银川2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是

A．的化学式为NH3

B．和按个数比1：1进行该反应

C．反应前后分子的种类发生了变化

D．该反应是化合反应

2、如图为某反应的微观示意图。关于该反应说法错误的是

A．甲的化学式为

B．该反应属于置换反应

C．反应前后分子个数不变

D．参加反应的甲和乙的质量比为15：16

3、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。实验室制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中正确的是

A．检查气密性

B．装大理石

C．收集

D．验满

4、化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是

A．镁原子的结构示意图：

B．氯化铁中铁元素的化合价：

C．表示过氧化氢由氢气和氧气组成

D．表示2个硝酸根离子

5、某粒子结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是（       ）

A．原子核内有11个质子

B．该粒子属于金属元素

C．该粒子是阴离子

D．在发生化学变化时易失去电子

6、吸烟时，烟草发生不完全燃烧，产生了对人体有害的

A．N2

B．O2

C．CO

D．CO2

7、今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是

A．粮食酿酒

B．纺纱织布

C．烧制瓷器

D．制造火药

8、下列实验现象描述正确的是

A．打开浓盐酸试剂瓶，瓶口都能看到白色烟雾

B．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体

C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1

D．铜粉在空气中加热，固体由红色变黑色

9、已知M能与盐酸反应生成氢气，现有6.9gFe和M的混合物与足量盐酸反应生成了0.6g氢气，则M可能是

A．Mg

B．Al

C．Zn

D．Cu

10、下列4个图象中，能正确反映变化关系的是

A．镁和铝分别放入等质量等浓度的稀盐酸中

B．加热一定质量的高锰酸钾固体

C．将铜片放入硝酸银溶液中

D．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

11、下列有关化学用语说法正确的是

A．O3表示3个氧原子

B．NaCl是由Na+和Cl-构成的

C．表示单质硫中硫元素化合价为-2价

D．3Mg2+表示三个镁离子带两个单位正电荷

12、劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及化学变化的是

A．学校清洁：用扫把清扫灰尘

B．社区服务：把旧衣物分类回收

C．家务劳动：用天然气炒菜

D．学农活动：提井水灌溉菜地

13、下列潍坊地区的部分“非遗”项目中，其工艺主要是化学变化的是

A．青州根雕技艺

B．寿光卤水制盐技艺

C．潍坊嵌银工艺

D．昌邑土陶烧制技艺

14、物质的性质决定用途，下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是

A．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

B．稀有气体通电发出不同颜色的光，可用作霓虹灯

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．稀硫酸能与石灰石反应，可用于实验室制取二氧化碳

15、某氧化铁样品中混有一种杂质，经测定样品中氧元素的质量分数为25%，则其中的杂质可能是

A．CaO

B．CuO

C．MgO

D．Al2O3

16、每年的春秋换季也是流感大面积爆发的时候，磷酸奥司他韦（化学式为C16H31N2PO8）在一定程度上可以抑制流感，对此，下列说法不正确的是（       ）

A．磷酸奥司他韦由五种元素组成

B．磷酸奥司他韦的相对分子质量是410

C．1个磷酸奥司他韦分子由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最大

17、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤

B．称量固体

C．读取液体体积

D．取用少量液体

18、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器，以达到“随开随制，随关随停”的目的。下列宜使用该装置制取气体的是

A．用二氧化锰与双氧水制氧气

B．用锌粒与稀硫酸常温下制氢气

C．用氯酸钾与二氧化锰制氧气

D．用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳

19、果树生长需要肥料，下列属于复合肥的是

A．KNO3

B．CO（NH2）2

C．NH4NO3

D．KCl

20、下列物质含有氢分子的是

A．H2

B．H2O2

C．H2SO4

D．N2H4

21、下列关于水的说法不正确的是

A．水由氢气和氧气组成

B．从食盐水中获取食盐可采用蒸发溶剂的办法

C．水是生命活动不可缺少的物质

D．自来水厂通过过滤除去水中的不溶性杂质

22、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素

B．石蜡燃烧生成CO2和H2O，所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素

C．金刚石、石墨和C60都是碳单质，所以它们都是由碳原子构成的

D．涂油、刷漆防止金属生锈的原理是使金属与空气中的水和氧气隔绝，所以防止金属生锈只能通过这种原理

23、某化学兴趣小组用燃烧法探究某物质R的组成。质量为6.9g的物质R在充足的氧气中完全燃烧，生成13.2gCO2和8.lgH2O。下列说法不正确的是

A．参加反应的氧气质量为14.4g

B．R中一定有碳、氢、氧三种元素

C．R中碳氢原子个数比为1：2

D．生成CO2和H2O分子个数比是2：3

24、许多前沿科学都离不开纯净物的贡献。下列属于纯净物的是

A．煤炭

B．空气

C．汞

D．石灰石

25、小颖同学用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：

上述物质中，碱性最强的是（　　）

A．厕所清洁剂

B．厨房清洁剂

C．洗衣液

D．洗发精

26、归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．同一温度下，同一种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓

C．在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价

D．溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液

27、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D粒子共表示__________种元素；

（2）A、B、C、D中表示的阳离子的是__________（填序号），表示阴离子的是__________（填序号）；

（3）B表示的元素在化合物中化合价通常显__________价；

（4）D中x＝__________；

（5）E中银元素原子的质子数为__________，一个银原子质量是一个碳12原子质量的__________倍。

28、氯化钠是生活中一种重要的盐。如图是钠在元素周期表中的部分信息，回答问题：

(1)钠元素的相对原子质量为______。

(2)钠元素属于______（选填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素。

(3)氯化钠中钠元素的化合价为______。

29、根据所学知识回答问题

(1)根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有___________(答出1条即可)。

(2)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是___________。

(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是___________。

A．陶瓷碗

B．不锈钢饮具

C．橡胶手套

D．铜制水龙头

30、王曼宜同学在化学晚会上进行化学用语接龙活动，我也来参加。例如：

我的实践：

31、请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。已知：如图1是电解水的实验过程。

(1)从分类角度：实验室实际的电解用水属于_______(“混合物“或“纯净物”)。

(2)从应用角度：

①硬水有害健康，生活中可以用_______区别硬水和软水。

②如图2，玻璃棒的作用是搅拌，目的是_______。

③如图3，是活性炭净水器示意图，其中粒状活性炭层起_______作用。

(3)从反应角度：

①宏观反应：该反应的化学方程式为_______。

②微观该反应的微观实质是_______。

32、智能手机的各项功能令人眼花缭乱，几乎无所不能，题25图1为某品牌手机拆解图。

(1)金属钛（Ti）的硬度大、熔点高，常温下耐酸碱。

①选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度_________（填“大”或“小”）。

②工业上可通过下面两种方法制金属钛；

方法一: TiCl4在高温下与过量的Mg反应可制取金属钛，同时生成氯化镁。除去所得金属钛中混有的少量金属镁可用的试剂是_______。

方法二:高温条件下电解熔融的TiO2来制取金属钛，是分解反应，写出反应方程式__________；电解过程中需定期更换石墨电极，原因是_________。

(2)手机所用电池为锂电池，具有质量轻、充电时间短、放电时间长等优点。

①某锂电池放电时反应:4Li+2SOCl2=4LiCl+S+SO2↑，化学能转化为________。

②电池的电压与电池内部所发生的化学反应速率有关。图2是某电池手机在不同温度下的电压与待机时间的关系变化图像。当电压低于3.6V，手机会自动关机。请分析手机电池在冬天不耐用的原因是________。

33、在化学反应中，只要物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是氧化还原反应。例如：，反应前后，Na元素、C1元素的化合价分别发生了变化，该反应是氧化还原反应。

(1)根据化合价是否发生变化分析，下列反应（部分反应条件略去）中属于氧化还原反应的是________（填序号）。

①               ②               ③

④               ⑤               ⑥

(2)通过进一步定量分析上述氧化还原反应的化合价变化发现：氧化还原反应中元素化合价升高总数（填‘大于、‘等于’或‘小于’）_________元素化合价降低总数。

(3)根据氧化还原反应的概念，置换反应一定属于氧化还原反应，那么复分解反应（填‘一定属于’、‘一定不属于’或‘可能属于’）________氧化还原反应；

(4)柠檬果汁中含有维生素C（C6H8O6）是还原剂，它能被I2氧化生成C6H6O6，该反应的化学方程式为________。

34、填表（物质类别填写单质、氧化物）

35、生活中的很多物质都可以用化学符号来表示，用化学符号填空

(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体__________；

(2)空气中含量最多的气体__________。

(3)生活中最常见被称为“生命之源”的无色液体__________。

36、二氧化碳是自然界中一种重要的资源。

(1)二氧化碳的性质和用途

①如图实验，说明二氧化碳具有的化学性质是________，可用于__________。

②向紫色石蕊试液里通入二氧化碳，产生的现象是__________，该反应的文字表达式是__________；该反应属于__________反应。（填化合或分解）

(2)由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”。为了减少大气中二氧化碳含量，下列措施可行的是___________。

①植树造林，增加地球表面绿化面积②用澄清石灰水吸收空气中的二氧化碳

③发动战争，限制人口增长④减少使用化石燃料，使用清洁能源

37、化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。

(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。

(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。

A 反应物的状态 B 反应条件  C 生成气体的颜色  D 生成气体的密度

(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。

38、已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷燃烧时的现象_____。该实验中红磷应过量，目的是_____。写出红磷燃烧的符号表达式_____。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_____，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：_____。

（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_____（（填“能”或“否”），理由是_____。

39、将100g某氯化钾溶液加热蒸发，水完全蒸干后得到20g氯化钾固体，则该氯化钾溶液的溶质质量分数为多少？

40、小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：

（1）镁带燃烧的化学方程式为____________．

（2）完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：________________；________________；