亳州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子写词语。

(1)大摇大摆(ABAC)：____________　____________

(2)喜滋滋(ABB)：____________　____________

(3)安安静静(AABB)：__________　__________

(4)东张西望(含反义词)：__________　_________

2、（1）.________________，无水不文章。

（2）.忠厚传家久，________________。

（3）.危楼高百尺，________________。

（4）. ________________，疑是银河落九天。

（5）.欲穷千里目，________________。

3、（题文）读拼音，写词语。 

 bào  zhú     tú   sū   chūn  fēng   tòng tòng 

（      ）  （      ） （      ） （      ） 

qiān wàn    xīn táo     jiù fú   

（      ）  （     ） （     ）

4、照样子，写词语。

例：一（扇）窗户                      一( )大雨       一( )大风

例：无（边）无（际）             无( )无( )       无( )无( )

例：默默无语（AABC式）       __________________       __________________

例：三心二意（含数字）          __________________       __________________

5、感知内容。

本文《八角楼上》描写了毛主席领导____________的革命斗争时期的艰苦生活，赞扬了毛主席_____的革命理想和__________的革命作风。

6、比一比，看谁拼得准，写得好

（1）我的家乡有许多míng shèng gǔ jì。

（2）一qún 红lǐng jīn在大yáng树下唱gē。

（3）小hái子要学会更多的zhī shi。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

8、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

9、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

10、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

11、开心阅读。

太阳花

太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。

早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。

【1】文中找出合填入合适的词。

兴冲冲地（__________） 慢慢地（________） 

安静地（__________） 美丽的（________）

【2】选择与带点的词语意思相反的词。

粗粗 丑陋   合拢

（1）这是一种美丽的小花。（_________）

（2）叶子细细的。（________）

（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（_________）

【3】用 “   ”画出太阳花的样子的句子。

12、课外阅读。

春风

微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

【1】根据短文，填上合适的词语。

_____的小草 _____的春风

_____的迎春花 _____的地毯

【2】找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）

__________________________

【3】春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（ ）

A．小草挺着身子，钻出地面。

B．荷叶变得更绿了。

C．桃树、杏树、梨树都开花了。

D．春雨细如丝，像牛毛。

【4】春天还有哪些特别的景象？写一写。

____________________________

13、课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 

青蛙说：“朋友（  ）别说大话了（  ）天不过井口那么大（  ）还用飞那么远吗（  ）

小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】这则寓言故事的题目是 ______。共有______个自然段。

【2】在文中的（  ）里加上标点。

【3】文中的小鸟和青蛙一共进行了______次对话。小鸟认为天______，青蛙认为______。你同意 ______的看法。

【4】读了这则寓言故事，你懂得了什么道理？ 

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14、课外选文：

骆驼和羊

①骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

②他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

③他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

④他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得______，羊长得______

【2】读读第一自然段，应该用怎样的语气来读骆驼和羊的话呢？请连线。

（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”               A．得意

（2）骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”               B．不服气

【3】文中举了两个例子来说明到底是高好还是矮好，请按要求回答下面的问题。

首先，在吃园中的树叶时，骆驼和羊分别是怎么做的？请用“ ”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了 。

之后，在吃园中的青草时，骆驼和羊又分别是怎么做的？请用“ ”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了 。

【4】这个小故事，让我们明白了（       ）（多选）

A．每个人都有长处，也有短处，不必炫耀，更不要将自己的长处去比别人的短处。

B．我们应该尽可能的多展现自己的长处，忽略自己的短处。

C．我们不能只看到自己的长处，或别人的短处，应全面地看待自己和别人。

15、课外阅读。

小猴打算为自己做一身新衣服。

他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”

小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。

1.短文共有 个自然段。第二自然段共有 句话。

2.小猴做新衣，先请教了   ，再请教了   ，最后请教了   。

3.小猴最后听了   的话，小猴的衣服不大不小正合适是因为

  。

16、词语造句。

请用“丰盛”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。

17、按要求，写句子。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了树枝上。

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2．照样子，写句子。

①例：山石像一只正在跳起的青蛙。

________像_______________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。

例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？

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18、看图，完成练习。

【1】看图选一选，同学们的活动有（　　）。

A.丢沙包、打篮球、捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

B.丢沙包、打篮球、打乒乓球、拍皮球等。

【2】除了图片上的活动，我还知道_____、______等体育活动。

【3】把下面的句子补充完整。

（1）课外活动的时间到了，同学们在操场上玩，_________，处处欢声笑语，热闹极了。 

（2）公园里的花都开了，有桃花、_______________，真是漂亮极了。

19、按要求写句子。

①官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子）

_____________________________________________

②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）

_____________________________________________

③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？

改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。

原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）

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20、看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序排序号，再按图序各写几句话。

A．   B． C． D．

顺序：