1、归纳总结是学习化学的重要方法。下列排序正确的是
A.水中溶解性:
B.相同条件下气体密度:
C.生物体中元素的含量:
D.溶液的pH:炉具清洁剂>酸雨>正常雨水
2、我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星地表被赤铁矿覆盖,平均温度约为-56℃,火星大气中含有CO2(二氧化碳体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。下列说法正确的是
A.火星上白磷无法自燃
B.人类可以在火星上正常呼吸
C.火星上大气组成与空气相似
D.火星地表不存在固态水
3、下列变化属于化学变化的是
A.利用潮汐能发电
B.用铁水铸成机床底座
C.石墨在一定条件下转化金刚石
D.甘蔗挤压糖浆
4、分类是化学学习的重要方法,下列关于物质分类的说法正确的是
A.单质:氧气、冰
B.纯净物:清新的空气、铁粉
C.混合物:雨水、冰水
D.化合物:五氧化二磷、氧化铜
5、最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是
A. 舍勒
B. 拉瓦锡
C. 道尔顿
D. 普利斯特里
6、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断正确的是
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子
D.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
7、同学们在完成“电解水实验”时,发现该反应速率较慢,且产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入质量分数为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是
A.管b中产生的气体可做燃料
B.上述反应中原子、分子的种类和数目都不变
C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快
D.电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值
8、乙醇 可作酒精灯、内燃机等的燃料。下列说法正确的是
A.乙醇是混合物
B.医用酒精中的溶质是乙醇
C.乙醇的相对分子质量为
D.乙醇中碳原子、氢原子的个数比为
9、正确规范的操作是实验成功的关键,下列实验操作不规范的是
A.稀释浓硫酸
B.除去杂质气体CO2
C.检查装置的气密性
D.闻气味
10、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是
A.碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应
B.实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应
C.铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应
D.镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应
11、下列关于实验现象描述,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成二氧化碳
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
12、氮化镓充电器体积小、效率高,可满足电子产品快速充电的需求。如图为镓元素的相关信息,以下说法正确的是
A.镓属于金属元素,图中x=8
B.镓原子的中子数为31
C.镓的相对原子质量为69.72 g
D.镓原子在化学反应中易失去电子
13、下列物质能由金属和酸反应直接制取的是
A.CuCl2
B.FeCl3
C.ZnCl2
D.AgCl
14、下列说法不正确的是
A.SO2会导致酸雨的形成
B.CO2属于空气污染物
C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量
D.空气中O2的体积分数约为21%
15、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物
B.等质量、等浓度的H2O2溶液在不同条件下反应
C.在密闭容器中点燃一定质量的红磷
D.加热一定质量的木炭粉和CuO的混合物
16、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法不正确的是
选项 | 物质 | 少量杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | N2 | O2 | 通过足量灼热的铜网 |
B | CuO | C | 隔绝氧气高温加热 |
C | CO | CO2 | 通过氢氧化钠溶液 |
D | MnO2 | KCl | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、联氨在点燃的条件下反应生成丙和丁,微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.联氨的化学式为 N2H4
B.联氨中氮元素的化合价为+2价
C.参与反应的甲、乙分子个数比为1:1
D.属于单质的物质为:乙和丙
18、密闭容器内有一定质量的M,X,Y,Q四种物质,在一定条件下混合一段时间后,再次测得容器内各种物质质量,相关数据如表,下列说法正确的是
物质 | M | X | Y | Q |
混合前质量(g) | 16.8 | 8.4 | 23.6 | 1.6 |
一段时间后质量(g) | 待测 | 14 | 13.6 | 6 |
A.一段时间后M的质量为5.6g
B.Y一定是化合物
C.X与Q质量变化之比为7:3
D.M一定是该反应的催化剂
19、化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是
A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,物理性质相似
B.科学思维:硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈,说明反应速率与反应物浓度有关
C.科学探究:对着干燥的玻璃片哈气,可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量
D.科学态度:植树造林有利于改善空气质量,是保护空气的有效途径之一,应该多植树造林
20、据统计截止到2013年11月,我市雾霾天数已达146天,面对如此严重的空气污染,我市提出了以下解决污染具体措施,其中不正确的是
A.增加道路洒水的次数
B.使用清洁型能源,减少化石燃料的使用
C.扩大城市绿化面积
D.提倡私家车出行
21、排放到空气中,不会造成大气污染的是
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
22、下列发明或技术中,主要原理为物理变化的是
A.粮食酿酒
B.工业炼铜
C.活字印刷
D.烧制陶瓷
23、下图中“”“
”分别表示两种不同的原子,下列图示可能表示氧化物的是
A.
B.
C.
D.
24、下列关于空气的说法正确的是
A.空气由空气分子构成
B.SO2排放是导致酸雨的原因之一
C.空气中的氮气与氧气的体积比约为5:1
D.PM2.5的含量越高表示空气质量越好
25、下列对物质的分类错误的是
A.单质
B.化合物
C.化合物
D.混合物
26、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别铁粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别加入适量稀盐酸 |
B | 除去CO2中的CO | 通入过量的氧气后点燃 |
C | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
D | 检验H2中是否混有CH4 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、根据电解水实验的相关知识回答下列问题:
电解水反应的化学方程式是______,如果正极产生气体的质量是4克,则负极产生气体的质量是______,写出电解水的实验目的______。
28、实验装置如图所示,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管的下端紧系一只气球,乙集气瓶中放一块白磷,将此装置放置在阳光下,一段时间后,可能观察到的现象;
(1)白磷________(2)气球________.
29、工业生产硫酸的重要反应之一为2SO2+O2 =2X,该反应属于________(填基本反应类型), X化学式为______________,V2O5 中V的化合价为________,V2O5在反应中作___________。
30、正确的操作是实验成功的重要保证。
(1)写出如图所示操作错误之处:
①_________;
②________。
(2)点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况,设计实验比较酒精灯哪一层的火焰温度最高?并完成表格。
操作 | 现象 | 结论 |
_________ | _________ | _________ |
31、曲阜市目前正在大力推进“创建全国文明城市”和“美丽乡村”的活动,下列做法不符合这一“主题”要求的是(____)
A. 城市生活垃圾定点存放,集中处理
B.市民吸完烟后的烟头不能随意丢弃
C.农村田地上的秸秆及时焚烧处理
D.农村牲畜粪便及时收拾,集中入厕
E.发展公共交通,提倡绿色出行
F.参与植树造林,扩大植被面积
G. 为方便就餐,多使用一次性餐具
32、用适当的数字和化学符号表示:
氮元素___________,氮气___________,氮分子___________,2个氮原子___________,2个氮分子___________,铁元素___________,铁这种物质___________,2个铁原子___________,n个水分子___________ , 两个镁离子___________
33、写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型。
(1)硫在空气中燃烧______________(_____)
(2)镁条在空气中燃烧生成氧化镁_____________(_____)
(3)氧化汞加热分解生成汞和氧气_____________(_____)
(4)木炭在空气中燃烧_______________(_____)
(5)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气__________(_____)
(6)氢气在氧气中燃烧__________________(_______)
(7)红磷在空气中燃烧___________________(________)
34、水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水,爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图所示装置电解水,玻璃管a端连接电源的______极,实验前通常会在水中加入少量的Na2SO4,其作用是______。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用______的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的______性。
(3)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法:______。
35、2020年中国水周的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
(1)从地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物,可利用沉淀、___________、吸附和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是___________。
(2)沈阳市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水,加入___________并搅拌,若观察到水中起浮渣,则证明从深井取用的地下水是___________(选填“硬水”或“软水”)。日常生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
36、下表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)。
气体 | 吸入的气体 | 呼出的气体 |
X | 78.25% | 74. 88% |
氧气 | 21.05% | 15. 26% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水蒸气 | 0. 66% | 6. 18% |
(1)X是__________。
(2)因参与新陈代谢而被人体消耗的是__________。
(3)请同学设计实验方案证明呼出气体中还含有一定量的氧气的方法_________________。
(4)氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因可能是_____________________。
37、某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原Fe2O3粉末的实验进行探究(固定装置略)。
【查阅资料】CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜(Ⅰ)和氨水的混合液]
(1)写出装置D中反应的化学方程式 ________。
(2)通入CO2一段时间后,先点燃 _________处酒精喷灯(填“A”或“D”)。
(3)反应一段时间后,D中的反应现象是:_________。
(4)某同学认为该装置有缺陷,需在装置E后再连接装置F,其目的是 ________。装置E、F的接口连接顺序:a连接 ________(填“b”或“c”)。
38、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①是试管,②_____;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是_____ (填字母);写出该反应的符号表达式_____。若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“b”或“c”)
39、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答:
(1)采取 操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器
有 。
(2)用什么物质,可除去污水的臭味? 。
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
(4) 某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑 浊的原因有
哪些? (答出一点即可),你准备如何补救? 。
40、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。
请回答:
(1)C的化学式为______。
(2)反应①的化学方程式为__________________________,该反应中被还原物质的化学式为______。