1、下列化学用语中数字“2”所表达的意义对应正确的是
A.2Cu表示2个铜元素
B.NO2表示二氧化氮中含有2个氧原子
C.H2表示2个氢原子
D.Fe2+表示每个亚铁离子带两个单位的正电荷
2、下列关于数字“2”的意义说法正确的是
A.H2O2表示含有氢分子和氧分子
B.表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷
C.N2表示2个氮原子
D.表示氯化钙中钙元素的化合价为2+
3、下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在空气中燃烧产生苍白色火焰
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光
4、如图1所示,向袋内缓缓吹气,用传感器采集O2、CO2、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(s)。据图回答,下列说法不正确的是
A.表示二氧化碳变化的曲线是X
B.200s时保鲜袋中含量最多的是氧气
C.200s时没有采集的其余的气体的总体积为76.86%
D.60s后Y曲线逐渐下降可能原因是在保鲜袋中液化
5、下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是
A. 高温条件下,向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳
B.1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应
C. 浓硫酸敞口放置一段时间
D.等量的碳粉和炭块在空气中灼烧
6、下列实验基本操作正确的是
A.倾倒液体
B.用滴管取液体
C.量取液体
D.检查气密性
7、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
B.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾
C.积极植树造林,促进达成“碳中和”
D.生活污水集中处理和排放
8、生活中很多现象都可以用分子的相关知识进行解释。下列解释错误的是
A.热胀冷缩一一分子大小随温度而改变
B.氧气助燃,氢气可燃一一分子不同,化学性质不同
C.湿衣服在阳光下干得更快一一温度越高,分子运动速率越快
D.氧气加压后可贮存在钢瓶中一一分子间有间隔
9、丙氨酸()是构成蛋白质的基本单位,是组成人体蛋白质的其中一种氨基酸,其分子结构模型如下图所示,下列说法不正确的是
A.人体蛋白质含有氮元素
B.丙氨酸含有1个氧分子
C.丙氨酸中碳元素质量分数最大
D.1个丙氨酸分子由13个原子构成
10、下列图像表示的对应关系不正确的是
A.图①:室温下,分别将生石灰和硝酸铵固体放入水中
B.图②:向一定质量的硝酸银溶液中不断加入铜粉
C.图③:加热一定质量的高锰酸钾固体
D.图④:保持温度不变,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
11、如图为两种气体的微观反应示意图,其中说法错误的是
A.在化学变化中,原子是最小微粒,且种类和个数都不变
B.在所有化学变化中,分子种类、分子个数一定不变
C.在该反应过程中,反应前后各元素化合价都不变
D.抽离玻璃片该反应能够发生,是因为分子在不停的运动
12、将10g98%的浓硫酸注入90g水中,所得稀硫酸的溶质质量分数是
A.9.8%
B.10.0%
C.10.9%
D.11.1%
13、消防用自动感温喷淋头如下图。当温度升高到设定值时,热敏玻璃管内密封的液态丙三醇迅速汽化,将管胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是
A.热敏玻璃管能将外界的热量传递给丙三醇
B.热敏玻璃管胀破的原因是丙三醇汽化,使管内压强增大
C.喷水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
D.生活中应避免将热源靠近自动感温喷淋头
14、下列成语涉及化学变化的是
A.聚沙成塔
B.星火燎原
C.铁杵磨针
D.滴水成冰
15、下列图像能正确反映对应变化关系的有
图①——电解一定质量的水
图②——密闭容器中碳酸钠和稀盐酸反应
图③——加热等质量的氯酸钾制氧气
图④——等质量的碳酸钙分别与等浓度等体积的稀盐酸(过量)反应
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
16、关于如图所示微粒结构示意图的说法,正确的是
A.①③属于金属元素
B.③④是阴离子
C.②④是稳定结构
D.①②属于同种元素
17、硒原子的核外电子数是
A.34
B.45
C.79
D.113
18、下图所示的实验操作中,正确的是
A.组装仪器
B.滴加液体
C.除去难溶性杂质
D.读取液体体积
19、建设美丽扬州,为全球生态安全做出积极贡献。下列行为不符合这一理念的是
A.积极植树造林
B.填埋废旧电池
C.开发清洁能源
D.废水达标排放
20、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质
B.分子可以构成物质,因此物质一定由分子构成
C.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
D.原子在化学变化中不可再分,因此原子是化学变化中的最小粒子
21、英德红茶的制作工艺中,一定没有发生化学变化的工序是
A.采摘:将茶叶从茶树枝上摘下
B.揉捻:轻轻揉搓使茶叶发生酶促氧化
C.发酵:使茶叶由绿色变为红色
D.烘干:高温烘焙,终止酶活性,防止发酵过度
22、我国宣布力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于实现“碳达峰、碳中和”的是
A.研究碳循环,减少使用化石燃料
B.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日
C.露天焚烧秸秆,增强土壤肥效
D.大力发展风力发电、潮汐发电
23、下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
C.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温加热
D.等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸
24、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
25、下列属于化学性质的是
A.颜色
B.状态
C.可燃性
D.沸点
26、化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰
B.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.加热后的试管立即用水冲洗
27、(1)正确量取15毫升液体,应选用的仪器(____)
A 5毫升量筒 B 20毫升量筒 C 10毫升量筒和5毫升量筒
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且视线要_____,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应______(填“大于”“小于”或“等于”)38mL.
28、用熟石灰中和一定量的盐酸,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为____;若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH____7(填“>”“<”或“=”);所得溶液的溶质是____。
29、(1)运用所学的化学知识回答下列问题。
①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 作用。
②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是 (填“硬水”或“软水”)。
③为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是 。
④用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会后木棍变黑,说明浓硫酸有 性。
(2)请从元素C、H、O、N、Na中选择,用物质的化学式填空:
①用作调味品的酸 ; ②最简单的有机物是 ;
③发酵粉的主要成分是 ; ④具有挥发性的一种碱 。
30、化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要用途。现有 A.二氧化碳;B.醋:C .熟石灰:D.硝酸钾:E. 碳酸钠,选择适当的物质填空(填字母代号)。
(1)可用于除水垢的是____________。
(2)可配成波尔多液的是____________。
(3)绿色植物进行光合作用吸收的是____________。
(4)属于复合肥料的是____________。
(5)可用于作洗涤剂的是____________。
31、基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)常用于保存固体药品的仪器是________;常用作反应容器且能够直接加热的仪器是________。
(2)用试管刷刷洗试管时,须__________________,但用力不能过猛,以防损坏试管。
(3)对量筒中的液体读数时,量筒须________,视线与量筒内液体__________________保持水平。
32、用数字和化学符号表示:(1)3个铝原子________;(2) 2个氮气分子____________;
(3)5个二氧化碳分子__________; (4)高锰酸钾______________;
33、能源和环境问题与人类的生产、生活密切相关。
(1)目前人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、___、天然气。
(2)可燃冰是一种新能源,其主要成分为甲烷的水合物,据资料介绍,“1体积的可燃冰可释放出约164体积的天然气”,对该现象的微观解释是________________________。其主要成分为甲烷,甲烷属于_____(填“混合物”或“化合物”)。
(3)以天然气为燃料的家用热水器需安装在通风良好的场所,主要目的是________________。
34、水的净化
(1)生活中最常用于降低水硬度的方法是_______;
(2)把淘米水加入适量的明矾,使上层液体变得澄清,这种净化水的方法是_______;
(3)向红墨水染红的水中加入活性炭,充分搅拌,过滤后变得澄清,原因是_______。
35、(1)用适当的化学符号填空。
①人体内含量最多的物质是_____________;
②空气中含量最多的元素是_________;
③氧气在化学变化中的最小粒子是________;
④氯化钠中的阳离子______________。
(2)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是__________。(填操作名称)
②自制净水器中常加入_______(填物质的名称),用于除去水中的异味和色素。
③井水中含有较多的钙、镁离子,为降低其硬度,生活中可以采用的方法是_________,要区分硬水和软水,应用_________来鉴别。
36、小凯同学在复习化学基本概念时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系:
分析上述图示后,请你结合所学知识,判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系?(在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”)
组别 | 概念A | 概念B | 所属关系 |
1 | 氧化反应 | 化合反应 | _____ |
2 | 混合物 | 纯净物 | _____ |
3 | 微粒 | 离子 | _____ |
4 | 氧化反应 | 缓慢氧化 | _____ |
37、气体的制备是初中阶段的重要实验,请结合图回答问题。
(1)图中仪器甲的名称是______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为______,还应在装置A的试管口______。若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的______处。(填“a”或“b”)
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是______。
(4)某兴趣小组用图所示创新装置探究二氧化碳的性质。湿润的紫色石蕊试纸先变红的是______(填“c”或“d”)处。该实验整体说明二氧化碳具有的性质是______(填序号)。
A.密度大于空气
B.能与水反应
C.能使澄清石灰水变浑浊
38、如图为实验室测定氧气含量的改进装置,请回答:
(1)试管内白磷燃烧的主要现象______,该反应的化学方程式为______。装置冷却到室温后打开弹簧夹,活塞最终停在______;
(2)若白磷燃烧时弹簧夹没有夹住,活塞最终停在______mL刻度处;
(3)该实验得出的结论是______;
(4)若测定的结果偏小可能的原因(一点)______。
39、一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | CO2 | O2 | H2O | W |
反应前质量(g) | 6 | 58 | 5 | 23 |
反应后质量(g) | X | 10 | 32 | 0 |
(1)X的值为______ ,该反应____化合反应(填“属于”或“不属于”)
(2)通过计算确定W由_______元素组成。
40、(7分)将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:(1)生成氧气多少克? (2)原氯酸钾的质量是多少克?