百色2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、查字典。（填空）

2、我会用部首查字法查字典。

3、写出含有动物的成语。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、近义词

错误（   ）低矮（ ）开心（ ）

5、在下面句子的横线上填写标点符号。 

同学们________农历的2020年马上就要到了________我希望新的一年里学习进步________快乐成长________你们盼望过新年吗________我可是等不及啦________

6、会拼写

pínɡ jiǎnɡ ná zǒu lìnɡ wài shí jiān

7、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

8、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

9、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

10、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

11、阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

【1】梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。

【2】狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。

【3】狐狸用什么方法得到了口袋？（______）

【4】这个故事告诉我们（___________）

12、阅读短文，回答问题。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说："汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】短文共有   个自然段，请在每个自然段前标上序号。

【2】读了短文，我知道老牛的汗在   ，小马的汗在   。小狗的汗在   ，小花猫和 的汗都在   。

【3】照样子，在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（摸）鼻子   （_____）脚掌   （_____）舌头   （_____）全身

【4】不同动物的身体有不同的特点，你还知道哪些动物有什么特点？

__________________________

13、课内阅读。

秋季里，稻上场，

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里_________。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了，大家__________。

【1】把下列两个词语分别填到文中的横线上。（填序号）

①笑盈盈 ②喜洋洋

【2】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季 ②秋季

（1）谷像黄金粒粒香。 _____

（2）新制棉衣暖又轻。 ______

【3】选文有一个比喻句把它抄在下面的横线上，自己再仿写一句。

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14、读句子，学说话。

（1）山雾一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林中。

一会儿   ，一会儿又   。

（2）山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑。

喜欢 。

15、文直通车。

《我是什么》节选

有时候我很温和（hé___huo），有时候我很暴躁。我做过好事，发电，灌溉……我也做过坏事，淹没（méi__mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我只做好事，不做坏事。

小朋友，我是什么？

1.给加点的生字选择正确的读音，打上“√”。

2.你一定能猜到，“我”是__________。

3.用“有时候……有时候……”写一句话。

4.说说“温和”和“暴躁”这两个词有什么关系？

5.“我”做过的好事有______________________；做过的坏事有_______________________________。

16、照样子写一写。

1．唱京戏 画_______ 做____________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

____________一边_______________一边______________。

3．雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

草地上开出了一大片花。

_______________，_________。

17、口语交际。

今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨……

阿姨：“小朋友，你好！”

我：“__________________________”

阿姨：“请问，去文化宫怎么走？”

我：“___________________________”

阿姨：“需不需要转车呢？”

我：“___________________________”

18、把字词连成句。(填序号)

(1)①看见　②荷叶　③蹲着　④上　⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪　⑦一只

____________________________________

(2)①一天天　②地　③长大了　④白菜　⑤嫩绿的

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19、把词语组成句子写下来。

（1）婆婆  一只  我  绿色  送给  蝈蝈  的

（2）想起  让  欢乐  婆婆  了  歌声  童年  的

20、看图写话。

仔细观察图画，想一想，图上都有哪些小动物？他们之间发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个生动有趣的故事。写的时候，可以用上下面的词语。（不会写的字用拼音代替）

词语口袋：中午       突然       后来       结果

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