三亚2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列事实或做法的解释正确的是

A．铁质水龙头表面镀铬防锈一改变金属的内部结构

B．洗洁精清洗餐具上的油污一洗洁精能将油污溶解

C．石油气被液化储存于钢瓶一分子之间的间隙改变

D．日常生活中用活性炭净水一活性炭可以消毒杀菌

2、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．银用于制作导线

B．干冰用作制冷剂

C．铜用于制作铜火锅

D．赤铁矿用于炼铁

3、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．收集氧气

B．过滤

C．熄灭酒精灯

D．滴加稀硫酸

4、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1

C．阿奇霉素的相对分子质量为748g

D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

5、有关甲醛（分子式为：HCHO）的说法正确的是

A．甲醛由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成

B．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8

C．甲醛分子由碳单质、氢元素和氧元素组成

D．甲醛中碳的质量分数为20%

6、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料，它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成，可实现循环内碳的零排放，故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇（CH3OH）的微观过程，下列说法不正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成

B．甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1

C．催化剂在反应前后的质量和性质都不变

D．参加反应的二氧化碳分子和氢分子个数之比为1：3

7、实验课中同学们设计了如图四个实验，经分析推理可知，其中能达到目的的是

A．探究稀硫酸呈酸性

B．测定空气中氧气含量

C．探究溶解过程中有热量放出

D．验证鸡蛋壳中含有碳元素

8、下列物质类别、名称、俗称错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、天宫课堂结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任太空教师，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。天宫课堂逐渐成为中国太空科普的国家品牌，到目前为止已举行了四期。2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站展示了在无容器材料实验柜中进行的锆金属熔化与凝固实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是

A．锆原子的质子数为40

B．锆原子位于元素周期表第五周期

C．锆元素的相对原子质量为91.22

D．锆原子在化学反应中容易形成带两个单位负电荷的离子

10、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．分子、原子都是不显电性的粒子，因此不显电性的粒子一定是分子或原子

B．生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，但置换反应一定有单质和化合物生成

C．一定温度下，硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾，但可以继续溶解其他物质

D．铝表面的氧化薄膜能起到保护作用，所以铁表面的铁锈也能起到保护作用

11、华为在2023年9月12日举行了一场盛大的新品发布，其中最令人瞩目的是两款5G芯片，展现了中国人强大韧性。我国5G芯片主要由氮化镓()材料制成，镓在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是

A．中子数为31

B．元素符号为ga

C．镓属于金属元素

D．相对原子质量为69.72g

12、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是

A．静置沉淀

B．吸附沉淀

C．过滤

D．蒸馏

13、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断正确的是

A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质

B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子

D．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

14、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、量筒

C．空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、

D．化合物：高锰酸钾、二氧化锰、氧气

15、下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系

C．在密闭容器中引燃红磷

D．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

16、生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．酒精

D．天然气

17、下列化学方程式的书写和基本反应类型的判断均正确的是

A．分解反应

B．化合反应

C．置换反应

D．化合反应

18、空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列有关空气的说法正确的是

A．空气是人类宝贵的自然资源

B．空气中氧气约占总质量的 21%

C．分离液态空气制取氧气的过程属于化学变化

D．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

19、部分蔬菜及水果中含有维生素A（）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中含有1个氧分子

C．维生素A的相对分子质量为286g

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2：3

20、下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．量筒读数

C．闻药品气味

D．取用固体药品

22、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C．过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子

D．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

23、用分子的观点解释下列现象，正确的是

A．尘土飞扬——分子在不断运动

B．汽油挥发——分子体积变大

C．轮胎充气——分子间有间隔

D．水结成冰——温度降低，分子停止运动

24、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列物质直接由原子构成的是

A．C60

B．Cu

C．NaCl

D．H2O

26、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是

A．甲烷具有可燃性，可用作燃料

B．金刚石的硬度很大，常用于切割玻璃

C．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁

D．氢氧化钠固体易潮解，可作某些气体的干燥剂

27、填写下列化学式中数字“2”的意义：

H2O_____；2Ca_____；2H2_____；2N_____；SO42-_____。

28、(1)采购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是________；除去铁尺上的铁锈的物理方法是_________。

(2)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

①我国从2011年5月1日起，酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4== 2Cr2(SO4)3  +  2X↑ +  9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2(SO4)3的，其中X的化学式为____________；Cr2(SO4)3中Cr化合价是__________ 。

②请从微观上分析，任何化学反应都遵循质量守恒定律的原因__________ 。

29、下列物质：①氧气②洁净的空气③液态氧气④冰水⑤过氧化氢⑥氯气⑦澄清石灰水，其中属于混合物的是_______（填序号，下同），属于氧化物的是_______，属于单质的是_______，含有氧元素的是______，含有氧分子的是________。

30、下图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：

（1）图中还缺少的一种仪器_____，它的作用是_____。

（2）图中另外还有一处明显错误是_____。

31、汽车发生猛烈撞击时，储气罐中的压缩氮气释放出来充满气袋，此过程中为___________变化（填“物理”或者“化学）。为防止发生爆炸安全气体选择氮气，不用其他气体的原因是___________

32、2022年3月23日，中国空间站天宫课堂上太空教师展示了金属锆熔化与凝固实验。下图是锆在元素周期表中的部分信息及其原子的结构示意图，请回答。

(1)锆原子中质子数是_____个，锆的相对原子质量为______；

(2)图中x=_____，锆元素在化学反应中易_______（填“失去”或“得到”）电子；

(3)锆的表面易形成一层氧化膜二氧化锆，二氧化锆的化学式是_________。

33、某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题。

（1）图A中所称食盐的质量为______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为A图，则食盐的质量为___g。

（2）用图B操作量得液体的实际体积比读数 ____（填“偏大”或“偏小”），使用量筒正确的读数方法为：把量筒平放在水平桌面上，视线与_______，实验室量取 8mL的液体时，选用 10mL的量筒而不选用 100mL量筒的原因是 _________。

（3）图C操作可能造成的不良后果是__________；正确的操作为_____________。

34、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从以下八种物质中选择适当填空：“a氧气、b氮气、c高强度陶瓷、d镁、e石墨、f金刚石、g干冰、h石英砂”

（1）用于制造舞台人造云雾的是______（2）可用于航天飞机防热瓦的是_________

（3）可用于军事上照明弹的是 _____（4）可用作电极的是_________

（5）可用于火箭助燃剂的是_________（6）可与氢气合成氨气的是________

35、（9分）氧气是生产生活中重要的物质。

（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______（填序号）。

（2）氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

图I中的反应现象为________________________________________________________,

反应的文字表达式为_______________________________________________________，

集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________

②图2中的反应现象为________________________________________________________

集气瓶中加入的液体可能是___________________，其主要目的是_________________

③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是

_______________________________________________________________________

36、模型是联系宏观与微观的桥梁。

（1）下图是钠原子结构示意图。

 ①x的数值为_______。 ②“11”指的是____________。

③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______（填离子符号）。

（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

① 在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是____（填标号）。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：____________________。

（3）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

①A、B、C中表示混合物的是____。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是 ________ ，该化学变化中一定不变的粒子是___________(填粒子名称)。

③A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生氧化反应，生活中的缓慢氧化的例子  ______________________，若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气，其文字表达式为__________________________。

37、实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，请看图回答下列问题：

（1）A中发生反应的化学方程式_____；

（2）装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的_____；

（3）反应一段时间后，观察到装置D玻璃管内的现象_____；

（4）该套装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_____。

38、现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。

（1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式_____，从装置A-E中选择二氧化碳的制取装置的组合是_____。该装置组合还可以用实验室制取另一种气体，制取原理用化学方程式表示：_____。

（2）装置F有多种用途，下列说法正确的是_____。

A 观察氧气的流速——瓶内盛放半瓶水，气体从a端通入

B 检验二氧化碳气体——瓶内盛放澄清石灰水，气体从b端通入

C 用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从a端通入

39、甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，是否可以由此证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物，为什么？

40、某航空发动机由压气机、燃烧室等组成，启动后，发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少16%，请从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因。