大理州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复。以下做法符合乡村振兴战略规划思想的有

①农业灌溉要节约用水，改大水漫派为滴灌、喷灌；

②回收利用废弃的农用塑料薄膜，减少“白色污染”；

③大量使用农药、化肥，减少农作物病虫害，提高农作物产量；

④大力发展太阳能、风能等绿色能源；

⑤增高炼铁厂的烟囱，增加经济收入；

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

2、芯片蚀刻过程中，当物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是

A．上述四种物质都是由分子构成

B．反应前后原子的种类不变

C．甲物质中含有氮、氟两个元素

D．该反应属于分解反应

3、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种原子构成

C．C、H、O原子个数比为1：3：1

D．甲醇中氧元素的质量分数最高

4、螺蛳粉是柳州最具地方特色的名小吃，具有一股特殊的酸辣味，让人闻香止步。从分子角度解释，这是因为

A．分子间有间隔

B．分子可以再分

C．分子大小发生改变

D．分子在不断运动

5、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠

B．氧气验满操作

C．取固体药品

D．检查装置气密性

6、利用碳酸饮料进行如图实验，有关说法错误的是

A．制作饮料时加压注入CO2，使CO2溶解得更多

B．实验过程中，碳酸饮料中的CO2分子在不断减少

C．紫色石蕊溶液变红色

D．CO2也可使干燥的紫色石蕊试纸变色

7、据统计截止到2013年11月，我市雾霾天数已达146天，面对如此严重的空气污染，我市提出了以下解决污染具体措施，其中不正确的是

A．增加道路洒水的次数

B．使用清洁型能源，减少化石燃料的使用

C．扩大城市绿化面积

D．提倡私家车出行

8、生活中的下列变化，只发生了物理变化的是

A．粮食酿酒

B．酒精挥发

C．液化气燃烧

D．铁器生锈

9、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示错误的是

A．五氧化二氮：O5N2

B．两个氢原子：2H

C．两个氮气分子：2N2

D．碳酸根离子：

10、“千金藤素”是我国科学家近期发现的新冠治疗新药，具有抗肿瘤、抗疟疾、抑菌、调节免疫功能等作用。它的化学式为，下列有关千金藤素的叙述正确的是

A．千金藤素含有83个原子

B．千金藤素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

C．千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为

D．千金藤素碳元素所占的质量分数最大

11、下列物质中属于纯净物的是

A．洁净的空气

B．冰水混合物

C．牛奶饮料

D．矿泉水

12、分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列说法错误的是

A．锂、汞都属于金属元素

B．生铁和青铜都是合金

C．硝酸铵溶于水属于吸热反应

D．金刚石、氢气都属于单质

13、对下列实验现象描述正确的是

A．将铁丝伸入氧气中，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．硫在氧气中燃烧，火焰明亮呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体

D．将燃着的木炭伸入氧气中，发白光，生成无色无味的气体二氧化碳

14、2003年10月15日，我国发射的神舟五号首次载人飞行，宇航员杨利伟成功地环绕地球飞行十四圈。在航天器中把转化成的一种反应为，其中X的化学式是

A．

B．

C．

D．

15、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨

B．燃烧需要同时满足三个条件，破坏其中一个条件就可以灭火

C．碱溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液

D．单质只含有一种元素，含一种元素的物质一定属于单质

16、下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是

A．净化后的自来水   空气

B．氮气   煤

C．冰水混合物   液氧

D．石灰水   二氧化碳

17、下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生黄色的火焰

B．铜片在空气中加热：黑色固体逐渐变为红色

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液由紫色变为红色

D．镁带在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

18、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知，如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

B．碘原子核内有53个质子

C．碘的相对原子质量为126.9克，原子核内中子数约为74

D．碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关

19、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

20、校园直饮水机的净水过程如图所示，其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是

A．可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水

B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

D．步骤③操作目的是杀菌消毒

21、下列实验操作的先后顺序正确的是

A．实验室制取气体时，先装药品，后检验装置的气密性

B．检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧握容器外壁

C．用排水法收集气体时，先将集满气体的集气瓶从水中取出，后盖好玻璃片

D．用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管

22、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价），则下列说法中不正确的是

A．生成氢气质量：甲＞乙＞丙

B．金属活动性：乙＞甲＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

23、下列物质由离子构成的是

A．水

B．铁

C．二氧化碳

D．氯化钠

24、出取34克某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成44克CO2和18克水，该物质的组成有下列推断①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤该物质中碳氢元素的质量比为6：1⑥一个分子中碳氢原子个数比为2：1，其中正确的是

A．①②⑤

B．①④⑥

C．①③⑤

D．①④⑤

25、下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列实验操作正确的是

A．取用固体

B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯

D．过滤

27、某原子的原子核内质子数等于中子数，若其离子R2+ 核外有x个电子，试计算。

（1）该原子的相对原子质量________。

（2）该原子的中子数________。

28、生活中用洗涤剂去油污，因为洗涤剂对油污有_____作用；铝器耐腐蚀，因为_____。金刚石和石墨物理性质不同的原因__________。

29、金属在生产和生活中有广泛的应用。

（1）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中______元素的含量。

（2）如图所示，铁制品的用途中，利用其导热性的是______（填标号）。

A铁锤

B铁锅

C铁丝

（3）如图所示，为探究铁生锈条件的实验。试管______（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）中的铁钉明显生锈。对比试管Ⅰ、Ⅲ中铁钉生锈现象的不同，说明铁生锈的条件之一是______。请写出一种防止铁生锈的措施或方法______。

（4）铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，其原因用化学方程表示为______，这一反应的基本类型是______反应。

（5）有X、Y、Z三种金属的三个反应：；；。可判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。

30、我国自主研究的首颗“碳卫星”即将发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据。请回答下列问题：

（1）大气中二氧化碳含量升高会导致_____加剧。

（2）科学家正在努力尝试通过多种途径减少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。

①减排：开发和利用新能源如_____等；

②固定：可利用NaOH溶液来“捕捉”；可将二氧化碳压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_____。

③利用：工业上用和生产尿素；科学家里利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（ 和CO的混合气体）再以“合成气”为原料生产甲醇（CO），生产甲醇的反应的化学方程式为_____。

（3）我们中学生践行”低碳生活,保护环境”这一理念的行为有_____。

31、根据以下实验现象，写出对应的化学方程式。

(1)某固体在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体；______________；

(2)某固体在空气中加热，由红色变为黑色；_____________；

32、请用化学用语填空：

天然气的主要成分是______；

个氢原子______；

负二价的硫元素______；

碳酸根离子______

33、（6分）某同学现用一只15mL的试管，要盛液体加热时，最多可盛放液体 mL的液体；给试管中加入未指明用量的固体时，要取用   ，即只需 。用剩药品处理：做到“三不一要”：不   ，不随意丢弃，不 ，要 。

34、用化学用语表示：

(1)两个氢分子___________。

(2)三个镁离子___________。

(3)n个铜原子___________。

(4)氧化钙中钙元素为+2价___________。

(5)氧化亚铁___________。

(6)硫酸铁___________。

35、下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体。请分析回答：

（1）写出物质的化学式：C_______；D________；E________。

（2）反应②的符号表达式为______________________________。

（3）根据图示可推出A中一定含有_________元素和________元素，可能含有________元素。

36、用化学符号来表示

(1)碘元素______。

(2)2个铵根离子______。

(3)相对分子质量最小的氧化物______。

(4)过氧化氢中氧元素的化合价______。

37、如图是实验室常用气体制备或收集装置，请回答问题：

（1）写出有标号②的仪器名称：______。

（2）若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入______（填“化学式”）溶液可制O2。要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有______（填试剂名称）的D装置，再用E装置收集，气体应从______端通入（选填“a”或“b”）。

（3）实验室制二氧化碳的方程式为______，若选择C作发生装置，相对B装置来说，C装置有什么优点？______

（4）加热KClO3固体制O2（1.5gMnO2作催化剂），并对KClO3完全分解后的残留固体进行分离。

①反应方程式为______，发生装置应选用______（填字母）。

②若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是______。

a高锰酸钾是氯酸钾的催化剂           b反应速率加快，生成氧气的质量不变

c高锰酸钾不是氯酸钾的催化剂         d反应速率加快，生成氧气的质量增加

③KCl的溶解度曲线如图所示。将残留固体冷却至室温（20℃），称得其质量为4.8g。欲将KCl全部溶解，至少应加入该温度下蒸馏水的体积约______（填字母）。

a5mL       b10mL           c20mL         d30mL

38、根椐如图所示装置回答有关问题：

(1)装置B与装置A比较，它的优点是________。

(2)用装置C收集氢气，气体发生装置与导管______（选填“a”或“b”）连接。

(3)连接A、D、E进行实验，A中所加药品不同，E中所加药品相同

①若D中蜡烛熄灭，E中溶液变浑浊，此时实验室只有稀硫酸、大理石、Na2CO3粉末，则A中锥形瓶内放置的固体是_____（填物质名称），写出A中反应的化学方程式________。

②若D中蜡烛燃烧更旺，E中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。

39、这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程,在此过程中,钠原子变成了钠离子。

钠原子和氯原子的结构示意图分别为:

(1)钠元素处于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金属元素,它的原子一般在反应中容易____________电子。

(3)请你比较分析钠原子、钠离子的异同。

相同之处:①______________;②____________。 

不同之处:①____________;②_____________。

40、下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题：

（1）图1实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉，观察到木屑先燃烧，由可以得出燃烧的条件之一是__________。

（2）图2实验不能直接用来验证质量守恒定律，原因是_________。

（3）图3实验是将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，可观察到的现象是_______，从而得到了二氧化碳具有的性质是_________。