定量的锌粒中加入过量的稀H2SO4

B．等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体

C．t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰

D．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

11、我国第一艘自主建造的航母“山东舰”在建造时用到了大量钛合金，工业制钛的反应为：，则X 的化学式为

A．SO2

B．SO3

C．H2SO3

D．H2O

12、下列物质属于纯净物的是

A．清澈的泉水

B．消毒使用的双氧水

C．洁净的空气

D．冰水混合物

13、下列实验操作中正确的是

A．用药匙或镊子取用固体药品

B．用酒精灯内焰给物质加热

C．未用完的药品放回原试剂瓶中

D．称量时将砝码放在左盘

14、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是

A．出行乘坐公共交通工具，少乘坐私家车

B．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

C．垃圾分类，实现资源回收利用

D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

15、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验基本操作正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．点燃酒精灯

D．过滤

16、下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．木炭具有吸附性——可用作燃料

B．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

C．氮气化学性质稳定——可用作保护气

D．石墨具有导电性——可用于制作电极

17、将金属X、Y，Z分别放入一定浓度的稀盐酸中，观察到X和Z表面有气体生成，Y无明显变化；再将X和Z分别放入氯化亚铁溶液中，观察到X表面有固体析出，溶液由浅绿色变为无色，Z无明显变化。则三种金属的活动性顺序是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．X＞Z＞Y

D．Y＞Z＞X

18、安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是

A．油锅着火后立即用锅盖盖灭

B．身上着火可就地打滚使火熄灭

C．加油站等场所严禁烟火

D．煤气泄漏立即打开排气扇

19、分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类不正确的是

A．H2、Ar属于单质

B．MgO、H2O2属于氧化物

C．冰水混合物、天然气属于混合物

D．水蒸气、氧气属于纯净物

20、生活中处处有化学，下列变化中属于物理变化的是

A．食物腐烂

B．钢铁生锈

C．水蒸发

D．蜡烛燃烧

21、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量

B．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO，再恢复到原温度

C．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量

D．向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸

22、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

A．①③属于不同种元素

B．④属于离子，离子符号为Mg+2

C．②③的化学性质相似

D．②表示的元素在化合物中通常显+1价

23、某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见下表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体（2Na2CO3·xH2O2）或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。下列说法正确的是

A．甲剂是过碳酸钠，乙剂是二氧化锰

B．洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率

C．若甲剂为8.0g，乙剂为188.4g，理论上得到氧气28.8g，则x=3

D．若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方一

24、下列化学方程式中，完全正确的是(　　)

A．P+O2P2O5

B．C+2O CO2

C．Mg2+O2MgO

D．3Fe+2O2Fe3O4

25、某同学用下图所示装置模拟炼铁化学原理，他的操作、原理及观察到现象正确的是

A．反应前先通入一氧化碳再加热，反应后应先撤去酒精灯再停止通入一氧化碳

B．用酒精灯点燃尾气，节约能源

C．黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色，澄清石灰水逐渐变浑浊

D．反应原理为

26、如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2， 关于丙烯酸， 下列说法合理的是

A．丙烯酸中含有氧分子

B．丙烯酸属于氧化物

C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8

D．丙烯酸由3 个碳元素、4个氢元素和2 个氧元素构成

27、2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识。

（1）除去水中难溶性的固体物质用_____的方法。

（2）可用_____检验水样是硬水还是软水。

28、用化学用语填空:

(1)保持氩气化学性质的最小粒子_______。

(2)碘酒中的溶剂_______。

(3)锰酸钾中锰元素的化合价_______。

(4)硫离子的结构示意图为_______。

29、观察下列各粒子的结构示意图，回答有关问题。

(1)如图B是原子的结构示意图，则X的值为_______________。

(2)如图具有相对稳定结构粒子是B和_______________(填字母序号)，两粒子对应的化学符号分别是_______________和_______________。

(3)C与D两种粒子结合形成物质的化学式为_______________。

30、体育比赛用的发令枪，激发后产生白烟，白烟是_______(填五氧化二磷或氧气)。

31、今年我省遭遇大范围持续干旱。我省人民团结一致，一起抗旱。

(1)有些村落打深井取用地下水，查验地下水是硬水还是软水，可用的物质是______；

(2)有些村民取浑浊的坑水做生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水结合如下图的简易净水器进行净化，净化后的饮用水是______（填“混合物”或“纯净物”）。

(3)若是地下水硬度大，或坑水中原微生物过量，生活中可以采取______的方式，来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

(4)请任写出一个有水生成的化学反应方程式______。

32、请说出下列错误操作带来的后果。

(1)加热后的试管立即用冷水冲洗_______ ；

(2)吸取液体的滴管倒置_______ ；

(3)用量筒量取液体时俯视读数_______ 。

33、金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。

(1)某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序，进行下图中甲、乙、丙三个实验。

①丙中发生反应的化学方程式是______。

②小组同学随后发现通过甲、乙、丙三个实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充丁实验，最终得出四种金属的活动性顺序。若丁中的固体A为铜，则溶液B可以是______（写出试剂名称）；若丁中的固体A为铁，则溶液B可以是______（写出溶质化学式）。

中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题：

(2)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是______、______；反应的微观实质是______。

(3)蚊虫叮咬会分泌出蚁酸，可以涂一些碱性物质如稀氨水等来减轻痛痒，写出稀氨水（NH3·H2O）和盐酸反应的化学方程式______。

34、下图是某同学用量筒量取42mL某液体，在该基础上，他应该用___________再向量筒中加入该液体。如果他在量取时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积___________(填“大于”或“小于")42mL。

35、下图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）镁元素与氯元素最本质的区别是_____，氯化镁的相对分子质量是_____（计算结果取整数）。

（2）在A、B、C、D四种微粒中，属于阳离子的是_____（填字母，下同），粒子的化学性质相似的是_____。

（3）下表是氢元素的三种原子的信息，根据信息你可得出的结论是（任写二点）_____。

36、据报道：“某商场开业庆典时，店外挂的氢气球被拥挤的人群挤破，遇上点 燃的香烟引起爆炸，并引发邻近一连串氢气球爆炸．迅速掠过的火苗烧着了一些 顾客的头发，并浅度灼伤了 20 多人的皮肤．”某化学兴趣小组的同学将这则新闻 拿到班级让同学们进行分析，并提出了新的方案．请你简要回答下列问题：

（1）以上事实说明氢气具有的化学性质是（用化学方程式表示）_______________________．

（2）新的方案是：用氦气作为大型庆典中充填升空气球的气体．其理论依据是：①_________________，②____________________。

37、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

(1)写出图中带标号的仪器的名称：②_______。

(2)为了节能环保并制得纯净的氧气，应选用的气体发生装置与收集装置的组合为____(填字母序号)。

(3)用上述方法收集氧气时，如何判断氧气已收满_______。

(4)检验二氧化碳的方法是_______。

38、小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】

金属活动性顺序：K   Ca   Na   Mg   A1   Zn①______Sn   Pb （H）Cu   Hg   Ag   Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】猜想1、Cr＞Fe＞Cu；猜想2、Fe＞Cu＞Cr；猜想3：②______。

【查阅资料】

（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

【设计实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

【根据以上实验内容填空】

(1)①是______。

(2)②是______。

(3)③的现象是______。

(4)小聪得到的结论是猜想______正确。

(5)【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应______（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式______。

39、学生小明为探究铝和铜的活动性，将实验室长期敞口放置的铝片放入适量硫酸铜溶液，充分反应后取出铝片，其表面无明显现象。通过阅读教材，他发现铝比铜活泼，为什么没有现象呢？请你帮他解释是什么原因呢？

40、我们生活的地球表面70.8%被水覆盖．

(1)下列做法有利于保护水资源的是_____(填编号)

①抑制水中所有动、植物的生长   ②不任意排放工业废水   ③大量使用化肥农药  ④生活污水经过净化处理后再排法

(2)小明准备对一瓶浑浊的海水进行净化，为使水中悬浮的杂质沉淀，小明可以向水中加入_____(填物质名称)，然后进行_____(填操作名称)

(3)下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息．

①根据金属活动性顺序和表中的已知信息推断，镁与水蒸气_____反应(选填“能”或“不能”)；

②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为_____．

③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀．图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是_____(选填字母)，产生该现象的原因是_____．