云浮2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、2023年世界环境日主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法与此主题相违背的是

A．采用露天焚烧，处理塑料垃圾

B．开发新能源，减少化石燃料使用

C．开发利用可降解塑料，减少“白色污染”

D．使用公共交通出行，践行“低碳生活”

2、空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法正确的是

A．空气中的氧气是一种常见的燃料

B．空气中的二氧化碳属于稀有气体

C．空气中氮气的质量分数约为78%

D．植树造林有利于保护空气

3、下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是

A．铁丝

B．木炭

C．蜡烛

D．红磷

4、下列归纳和总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、有关2H2 +O22H2O的叙述正确的是(       )

A．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子

B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

C．氢气加氧气点燃等于水

D．2g氢气和lg氧气反应生成2g水

6、“海馔糖蟹肥，江醪白蚁醇”，小重一家都是大闸蟹爱好者。大闸蟹营养丰富，富含蛋白质、钙、铁、硒等，这里的“钙”是指

A．钙元素

B．钙单质

C．钙原子

D．钙离子

7、金属和合金是生活中比较常见的物质。下列有关说法正确的是

A．钢的硬度比纯铁的硬度小

B．常温下，所有的金属都是固体

C．为了增加金属产量，可大量开采金属矿物

D．钨的熔点高，可以用来制作灯泡中的灯丝

8、下列叙述不正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为分子的构成不同

B．铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，是因为氧气的浓度不同

C．分离液态空气法制氧气，是利用了氮气和氧气的密度不同

D．水通电分解产生氢气和氧气，可以得出水是由氢元素和氧元素组成的

9、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标，我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价没有改变

B．X的化学式为H2O

C．该反应前后原子种类和数目均发生改变

D．该反应属于置换反应

10、分类是一种有效的学习方法。下列物质属于氧化物的是

A．干冰

B．氢氧化钾

C．液氧

D．赤铁

11、2023年4月10日，我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。该管道起于内蒙古自治区乌兰察布市，终点位于北京市燕山石化，管道全长400多公里。管道建成后，将用于替代京津冀地区现有的化石能源制氢及交通用氢，缓解我国绿氢供需问题，下面关于氢气的生产、运输和使用过程，发生的变化有一种与其它有本质区别的是

A．电解水生产氢气

B．氢气液化传输

C．氢气代替焦炭用来炼铁

D．氢气做燃料燃烧

12、如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法正确的是

A．a点溶液能使紫色石蕊溶液变红

B．b点表示等质量的HCl与NaOH恰好完全反应

C．c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl

D．胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液

13、金属活动性顺序表在化学学习中有着重要作用，下列说法正确的是

A．Zn不能置换出稀盐酸中的氢

B．Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来

C．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg

D．铝不易锈蚀而铁易锈蚀，说明铝的活动性比铁弱

14、用如图所示装置进行电解水实验，下列有关说法不正确的是

A．将带火星的木条放在M导管处，木条会复燃

B．M、N两导管处收集到气体的体积比约为2：1

C．水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以增强水的导电性

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯

15、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、硒化亚铁与盐酸可发生反应：，X的化学式是

A．Se

B．H2

C．Se2Cl2

D．H2Se

17、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．活性炭可用于水的净化

B．金刚石和石墨都很硬

C．在常温下，碳的化学性质活泼

D．和都能使紫色石蕊溶液变红

18、衣物去污湿巾可直接擦除衣物上的油渍，其原理与洗涤剂相似，都是使油污发生了

A．乳化

B．反应

C．溶解

D．蒸发

19、俗话说：“人要实，火要虚”。这其中所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．燃烧的温度须达到可燃物的着火点以上

C．燃烧需要氧气

D．可燃物与空气的接触面积越大，燃烧越充分

20、学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是

A．高楼发生火灾时，人应乘电梯逃生

B．加油站需标有“严禁烟火”的字样或图标

C．电器着火应先切断电源后灭火

D．点燃氢气前，需检验氢气的纯度

21、下列物质中，属于纯净物的是

①白酒 ②食醋 ③液氧 ④汽水 ⑤冰水 ⑥澄清石灰水 ⑦净化后的空气 ⑧二氧化碳

A．②③⑧

B．⑤⑥⑧

C．③⑤⑧

D．③⑥⑧

22、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是

A．冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

B．石墨和金刚石的物理性质存在差异，因为构成它们的碳原子排列方式不同

C．H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子

D．氢气和液氢都可做燃料，说明同种分子化学性质相同

23、下列对实验结果的分析正确的是

A．用量筒量取 10mL水，若仰视读数，会导致水的实际体积小于 10mL

B．用过氧化氢制氧气，加入二氧化锰能使制得氧气的质量增加

C．用托盘天平称取 10.5g氯化钠固体，药品和砝码放反会导致实际氯化钠质量偏大

D．测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足，所测氧气的体积分数偏小

24、对实验现象的正确描述是我们从实验中获取正确结论的前提。下列对各实验燃烧现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．木炭在空气中燃烧产生白色火焰

D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

25、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。如图所示是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．该反应中涉及两种氧化物

B．反应生成丙和丁的质量比为

C．反应前后原子种类和分子种类都没变

D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成

26、海洋中含有大量氯化钠，氯离子是胃液中主要成分，帮助消化和增进食欲，氯元素在周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氯元素的符号为cl

B．氯属于非金属元素

C．氯离子的核外电子数为17

D．氯的相对原子质量是35.45g

27、A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如图所示，(反应条件已略去)

(1)写出反应的符号表达式：  

① AB+C________________________  ； 

② BC+D________________________  。

(2)A、B 组成元素相同，但性质不同，原因是______________________ 。

28、请回答下列问题。

(1)正确量取20 mL液体，应选用下列____（填序号）量筒和胶头滴管。①10 mL；②25 mL；③100 mL

(2)小明想要称量3.5 g（1 g以下用游码）的食盐做实验，称量时药品和砝码放错了盘，小明同学实际称得食盐的质量为______g。

(3)小明经过纠正，正确称量3.5 g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，他应该__________；

A．增加砝码

B．继续加药品

C．减少砝码

D．减少药品

29、请选择序号填空：

①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质

（1）铁在潮湿的空气中会生锈_______；

（2）氧气不易溶于水_________；

（3）氢气在空气中燃烧_______；

（4）氧气经加压降温变成淡蓝色的液体________。

30、写出下列反应的文字表达式

铁的氧气中燃烧：  

氯酸钾以二氧化锰作催化剂制氧气：

31、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认CO2。

（1）性质角度

①如图所示为课本CO2性质实验之一。

为了验证CO2的性质，教师们课前都要制作干燥的石蕊小花（制作方法：用蒸馏水加入过量石蕊固体，配制石蕊的饱和溶液，再将金属丝扎制的滤纸小花浸入，后拿出晾干）。李老师在溶解石蕊浸制小花时，曾对配制石蕊溶液时的烧杯进行水浴加热，由此推断李老师制得更浓的石蕊饱和溶液，利用的化学原理是________。

②事事留心皆学问。为了将湿的石蕊纸花尽快晾干，李老师下午下班前将纸花的金属丝一端插入办公桌上的兰花盆栽中，结果第二天早上，发现纸花明显变红了，而离盆栽远的纸花无明显变化，究其原因应是________产生了CO2，纸花上有水，从而生成使纸花变红的物质，写出最后发生的反应化学方程式________。

（2）制取的角度

下图是某同学整理的物质间转化图。实验室中CaCO3→CO2的反应化学方程式：________。

请按连接顺序填写以下装置中能用来制取干燥的CO2的装置组合是________。(按连接顺序填写字母序号)

（3）应用角度

I Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式：________。

Ⅱ用下图所示方法自制汽水来消暑解热。

制汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

①据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_________（填字母）。

a镁带              b氯化钠              c烧碱

②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与________有关。

（4）环保角度

全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_________（填字母）。

a制定旨在限制CO2排放的国际规定

b减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源

c工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气

32、研究“水”可从多角度展开。

(1)水的电解。

①宏观现象：如图1，通电一段时间后，产生气体体积较多的是试管___________(填“A”或“B”)，检验B中气体时，现象为___________。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

(2)图2表示水在不同实验中体现的作用。

①实验a中，___________(填“能”或“不能”)用木炭替代红磷进行实验。

②实验b中，80℃热水的作用是___________、___________。

③实验c的现象是___________，其中水的作用是___________。

33、请用所学的知识回答下列问题。

(1)消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么？

(2)冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用面向未来的单层双向正交马鞍形索网结构，减少屋顶所用钢材2800吨。金属资源储量有限，钢铁生锈是世界面临的难题。铁生锈的主要条件是什么？

34、2005年3月，国家质检局查出一些辣椒酱、番茄酱等食品中含有工业染色剂“苏丹红一号”，人食用后可能致癌。“苏丹红一号”的化学式为C16H12N2O。从“苏丹红一号”的化学式C16H12N2O中，你可以知道哪些信息（即该化学式的涵义），要求至少写出三条。

（1）_____；

（2）_____；

（3）_____。

35、如图所示，小雨同学将纯净的氢气点燃。

（1）观察到导管口有___火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现___。

（2）据此，她发现氢气的一个性质是____；该反应的文字表达式为___________，该反应属于___（填“化合”或“分解”）反应。

36、下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

（1）请写出下列仪器的名称：a   ，b   ，c   ；

（2）实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式是   ，应选用发生装置是（填编号，下同）   ，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先   ，再移开酒精灯，装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上。

（3）实验室可以用     和   （填试剂名称）制取二氧化碳，发生反应的文字表达式是 ，可以选用的发生装置是   ，可以选用的收集装置是     ，其验满的操作方法是 。如图F所示的实验，证明二氧化碳的用途之一是 。

37、在实验室里，可选择下列图示装置制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出制取二氧化碳的化学反应原理：_______________。所选用装置代码组合_____________。

（2）验满二氧化碳的方法是____________。

（3）若只是从B实验装置的适用条件来看，还可用它其生成的气体的化学方程式___________。

（4）根据装置的选用条件再写出一个可用图A所示装置产生气体的化学方程式____________。

38、如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

（1）写出装置图E中标号②的仪器名称______。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸来制取并收集一瓶较干燥的氢气，应从A~E中选择______装置组合。

（3）上述装置中，实验室收集二氧化碳时只能用C装置，可推测该气体的物理性质______。

39、化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。

(1)若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______

(2)若X溶液为少量硫酸铜溶液，请反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R,现察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。

40、写出下列反应的方程式：

(1)氢气在空气中燃烧

(2)用高锰酸钾制取氧气