广元2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列设计的实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列实验方案与实验结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．取用稀盐酸   

B．熄灭酒精灯   

C．读取液体体积   

D．处理废弃药品   

4、某净水装置使用膜处理技术，其原理如图所示。下列说法正确的是

A．微滤膜能滤去大分子和蛋白质，而超滤膜不能

B．超滤膜的孔隙直径小于微滤膜

C．经膜处理净化后得到的水样是纯净物

D．实验室通过过滤也可滤去悬浮颗粒和细菌

5、下列关于空气各成分的说法，错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气的化学性质比较活泼具有可燃性

D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

6、推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理中正确的是

A．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧

B．可燃性气体点燃前要检验纯度。所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度

C．燃烧都伴有发光放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

D．稀有气体可以作保护气，所以作保护气的气体一定是稀有气体

7、如图所示，某同学向NaOH溶液中滴加了一定量的稀硫酸。实验结束后取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，不变色。为探究NaOH溶液和稀硫酸是否恰好完全中和，该同学从烧杯中另取样于四支试管中，设计了下列实验方案。其中不能达到实验目的的是

A．加入Na2CO3粉末，无气泡产生

B．加入锌粒，无气泡产生

C．加入BaCl2溶液，有沉淀产生

D．滴加紫色石蕊试液，试液不变色

8、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是

A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的

B．乙酸乙酯中分子有香味

C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物

D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

9、化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是

A．研究青蒿素

B．定量研究空气的成分

C．发现元素周期律并编制元素周期表

D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值

10、从分子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

A．夏天晒衣服容易干--分子运动加快

B．100L气体被压缩到1L钢瓶中--分子间有间隔

C．氢气在空气中燃烧--分子种类改变

D．水银温度计里的水银热胀冷缩--原子的大小发生变化

11、用 pH 试纸测定汽水的 pH，如图所示，则测得结果与实际值相比

A．偏高

B．偏低

C．相等

D．无法确定

12、下列物质属于纯净物的是

A．海水

B．冰水

C．蔗糖水

D．矿泉水

13、下列有关环境的说法中不正确的是

A．地球上总水储量大，所以不需要节约用水

B．园林绿化经常采用滴灌

C．塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里

D．生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化

14、认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是

A．铜片在空气中加热，表面变黑

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

15、研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、用如图装置进行实验，将装置倾斜，管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A．氢氧化钠固体和水

B．镁条和稀盐酸

C．二氧化锰和过氧化氢溶液

D．大理石和稀盐酸

17、下列化学方程式书写错误的是

A．2NaOH+SO3=Na2SO3+H2O

B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．4CO+Fe3O43Fe+4CO2

18、碳元素与氢元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

19、《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一。”三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述正确的是

A．三七素属于氧化物

B．三七素的相对分子质量为176g

C．三七素中碳、氧元素的质量比为3:4

D．三七素由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

20、下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

22、下列对“火”的处理方法正确的是

A．厨房煤气管道漏气，马上点火检查

B．油锅着火，用锅盖盖灭

C．房间着火，立即打开门窗

D．油库着火，立即浇水灭火

23、以下是摘录小明同学化学笔记本中的部分内容，其中正确的是

A．原子核都是由质子和中子构成的

B．热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度的改变而改变

C．配制16%的溶液，将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，会造成溶质质量分数偏小

D．矿泉水中含有的“锌、碘、硒”是指单质

24、下列各组两个变化都属于化学变化的是

A．酒精挥发，酒精燃烧

B．蜡烛受热熔化，蜡烛燃烧

C．食物腐烂，钢锭轧成钢材

D．镁条燃烧，钢铁生锈

25、有X、Y、Z三种金属，将X、Y浸入稀盐酸中，Y溶解X不溶，将X侵入Z与硫酸根组成的溶液中，X的表面附着Z金属，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．X、Y、Z

B．X、Z、Y

C．Z、X、Y

D．Y、X、Z

26、下列有关图像表示错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如下图所示。其中B可以供给呼吸，C是一种常见的液体。

（1）反应①的符号表达式为 。

（2）反应②的符号表达式为 。

（3）反应③的符号表达式为 。

（4）气体D能燃烧，因此，在点燃该气体前一定要 。

28、将①NO2 、②NO、③NH3 、④HNO3 、⑤NaNO2五种物质的序号请按照氮元素的化合价由低到高的顺序排列___________。

29、我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺，如________、________、________发明很早，对世界文明作出了巨大贡献．

30、如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图，图B是水的电解示意图。据图回答：

（1）A、B这两种变化的本质区别是_____。

（2）B变化中最小的粒子是_____（填“分子”、“原子”、“离子”）。（b）中所得粒子_____（填“能”或“不能”）保持水的化学性质。该反应的文字表达式为_____，属于化学基本反应类型中的_____反应。

（3）上述物质中属于单质的是_____（填化学式，下同）；属于氧化物的是_____。

31、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空：

①空气中含量最多的物质______；

②两个氢原子______；

③三个二氧化碳分子______；

④五个亚铁离子______。

32、10ml水和10ml的酒精混合在一起，总体积______20ml(填大于或小于)，原因是____．

33、下面是小明和小霞整理的笔记：

你认为_____容易记忆，理由是_____．

34、（10分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：

（1）我能写出化学仪器名称及主要用途。

写出①②③的名称：①________；②________；③__________。

写出④⑤的主要用途：④__________；⑤___________。

（2）我能写出实验操作注意事项：实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用________盖灭。

（3）我熟悉实验的安全知识，故我能处理实验过程中发生的事故（请将正确的处理方法填入括号中）。

①酒精失火 （  ）   A．在烫伤处涂上烫伤膏或万花油

②割伤 （  ）   B．立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理

③烫伤 （  ）   C．立即用湿布覆盖

④吸入有毒气体 （  ）   D．用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴 上止血贴

35、（6分）化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产，它解决了世界粮食的供给问题。

（1）过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结，一般可向土壤中加入适当的 (填写化学式)来改良土壤。

（2）常用的化肥有：①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾。其中属于有机氮肥的是：   (填写编号)，其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的是：   (填写编号)，施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等   (选填：“酸性”“中性”“碱性”)物质混用，否则会降低肥效。

（3）检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热，产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式：   。

36、甲、乙两种固体（无结晶水）的溶解度曲线如图。

①图中a点的含义是（ 11 ）  ；

②40℃时，50g水中最多溶解（ 12 ）  g甲；

③正确的说法是（ 13 ）

A．20℃时，甲、乙溶液所含溶质质量相等

B．40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，其溶质质量分数减小

C．40℃时，分别向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶质质量分数：甲>乙

D．40℃时，甲、乙两杯饱和溶液所含溶质质量相同，则溶液质量的大小关系：甲<乙

37、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下，A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

(1)A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是______；请写出A实验中发生反应的化学方程式________；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是_______（填“前一种”或“后一种”）。

(2)①丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律，请你从原子的角度说明为什么？________。

②乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”，老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B实验天平不平衡的原因是：________，D实验天平不平衡的原因是：镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡。

③丙组同学得出结论：有气体参加或有气体生成的化学反应如果要验证质量守恒定律，必须在__________体系中进行。

38、同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。

（1）写出上图D装置中甲仪器的名称_____。

（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，文字表达式为_____；收集较纯净的氧气可选择_____（填装置编号）。

（3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____（填序号）。

a．将烧杯换成水槽   b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c．将水换成冰水   d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

39、烧烤是一种街头美食。

（1）烧烤时远远就能闻到诱人的香味，从微观角度解释其原因是什么？________

（2）烧烤时常用木炭作燃料，木炭不完全燃烧会产生大气污染物，若想让木炭充分燃烧，可采用的具体措施是什么？_________（写出一条即可）

（3）烧烤过后可用水浇灭木炭，其灭火原理是什么？________

40、为什么工业制氧属于物理变化？