蚌埠2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列物质的用途与性质之间有直接联系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列物质的性质与其应用相对应的是

A．氦气的性质稳定，用于填充气球

B．氧气支持燃烧，可作燃料

C．氮气化学性质稳定，用做保护气

D．稀有气体的化学性质稳定，可用于制作霓虹灯

3、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是

A．水通电，生成两种气体的质量随时间变化

B．加热高锰酸钾，固体质量随加热时间变化

C．高温煅烧石灰石，固体中钙元素随时间变化

D．向锌粒中加入稀盐酸，生成氢气质量随稀盐酸质量变化

4、稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（　　）

A．铈的原子序数为58

B．铈属于金属元素

C．铈原子中的质子数为是58

D．铈的相对原子质量是140.1g

5、使柴油充分燃烧并提高其利用率的方法不合理是

A．将柴油雾化

B．提高空气中氧气的含量

C．提供足量的氧气

D．改进设备利用余热

6、载人航天器中处理CO2的反应原理之一是2Li2O2+2CO2=2X+O2，下列有关说法正确的是

A．反应前后元素种类发生变化

B．的化学式为Li2CO3

C．Li元素属于非金属元素

D．该反应生成物O2应标注“↑”

7、实验操作规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．倾倒液体

C．量取液体

D．检查气密性

8、实验小组采用如图所示装置验证碳粉还原氧化铜，下列说法错误的是

A．实验前要先检验装置的气密性

B．网罩的作用是集中火焰，提高温度

C．点燃酒精灯一段时间后，玻璃管内黑色粉末逐渐变为红色

D．实验产生的气体一定没有CO

9、下列环保措施中，目前难以实现的是

A．防治雾霾，禁止使用化石燃料

B．布袋购物，努力减少“白色污染”

C．变废为宝，回收利用废旧电池

D．绿色出行，积极践行“低碳生活”

10、下列与金属相关的说法正确的是

A．青铜、不锈钢、磁铁矿都属于合金

B．铜在空气中加热其表面颜色无明显变化

C．铝在空气中能形成一层致密的氧化膜

D．铜片放入盛有稀盐酸的试管中有气泡产生

11、下列与金属材料有关的说法中，正确的是

A．铝合金比铝的硬度小

B．钢的性能优良，是纯净物

C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快

D．镁铝合金具有质轻、强度大等优点，可做航空材料

12、分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

13、下列过程中不涉及化学变化的是

A．燃放烟花

B．粉笔折断

C．铁锅生锈

D．面包霉变

14、下列关于氧气性质的说法中正确的是

A．氧气的密度比空气大

B．在常温下，铁与氧气不发生反应

C．鱼在水中生活说明氧气易溶于水

D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体

15、下列实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳和水

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

16、载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法错误的是

A．航天器中气体成分为混合物

B．反应器1中生成物的质量比为1:2

C．反应器2中反应物的分子个数比为4:1

D．航天器中可循环使用的物质是水

17、我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

18、规范操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．测溶液pH

C．向镁条中滴加稀盐酸

D．加热液体

19、“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利完成180多天的在轨工作。下列研究不属于化学范畴的是

A．研制火箭的燃料

B．空间站内氧气的制取

C．计算返回舱落点

D．返回舱外层耐高温涂料的制造

20、下列变化为物理变化的是（　　）

A．煤分解制焦炭

B．石油分馏制汽油

C．工业制二氧化碳

D．实验室制氢气

21、化学是实用科学，不但用于生产物质，还可以在关键时候救灾、救命，下列处理事故的方法中不正确的是

A．室内起火，迅速紧闭所有门窗

B．晚上厨房煤气管道漏气，应该立即开灯寻找漏气点

C．考古人员进入未开启过的墓穴之前，先做灯火试验或风扇吹风

D．少量酒精在实验桌上着火，迅速用湿布盖灭

22、晋南花馍历史悠久，蒸花馍时常用碱面（Na2CO3）去除发酵后面团中的酸味，碱面中碳元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

23、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

24、酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法错误的是

A．稀盐酸可用于金属除锈

B．熟石灰可用于配制农药波尔多液

C．农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤

D．浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂

25、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中，不正确的是

A．酸类物质中一定含有氢元素

B．碱性溶液中一定含有氢氧根离子

C．氯化钠和硫酸铵都属于盐类

D．酸碱中和反应属于吸热反应

26、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．倾倒液体

C．读液体体积

D．过滤

27、“变化观念”是化学核心素养之一，以盐酸为例，多角度认识物质，回答下列问题。

(1)认识物质的组成：稀盐酸中的溶质是_______(填化学式)。

(2)认识物质的性质：打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有____产生，说明浓盐酸具有挥发性。

(3)认识物质的变化，盐酸的4个化学性质如图所示：

①某同学利用盐酸的性质1制备了一杯“红葡萄酒”，该指示剂为_______(填字母)。

a.无色酚酞溶液        b.紫色石蕊溶液

②为了探究盐酸的性质2，现将金属甲、乙放入足量的稀盐酸中，观察到的现象如下：甲表面有气泡产生且溶液变为浅绿色，乙无明显现象，由此推断甲、乙的金属活动性强弱顺序为_______。写出金属甲与稀盐酸反应的化学方程式：_______。取一定质量的甲放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，产生氢气的质量为0.2g，则稀盐酸的溶质质量分数为_______。

③为了验证盐酸的性质4，选用的盐能与稀盐酸反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，写出该反应的化学方程式_______。

(4)认识物质的用途：稀盐酸可用于除铁锈，反应的化学方程式为_______，观察到的实验现象是_______。

28、现有CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体，按如下图装置进行实验。（已知：无水硫酸铜遇水变蓝色）

（1）若只验证混合气体中的CO和H2， 请回答：

①使用装置A的目的是   ，其中发生的化学方程式是

②使用装置B的目的是   。

③若A、B装置顺序对调，造成的后果是   。

④若A、E装置顺序对调，造成的后果是 。

⑤F装置的作用是   。

（2）学习中编顺口溜或打油诗，是帮助记忆的好方法。现有如下打油诗：

水晶宫中卧包公，阵阵清风吹进宫；  

忽有烈火烧过来，竟把包公变关公；

烈火退去清风在，吹得关公好轻松。

根据这首打油诗的描述，你认为这首打油诗描写的实验可能是  

①一氧化碳还原氧化铜  ②氧气和铜的反应 

③氢气还原氧化铜  ④木炭还原二氧化碳

（3）某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳的一种或几种。把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，管内固体物质质量减少1.6克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10克白色沉淀，则混合气体的组成可能的是   。

A.一氧化碳   B.氢气和二氧化碳

C.一氧化碳、氢气   D.氢气、一氧化碳、二氧化碳

29、过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。小明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行如图所示的操作。

(1)请指出图中存在的两处错误：_______；_______。

(2)改正装置中的错误后进行此操作，若所得滤液仍然浑浊，则原因可能是____，____。

(3)改进后再进行此操作，得到了澄清透明的液体，他兴奋地宣布：我终于制得纯水了！对此你的看法是_______(正确/不正确)，理由是_______。

(4)该操作可除去河水中的_______(可溶/不可溶)杂质，如要进一步净化得到纯净的水，则可继续进行_______操作。

30、水和空气是人类生存必不可缺少的物质

(1)氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是____ 。(填序号)

A 医疗急救 B 食品充气防腐   C 充入灯管，防止灯丝烧掉

(2)下列措施中对减轻空气污染有效的是 ____(填序号)

A 家家都用汽车接送孩子上学   B 在汽车排气管安装尾气处理装置

C 提倡大、中学生上学骑自行车   D 大力推进中小学生就近入学

(3)关心水、爱护水，让水更好的为人类服务

我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒

①为达到c指标，先使用高铁酸钠(Na2FeO4)作絮凝剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为____。再静置，然后采用右图装置进行过滤，请问图中还缺少的一种仪器是____，在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是____(填序号)。

②为了实现a、b指标，可以利用____(填物质名称)的吸附作用而达到；

③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明水样是____(填“硬水”或“软水”)，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是_____。

(4)有O2和H2的混合气体共20g点燃使其充分反应，得到水蒸气18g,则反应前混合气体中，氧气不可能超过__ g，氢气不可能超过___g

31、分类、类比是初中化学常用的学习方法。比较和分类是常用的化学学习方法。

（1）在化学学习过程中，你学过以下四个实验：

其中控制变量的一组是：_____（填字母）；在d的实验中，配置出的溶液质量分数小于5%，在称量NaCl或使用量筒时，错误的操作可能是___________。（答一点）

（2）如图是炼铁高炉及炉内化学反应示意图 ，请完成下列填空。写出A处向高炉内加入的原料为铁矿石、焦炭、___________；进风口B要通入热的气体，该气体是_______________。

32、（6分）根据下图回答问题。

（1）仪器 a 的名称   。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是   （填字母序号，下同），发生反应的化学方程式为   。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C 或   ，发生反应的化学方程式为   。若将红热的铁丝放入氧气中，则发生反应的化学方程式为   。

33、化学和我们的日常生活息息相关，请用化学方程式解释下列问题：

(1)冬天用木炭生火取暖，在空气不流通的环境里会产生有毒气体，原因是_____。

(2)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜____。该反应的基本类型是____。

(3)“旺旺饼干”包装盒内伴装有小包的干燥剂，主要成分是生石灰，产生干燥作用的反应：___，它是___反应。(填“吸热”或“放热”)

34、认真分析下图回答有关问题：

（1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息,由此可知钙的相对原子质量为_____；

（2）图B为钙原子的结构示意图，分析后回答：

①x的数值为_____；②结合上图分析，化学性质相似的粒子是_____。

35、化学与生活密切相关。将以下物质的字母序号填在相应的空格内：

A.二氧化碳 B.活性炭 C.氮气 D.氧气 E.氢气

(1)可用作气体燃料的是______________；

(2)可用作净水除味剂的是______________；

(3)会造成温室效应的是_______________；

(4)能用于医疗急救的是_________________；

(5)用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是______________。

36、推理是学习化学的一项基本技能。请根据题意回答下列问题：

(1)从组成上看，自然界的物质是由元素组成的，氧气是由_____________组成的；

(2)从结构角度看，构成物质的基本粒子是分子、原子、离子，氧气是由_________构成的；

(3)从变化的角度看，氧气是绿色植物光合作用的产物，其化学反应方程式为 ，则x的化学式___________________。

37、根据下列实验装置回答问题。

(1)实验室利用大理石和稀盐酸，选择装置___（填字母）制取二氧化碳，写出发生反应的化学方程式：_________________________。

(2)用装置C收集二氧化碳时，写出检验二氧化碳是否收集满的方法：___________________________，能否用装置D收集二氧化碳：___（填“是”或“否”）。

(3)利用装置E收集的气体应具有的物理性质是_______________________。

38、某兴趣小组进行如下关于复分解反应的探究。

(1)甲实验反应能发生的原因是_______。

(2)把反应后甲、乙的两支试管内物质倒入烧杯丙中，发现两种沉淀质量均增加，过滤后得到_______色溶液，滴加无色酚酞溶液，溶液变红。

(3)基于以上现象，可初步推断，过滤后溶液中不存在的离子是_______，理由是_______。

(4)对得到无色溶液中溶质进行猜想：I.NaCl、NaOH；II.NaCl、NaOH、BaCl2；III.NaC1、NaOH、_______。

(5)实验探究：取溶液于试管中，滴加Na2SO4溶液，无明显现象，则猜想II______（填“成立”或“不成立”）。另取溶液于试管中，加入Ba(OH)2溶液，如果观察到_______，则猜想I成立。若观察到有明显现象，则猜想Ⅲ成立，发生反应的化学方程式为_______。

39、回答下列问题

(1)某实验小组用12g镁粉在空气中燃烧，已知燃烧时反应的镁粉和氧气的质量之比为3：2，求完全燃烧12g镁粉需要氧气的质量；

(2)已知：相对原子质量是一个某原子的实际质量与一个碳-12原子质量的1/12的比值，请根据相关问题计算：

①已知一个硫原子的质量为Nkg，一个碳-12原子的质量为Mkg，求硫原子的相对原子质量；

②已知氧原子的相对原子质量为16，一个氧原子的实际质量为akg，铜原子的相对原子质量为64，求一个铜原子的实际质量。

40、回答下列问题：

(1)为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢？

(2)被雨水淋湿的自行车，为什么须先用干布擦净后才能用带油的布擦？