长治2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、人造元素是自然界本来没有，通过人工方法制造出的新元素。世界上第一种人造元素是锝（），其在元素周期表中信息如图。下列有关说法正确的是

A．锝元素是一种非金属元素

B．锝元素的相对原子质量是

C．最外层电子数改变则元素种类改变

D．现代技术可能会制造出更多未知元素

2、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．物质Q可能是该反应的催化剂

B．N物质一定是化合物

C．该反应的基本反应类型是分解反应

D．反应中M、P的质量比为1:4

3、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法错误的是

A．该反应前后一定有元素化合价发生改变

B．该反应有三种氧化物

C．参加反应的水与一氧化碳的质量比为

D．该反应前后分子、原子的种类一定不变

4、2022年11月12日，云海三号卫星进入预定轨道，并顺利展开镍钛形状记忆合金制成的天线。如图为钛在元素周期表的相关信息，其中错误的是

A．钛属于金属元素

B．钛元素符号为Ti

C．钛的原子序数为22

D．钛的相对原子质量是47.87g

5、尿素[CO（NH2）2]是含氮量较高的氮肥．工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2+2X=CO（NH2）2+H2O，其中X的化学式是

A．N2

B．NH3

C．N2H4

D．NO

6、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

7、区分下列各种物质的实验方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列氧气的性质中，属于化学性质的是

A．无色无味

B．在放电条件下能与氮气反应

C．沸点低

D．标准状况下，密度为1.429g/L

9、如图所示中反映对应变化关系正确的是

A．图1：汞在足量的氧气中加热

B．图2：等量的过氧化氢溶液分解（①有催化剂②无催化剂）

C．图3：向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

D．图4：加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

10、在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应。一段时间后测得相关数据如图所示，下列说法正确的是

A．x=3.9

B．该反应中甲、丁的质量变化比为14：85

C．丙一定是化合物

D．乙一定是该反应的催化剂

11、中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是

A．室内起火时，立即大开门窗通风

B．炒菜时，油锅内意外着火， 立即加入青菜灭火

C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

12、2023年10月神舟十七号载人飞船成功发射，宇航员太空行走时需要“人造空气”供给呼吸，“人造空气”中氮气的含量约为

A．78%

B．0.94%

C．21%

D．0.03%

13、化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程I和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是

A．过程I的化学方程式为

B．过程I、Ⅱ中氧元素化合价均未发生改变

C．Fe3O4为反应的催化剂，FeO为反应的中间产物

D．总反应可表示为

14、如图是超市销售的某种碘盐标签上的部分说明。下列说法中错误的是

A．该产品中的钙、碘指的是元素

B．构成氯化钠的粒子符号是Na+，Cl-

C．碘酸钾（KIO3）中碘元素显+5价

D．碳酸钙的化学式是Ca2CO3

15、我国研究人员研制一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs)，能利用太阳光分解水，原理如图所示。下列说法错误的是

A．反应Ⅱ说明分子可分原子不可分

B．反应Ⅱ为2H2O22H2O+O2↑

C．反应Ⅰ中催化剂C3N4对H2O起吸附催化作用

D．该反应前后原子的数目减少

16、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列日常生活常见的物质中，属于纯净物的是

A．清凉的冰水共存物

B．淡蓝的莲花水库湖水

C．香甜的客家米酒

D．雨后的清新空气

18、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应

B．阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子

C．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

19、用于防控新型冠状病毒肺炎的“84”消毒剂的有效成分是次氯酸钠（NaClO），下列有关次氯酸钠的说法，正确的是

A．由一种金属和两种非金属组成

B．其中氯元素为-1价

C．含有3个原子

D．其中氯元素的质量分数最大

20、下列有关实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，表面发红，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成水蒸气

C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D．将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾

21、下列物质的用途错误的是

A．熟石灰改良酸性土壤

B．液氮冷冻机

C．钛合金做人造骨

D．食盐配置生理盐水

22、宏观辨识与微观探析是化学的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是

A．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来一温度升高，分子变大

B．CO和CO2的化学性质不同—分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著—碳原子的排列方式不同

D．冰水混合物属于纯净物一冰、水由同种分子构成

23、下列实验现象描述正确的是

A．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

B．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾

C．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1:2

D．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

24、N2是重要的化⼯原料，N2和H2反应的微观⽰意图如下｡下列说法正确的是

A．反应前后分⼦种类和数⽬发⽣变化

B．常温下N2的化学性质很活泼

C．和按个数⽐1：1进行该反应

D．由⼀个氮元素和三个氧元素构成

25、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液

B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素

C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子

26、下列是我们生活中的一些物质，其中属于纯净物的是

A．雪糕

B．冰水混合物

C．碳酸饮料

D．美味清汤

27、“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。

(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦−3等物质。

如图为氦元素在元素周期表中的部分信息。氦−3原子的质子数与中子数之和为3，则其中子数为______、核外电子数为______。

(2)着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水，可利用光催化分解技术得到氧气，对人类在月球上活动意义重大，该反应的化学方程式______。

(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如表。

①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是______。

②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究项目不合理的是______。

a．将CO2转化为O2，提高O2含量               b．将CO2分解转化为N2，提高N2含量

c．寻找水的存在和开发水循环技术               d．利用火星上的金属矿物冶炼金属

28、现有①水；②铁；③高锰酸钾；④洁净的空气；⑤湖水；⑥液氧；⑦水银；⑧氢氧化钙；⑨占空气体积0.94%的稀有气体，上述九种物质中。

（1）属于混合物的是_____（填序号，下同）。

（2）属于单质的是_____。

（3）属于化合物的是_____。

（4）属于氧化物的是_____。

29、写出下列元素的符号或名称：

氧_____，镁_____，碳_____，N_____，H_____，Fe_____。

30、阅读下列资料，回答相关问题：

铝为银白色固体，在空气中被氧化而形成一层防止金属腐蚀的氧化膜。以其轻、良好的延展性、导电性、导热性、耐腐蚀等特点而被广泛使用。

现实生活中，铝及铝合金制品随处可见。如：硬币；铝锅、铝盆等炊具；糖果、香烟上的铝箔；电线等。根据不同的需求，可加入少量的铜、镁、锌等金属制成硬铝、超硬铝、防锈铝、铸铝等铝合金。这些铝合金广泛应用于飞机、汽车、火车、船舶等制造工业。

铝元素被摄入到人体里，会直接损害成骨细胞的活性，从而抑制骨的基质合成。同时，消化系统对铝的吸收，导致尿钙排泄量的增加及人体内含钙量的不足。铝在人体内不断地蓄积和进行生理作用，还能导致脑病、骨病、肾病和非缺铁性贫血。

用铝制炊具烹调时，从炊具中渗入菜内的铝量一般能占每天摄入铝量的20%左右。在盐、水、醋和热的作用下，更容易使铝元素进入食物，即存放、储存、酿制酸性食品或饮料，会使食物中的含铝量明显增多，也可通过食物及饮料将铝摄入体内。

传统粉丝制作过程中，加入了0.5%左右明矾【KAl(SO4)2·12H2O】而达到凝固作用；炸油条时加入了一些明矾而使油条膨胀变脆；制作面点、糕点、煎饼等常使用磷酸铝钠盐或硫酸铝钠盐的发酵粉；生产自来水过程中应用明矾进行沉淀；药物中的 “胃舒平”、“ 康鼻炎”等，均含有氢氧化铝……

根据世界卫生组织的评估，规定铝的每日摄入量为0～0.6mg/kg，这里的kg是指人的体重，我们一般从饮食中摄入10～100毫克，吸收率约为0.1%,其余的都排泄出去。当铝元素过量，超过5～6倍时会引起中毒，因为铝的毒性缓慢、且不易察觉，一旦发生后果非常严重。因此，我们要合理控制铝的摄入量，避免或减少铝元素的危害。

（1）铝的物理性质有      。

（2）铝在空气中被氧化的基本反应类型是   。

（3）铝合金属于      。

A．单质   B．氧化物 C．化合物   D．混合物

（4）下列过程中摄入铝元素的是   。

A．早餐是牛奶和油条     B．课间喝了一罐易拉罐可口可乐

C．中午吃了铝制炊具烹饪的菜 D．晚饭后喝了一瓶矿泉水

（5）关于减少铝元素的危害的建议是    。（1条即可）

31、烧烤类食物深受人们喜爱，但对人们的身体健康和生存环境有严重危害。

（1）木炭作燃料是利用了其燃烧时将化学能转化为    能；烧烤时人们常用扇子扇火使火更旺，原理是    ；

（2）肉类食品直接在高温下烧烤会产生一种高度致癌物------苯并芘（C20H12），附着于食物表面。苯并芘中碳、氢元素的质量比是  ，从其化学式还可获得的一条信息是     ；

（3）边饮酒边吃烧烤更易致癌。打开一瓶酒即可闻到酒味，其微观原因是   ；

在人体内，酒精和氧气在酶的催化作用下发生反应，最终生成二氧化碳和水的化学方秳式是     ；

（4）露天烧烤对环境造成的影响是   ；烧烤结束时，用水将燃着的木炭浇灭，原理是     。

32、十八世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。

(1)英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻  璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡  文迪许用纯氧气代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是_________________。

(2)基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是：水是由_________________组成的。

(3)后来，科学家进一步利用电解水实验(如右图所示)证明水的组成，该反应的化学方程式是_____________________，  实验中得到氧气的试管是________  (填“1”或“2”)。

33、用元素符号或化学式表示

（1）二氧化硫分子_____；

（2）天然气的主要成分_____；

（3）2个氮原子_____；

（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____．

34、（4分）下图是实验室常用的仪器，请用对应仪器的序号填空：

（1）用于夹持试管的仪器是     ；

（2）取用块状固体药品时一般选用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是   ；

（4）既可用作反应容器又能直接受热的是     ；

35、用化学符号表示：

（1）钠元素_______ 

（2）氖气_________

（3）两个氧分子________ 

（4）2个钙离子_______

36、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3（铕元素部分信息如图1所示），则氧化铕的化学式为______，铕的相对原子质量为______。

(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有______（填“氧原子”或“氧元素”），

②从微观角度看，图中三种物质都是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。试写出图中实现b转化的化学方程式______。

(3)如图3是某反应的微观示意图写出该反应的化学方程式______。

37、实验探究有助于理解化学知识，提升科学素养。化学小组同学利用下图所示装置进行探究实验。

实验步骤：在充满氮气的装置中，将A物质挤压到①处接触B物质，A、B发生化学反应，观察木炭，无明显现象；点燃②处酒精灯后，观察到木炭开始燃烧。

(1)A、B物质分别是_______。

(2)②处木炭燃烧的现象是________。

(3)烧杯中发生反应的化学方程式为________。

(4)该实验说明燃烧的条件之一是_______。

38、如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。请回答以下问题：

(1)该装置存在的一个主要问题是___________；你的改进方法是_____________。

(2)实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该_____________。

(3)实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是____________，发生反应的化学方程式为__________________；B处观察到的实验现象是________，发生反应的化学方程式为_________________。

39、人类对“火”的掌控与应用推动着社会发展。

(1)若使燃料充分燃烧，除了要考虑有足够的空气外，还要考虑的是什么？

(2)消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是什么？

40、水是生命之源

（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为_____，b中的气体是_____，与a管相连的电源是_____极，检验a管中气体的操作是_____，写出电解水反应的符号表达式_____。

（2）图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是_____，小卵石和砂子起到_____作用。

（3）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_____的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

（4）身处旱区的我们如何做到节约用水?_____(举一做法)。