1、下列金属中,活动性最弱的是
A.铝
B.铜
C.镁
D.铁
2、下列有关说法中,合理的是
A.通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
B.氧化物中都含氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.催化剂可以改变化学反应速率,所以任何化学反应都需要催化剂
D.碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝,则能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱的溶液
3、下列说法正确的是
A.只有海水中分布着丰富的氯化钠
B.工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠,氢氧化钠、盐酸等物质
C.赤铁矿属于金属材料
D.海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种金属元素
4、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.在化学变化中原子可以再分
B.反应前后,原子的数目增加
C.生成物丁的化学式为CO2
D.参加反应的甲和乙的分子个数之比为1:3
5、下列实验方案中,不能达到实验目的的是
实验方案 | ||||
实验目的 | A.验证甲烷中含有氢元素 | B.探究分子运动 | C.分离铜粉和银粉的混合物 | D.探究可燃物的燃烧条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、甲、乙、丙是初中化学中的常见物质,三者之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列说法错误的是
A.若乙、丙均是氧化物,则甲、乙、丙可能均由分子构成
B.若乙是一种常见的碱,则甲、丙可能都是盐
C.若甲、乙均属于酸,则丙可能是一种盐
D.若乙、丙均是单质且丙是气体,则甲可能是盐或酸
7、石油被称为“工业的血液”,下列有关石油的说法正确的是
A.石油是一种可再生能源
B.石油中主要含有碳元素
C.石油是一种化工产品
D.柴油是石油综合利用的产品
8、下列四个图像与对应描述不相符的是
A.向两份完全相同的CaCO3中分别加入足量的5%、10%的稀盐酸,生成CO2质量的变化 | B.高温煅烧一定质量的石灰石,剩余固体质量的变化 | C.20℃时,向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体,溶液质量的变化 | D.将5gNH4NO3溶于20mL水中,溶液温度的变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、福建盛产茶叶,茶叶中含有K、Ca、Fe、Zn等元素。四种元素中,如果人体摄入缺失,会导致骨质疏松的是
A.K
B.Ca
C.Fe
D.Zn
10、在加油站、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是
A.
B.
C.
D.
11、5月31日是“世界无烟日”。香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与血液中的血红蛋白结合的物质是
A.CO
B.CO2
C.CH4
D.N2
12、分类法是学习化学常用的一种方法。下列选项不符合图示关系(a、b为并列关系,分别包含c、d)的是
选项 | a | b | c | d |
A | 物理性质 | 化学性质 | 溶解性 | 氧化性 |
B | 单质 | 化合物 | 金刚石 | 二氧化硫 |
C | 化合反应 | 分解反应 | 蜡烛燃烧 | 电解水 |
D | 纯净物 | 混合物 | 液氮 | 波尔多液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、有X、Y、Z、W四种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在;将X、Y、W分别放入稀盐酸中,Y无明显现象,X、W都有气泡,但W产生气泡速率更快;则四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Z>Y>W
B.W>X>Y>Z
C.W>Z>X>Y
D.Y>X>W>Z
14、中国芯片蚀刻技术国际领先,用NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物,该反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A.反应前后原子的数目改变
B.反应前后元素的种类不变
C.丙分子中Si、F原子个数比为1:4
D.反应生成的丙和丁的质量比为39:7
15、下列实验能达到实验目的的是
A.证明蜡烛中含有氢、氧元素
B.验证质量守恒定律
C.验证氧化钙和水反应放热
D.测定空气中氧气的含量
16、化学与生活息息相关。下列说法错误的是
A.过滤可以降低水的硬度
B.湿衣服晾干是水分子不断运动的结果
C.用煤炉做饭时要打开窗户,让空气流通
D.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案等物的失火
17、北宋沈括在《梦溪笔记》中记载了用“苦卤水”制取铜的方法,流程如下图所示,下列说法错误的是
A.①通过蒸发溶剂后冷却溶液可获得晶体
B.反应②中铜元素的化合价一定发生了变化
C.③所得硫酸铜溶液可能是饱和的
D.④说明铁元素变成了铜元素
18、正确的实验操作对于化学学习有着重要的意义,下列操作不正确的是
A.滴加液体
B.读取体积
C.测溶液的pH值
D.铁丝燃烧
19、按图所示进行木炭还原氧化铜的实验,实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是
A.M点可观察到红色固体开始变黑
B.N点对应的固体物质只有二种
C.实验结束时应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
D.M→P的过程中,木炭表现出还原性,固体减少的质量等于生成气体的质量
20、下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.燃烧匙
D.蒸发皿
21、下列物质由分子构成的是
A.氨气
B.汞
C.铁
D.氯化钠
22、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A.2H2O:只能表示2个水分子
B.Fe2+:只能表示铁离子
C.只能表示氖原子的结构示意图
D.Mg:只能表示金属镁
23、甲醛(CH2O)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是
A.甲醛是由碳和水两种物质组成的混合物
B.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
C.一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成
D.甲醛的相对分子质量为29
24、下列实验设计能达到目的的是
A.除去CO2中的少量O2:将气体通过灼热的铜网
B.鉴别MnO2和碳粉:观察颜色
C.除去CO2中的少量HCl:将气体通入澄清石灰水
D.检验集气瓶中O2是否集满:将燃着的木条伸入集气瓶中
25、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可供给动植物呼吸
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.稀有气体可制造电光源
D.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
26、重氢可应用于光导纤维制备,重氢和氢都属于氢元素,是因为它们的原子具有相同的
A.质子数
B.中子数
C.原子核
D.相对原子质量
27、碘是由碘分子构成的物质,某同学利用碘进行了如下的实验:
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色。
②再取少量的碘溶解在酒精中,将碘酒滴在馒头上,发现馒头也会变蓝色。请回答下列问题:
(1)取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头_________(填“会”或“不会”)变蓝色。
(2)现在市场上买来的食盐大多数是加碘盐,根据你的生活经验推测,加碘食盐中__________(填“存在”或“不存在”)碘分子。
28、各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物造宜生长的pH范围如下:
作物 | 水稻 | 茶树 | 薄荷 | 马铃薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土测得浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该上城最不适宜种植的作物是_____
A 茶树 B 薄荷 C 马铃薯 D 水稻
29、(5分)A、B、C是三种常见的含钙化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(部分产物略去):
(1)A物质的化学式是 ;
(2)B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,其实验现象是 ;
写出反应的化学方程式 。
(3)写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式 。
(4)写出C物质在高温条件下生成物质A的反应化学方程式 。
30、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥坩埚钳等仪器,请为下列实验操作各选一种(填序号):
(1)取用块状药品一般使用__________
(2)吸取或滴加少量液体时用__________
(3)装少量河水放在酒精灯上加热__________
(4)移走正在加热的蒸发皿时用__________
(5)将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用__________
31、我国首位诺贝尔奖获得者女科学家屠呦呦发现的青蒿素(化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物。请根据化学式回答:
(1)青蒿素由______种元素组成。
(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______。
32、如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误①_____②_____。
33、有下列两组物质,甲组:稀H2SO4、Na2CO3溶液FeCl3溶液;乙组:CaCl2溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液。其中甲组中的______能与乙组中的所有物质发生反应;乙组中的______能够与甲组中的所有物质发生反应。
34、化学基础与常识
(1)地壳中含量最多的金属元素是 _____(用元素符号表示)。
(2)硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是 _____。
(3)利用活性炭的 _____可以有效地除去冰箱异味。
(4)乙醇(化学式为C2H5OH)分子中碳、氢、氧的原子个数比为 _____。
(5)“长征五号”运载火箭采用液氢作为燃料,我国科研团队研制的低温合成催化剂STSO颗粒,大大降低了太阳能分解水的成本。对该制氢反应描述正确的是 (填字母序号)。
A.太阳能转化为化学能
B.产生的氢气被压缩成液态后分子体积减小
C.反应过程中分子种类改变,原子种类不变
D.产生的氢气与氧气体积之比为1:2
(6)“天和”号核心舱的太阳能电池翼由砷化镓材料制成。如图是镓、砷原子的结构示意图,x=_____请写出砷化镓的化学式 _____。
35、(6分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1),说明二氧化碳具有的性质有 。
(2)认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为 (写名称)。
(3)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成 (写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”: (举一例)。
36、请按题目要求进行填空:
(1)“高钙奶”中的钙指的是_____(填“单质”、“分子”或“元素”);
(2)体温计中的汞是由_____构成的;(写出粒子的具体名称,下同)
(3)用于配制生理盐水的氯化钠固体是由_____构成的;
(4)下列容器中盛放的物质属于单质的是_____,属于化合物的是_____(填字母序号)。
37、某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①___________。
(2)实验室若用A装置制取氧气,请写出反应的化学式表达式:_______________。
(3)若用G装置收集一瓶二氧化碳,则气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。
(4)细铁丝在H装置中燃烧,可观察到的主要现象是___________;H瓶内预先装少量水的目的是___________;反应的化学式表达式为:___________。
(5)C装置与B装置相比,其优点是(写一点即可)________________。
(6)有同学指出,在“人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳含量大的探究”中,可用排水法收集一瓶吸入的气体以及一瓶呼出的气体,先将G装置装满水,并在水面滴上一层植物油,收集呼出的气体从___________(填“a”或“b”)端通入,水面滴上一层植物油的目的是___________。
38、实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。
(1)用图A所示装置进行精制粗盐水的过滤操作,玻璃棒的作用是_______。
(2)用图B所示装置进行蒸馏法淡化海水,为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进是_______。
(3)通过C图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的_______不同,其性质也存在差异。写出发生的反应方程式_______。
(4)甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_______。乙同学利用图D所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的_______换成_______,实验步骤与甲同学完全相同。对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
39、每年的3月22日为“世界水曰”,世界水日的宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护。请根据水的组成和水的争化相关知识回答下列问题:
I.某实验小组通过电解水的方法来探究水的组成(如图所示)
(1)他们使用的是_____(选填“交流电源”或“直流电源”),实验前向水中加入少量硫酸钠的作用是_____,试管b中产生的气体是_____;
Ⅱ.抚州市某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
(2)①对应的作用是_____(填字母序号,下同),③对应的作用是_____;
A.杀菌消毒
B.吸附杂质
C.沉淀过虑
D.蒸馏
(3)长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中将硬水软化的方法是_____。
40、用所学知识回答问题。
(1)图书馆内图书起火,应采用什么方法灭火?并请说明理由。
(2)被雨水淋湿的自行车用油布擦拭前应该先用干抹布擦干,为什么?