阿里地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：。下列说法错误的是

A．H2S是一种无毒气体

B．X的化学式是Ag2S

C．反应前后物质的总质量没有变化

D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：8

2、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

B．有机物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物

C．中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应

D．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氢元素

3、特色农业助力市中发展，近几年我区草莓种植基地不断扩大，草莓富含人体所需的多种维生素和钙、磷、铁等，被誉称为“水果皇后”。这里的“钙、磷、铁”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

4、生活中充满变化，下列变化属于化学变化的是

A．蜡烛融化

B．酒精挥发

C．葡萄酿酒

D．冰雪消融

5、归纳与推理是一种重要的化学思维方式。下列推理正确的是

A．稀有气体可做保护气，故做保护气的一定是稀有气体

B．阳离子是带正电荷的微粒，故带正电荷的微粒一定是阳离子

C．单质是由一种元素组成的物质，故由一种元素组成的纯净物一定是单质

D．分解反应可以生成两种物质，故生成两种物质的反应一定属于分解反应

6、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法错误的是

A．该反应前后一定有元素化合价发生改变

B．该反应有三种氧化物

C．参加反应的水与一氧化碳的质量比为

D．该反应前后分子、原子的种类一定不变

7、属于化学性质的是

A．密度

B．硬度

C．导电性

D．可燃性

8、学习用化学思维去认识和理解世界。下列说法正确的是

A．变化与守恒：依据化学反应，推测的化学式为

B．模型与推理：分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的

C．宏观与微观：和两者元素组成相同但性质不同，因为原子排列方式不同

D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

9、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是

A．自然界中的水都是纯水

B．肥皂水遇到软水起浮渣

C．过滤可除去水中的不溶性固体杂质

D．水的天然循环是化学变化

10、研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下。

下列分析不正确的是

A．所用铁丝均为混合物

B．集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂

C．铁丝中含碳量越低，火星四射现象越明显

D．火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关

11、20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表所示（温度保持在20℃），下列说法正确的是

A．所得四杯溶液都是饱和溶液

B．溶液中所含溶质最多的为丙

C．升高温度后，甲中溶解的固体一定减少

D．所得四种溶液的质量关系为：丁＞甲＞乙＞丙

12、下列关于碳及其化合物的说法正确的是

A．金刚石、石墨和C60都是碳的单质，性质相似

B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳

C．CO可用于冶炼金属

D．除掉混入CO2中的CO，可以用点燃

13、我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐(一种合金)，再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于

A．单质

B．混合物

C．化合物

D．氧化物

14、空气中氧气的体积分数约为

A．78%

B．21%

C．0.94%

D．0.03%

15、物质是多样性的，对物质进行简单分类有助于我们的学习，下列分类正确的是

A．纯净物：液氧、冰水混合物

B．金属材料：黄铜、氧化铜

C．溶液：酒精、碘酒

D．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

16、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．瓷器破碎

C．空气流动

D．食物腐败

17、一定质量的CuO和CuSO4的混合物，其中氧元素30%，则混合物中CuO的含量为

A．50%

B．20%

C．25%

D．80%

18、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。实验室制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中正确的是

A．检查气密性

B．装大理石

C．收集

D．验满

19、现有质量相等的X、Y、乙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是

A．X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y＞Z＞X

B．X一定是金属铜

C．Y、Z完全反应后生成氢气的质量：Y＜Z

D．Z与H2SO4反应的化学方程式为：

20、CH4的燃烧反应在物质M的作用下分两步进行，其原理如图所示。下列有关说法正确的是

A．物质M可能是Cu（OH）2

B．步骤①反应中CH4与CO2的质量比为1：1

C．理论上，步骤①消耗的物质M质量等于步骤②生成的物质M质量

D．燃烧总反应中消耗的CH4与O2的分子数之比为1：1

21、对下列事实或做法的解释正确的是

A．生石灰与水接触发热——热能转化为化学能

B．众人拾柴火焰高——着火点越低，越易燃烧

C．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

D．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

22、如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是

A．X为原子，Y为离子

B．X、Y均属于非金属元素

C．钠与X形成的化合物的化学式为：NaX

D．氢与X可以形成2种常见的化合物

23、下列实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光

C．磷在空气中燃烧产生大量白烟雾

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

24、人体中含量最多的金属元素是

A．Zn

B．Ca

C．Na

D．C

25、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．在化学变化中原子可以再分

B．反应前后，原子的数目增加

C．生成物丁的化学式为CO2

D．参加反应的甲和乙的分子个数之比为1：3

26、下列相关化学用语表述正确的是

A．K2S——硫酸钾

B．N5+——硝酸根离子

C．——碳元素的化合价

D．N2——氮分子

27、(12分)甲烷、乙醇、石油、氢气都是常用的燃料。

（1）甲烷和乙醇都属于 （填“混合物”或“化合物”）；

（2）乙醇的化学式为   ；

（3）甲烷完全燃烧的化学反应方程式为   ；用一只冷而干燥的烧杯罩在甲烷火焰的上方，可以观察到的现象是 ；

（4）石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；

（5）使用氢燃料汽车最突出的优点是   。

28、下图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下问题：

(1)C、D、E、F中，属于同种元素的是_______(填字母序号，下同)，最容易得到电子的是____。

(2)A和B形成的化合物的化学式是_______。

29、（1）某城市有甲乙两工厂排放污水（两厂不含相同离子），污水中各含有下列六种离子中的三种：、、、 、 、Cl-。两厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含______（填化学式）的溶液。请根据你对污水的认识，写出其中一个工厂污水中所含的离子（该工厂污水所含的三种离子已经给出一种，请补充另两种） ______。

（2）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气将海水里溴化钠（NaBr）中的溴置．换出来，再用空气或水蒸气吹出溴（Br2），写出氯气置换出溴单质的化学方程式：______。该反应要在 pH=3 的酸性条件下进行,可用______测定反应液的酸碱度。

30、如图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：

(1)可以用做向上排空气法收集氧气，从__________端进氧气。

(2)可以用做排水法收集氧气。__________

31、（1）NH3中氮元素和氢元素的质量比为_____。

（2）将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3 + 3O26H2O +_____。

32、水是生命之源，回答下列关于水的问题。

(1)生活中使硬水软化的常用方法是_______。

(2)把自然界中的水净化为饮用水的步骤有很多，请你写出一种______。

(3)为缓解地球上的淡水资源有限问题，你的建议是_______。

33、化学用语可准确简洁地记录和交流化学信息，请用化学用语填空。

（1）2个碳酸根离子___________ 。

（2）标出偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价___________ 。

（3）地壳中含量最多的金属元素的氧化物的化学式_______________。

34、写出下列物质的化学式或化学符号：

(1)干冰___________；

(2)2个氖分子___________；

(3)3个亚铁离子___________；

(4)地壳中所含的最多非金属元素和最多的金属元素组合的化学式为___________。

35、（16分）完成下列变化的符号表达式，并按要求填空。

（1）实验室用双氧水制取氧气（二氧化锰粉末作催化剂）：               ．

（2）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：          ，基本反应类型为        反应。

（3）镁带在氧气中燃烧：                    ，军事上利用镁可用作         。

（4）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：           ，基本反应类型为      反应。

（5）铁丝在氧气中燃烧：                            ，若将氧气换成空气，则该化学反应不能进行，其原因是                    。

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：                                        。

36、化学与我们的生产、生活密切相关。请回答下列问题：

（1）请用氧化钙、氯化钠、氢氧化钙、氮气四种物质的化学式填空：

①可用来做干燥剂的是_____。

②可用于食品包装袋中作保护气的是_____。

③可用作调味品的是_____。

④可用于改良酸性土壤的碱是_____。

（2）稀硫酸可除去铁锈（主要成分是氧化铁），请写出其发生反应的化学方程式_____。

（3）医生给胃酸（主要成分是盐酸）过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，请用化学方程式表示其治疗原理_____。

37、如图是实验室常见的装置图，根据图示回答下列问题。

(1)仪器①的名称是___________；

(2)实验室选用A、D装置制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为______________________；

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的发生和收集装置是___________(填序号)，检验生成氧气的方法是___________。

38、根据下列仪器回答有关问题。

(1)组装一套二氧化碳的发生和收集装置，应选择上述仪器中的______（填序号），检验二氧化碳的实验操作是______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是______（填仪器名称），反应的化学方程式为______， 若用排水法收集氧气，集满氧气的现象为______。

39、为了探究镁的性质，在锥形瓶（如图）中注入足量的稀盐酸（其溶质为HCl），在锥形瓶口紧系一气球，气球内盛有一定质量的单质镁碎屑。（提示：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑）试根据要求回答下列问题：

（1）将气球内的单质镁全部倒入锥形瓶中。写出观察到的一项实验现象：     。

（2）倒入单质镁，反应结束后，整个装置与之前相比较     （填写下列各项的序号）。

①没有变化  ②有变化，后者质量变小  ③有变化，后者质量变大  ④不能确定

（3）若想制取2 g的氢气，需要镁的质量是多少？

40、请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算

（1）生成氢气   g；

（2）合金中铜的质量分数是   ；

（3）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？(写出计算过程，计算结果保留到0.1%）