1、钼(Mo)是组成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是钼元素的重要化合物,其中Mo的化合价为
A.+2
B.+4
C.+6
D.+8
2、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有导电性 |
B | 回收铝制易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
C | 用干布擦净被雨水淋湿的自行车 | 防止铁生锈 |
D | 用天然气作燃料生火做饭 | 天然气的成分是甲烷,甲烷具有可燃性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案中,正确的是
| 物质 | 杂质 | 除杂方案 |
A | N2 | O2 | 通过足量灼热的木炭 |
B | CaO | CaCO3 | 高温煅烧,充分反应 |
C | FeCl3溶液 | HCl | 加入适量NaOH溶液 |
D | NaCl溶液 | Na2SO4 | 加入过量BaCl2溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如下,一段时间后,在出口处收集到一种“可燃空气”。实验后称量发现水的质量减少,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法不正确的是
A.将气体冷却的目的是除去水蒸气
B.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
C.实验中测定的水蒸气减少的质量不可能等于铁管增加的质量
D.“可燃空气”燃烧生成水的质量为0.72g,理论上铁管增加的质量为0.64g
5、对下列宏观事实的微观解释合理的是
A.空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多
B.石墨一定条件下转变成金刚石:原子种类发生改变
C.CO2气体制成干冰:二氧化碳分子由运动变为静止
D.水与过氧化氢化学性质不同:水分子和过氧化氢分子的大小不同
6、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:H2O2H2+O2
C.实验室制氢气:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.工业炼铁原理:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
7、“化学研究物质,化学改变生活”,下列对化学的认识不正确的
A.化学可为人类研发新能源
B.化学是万能的,能解决世界上所有的问题
C.化学可为人类研制新材料
D.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用
8、下列叙述中,前者是化学变化,后者属于物理性质的是
A.蜡烛燃烧 石蜡熔化
B.铁生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿
C.食物腐败 氨气极易溶于水
D.冰雪融化 汽油挥发
9、下列物质属于纯净物的是
A.石油
B.黄铜
C.干冰
D.石灰石
10、下列有关碳及其化合物的说法中正确的是
A.干冰可以直接用手拿取
B.甲烷可以作为制造金刚石的原料
C.石墨转化成金刚石的过程是物理变化
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
11、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 ( )
A.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧
12、实验室利用下图装置进行碳还原氧化铜的实验。下列说法不正确的是
A.装置①中固体变成红色,说明有单质铜生成
B.装置②用于收集CO2
C.装置③中出现气泡,不能说明装置①中反应已开始
D.若m(碳):m(氧化铜) >3:40,反应过程中还会产生一氧化碳,需进行尾气处理
13、为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风
D.在煤炉上放一壶水能防止CO中毒
14、类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是( )
A.离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子
B.氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.单质是由同种元素组成的纯净物.所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D.同种元素的粒子其质子数相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
15、科学家研制出一种新型催化剂,可用于除去装修残留的甲醛(化学式为CH2O),该反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.该反应前后分子的个数改变
B.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3
C.该反应前后原子种类和数目均发生改变
D.物质乙中氧元素的化合价为-2
16、实验室中物质鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某水样是否是硬水 | 加入几滴肥皂水,振荡 |
B | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 分别加水溶解,测量温度的变化 |
C | 鉴别CO和H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
D | 除去铁粉中的少量铜粉 | 用磁铁吸引 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列物质不属于合金的是
A.生铁
B.氧化铁
C.青铜
D.焊锡
18、下列有关溶液的说法正确的是
A.碘溶于水得到碘酒溶液
B.稀溶液一定是不饱和溶液
C.溶液中可以含有多种溶质
D.搅拌可以增大物质的溶解度
19、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中错误的是
A.空气组成
B.原子的结构
C.化学反应类型
D.物质的构成
20、下列劳动项目所涉及的化学知识,不正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 湿衣服晾在太阳下干的快 | 加快分子运动速率 |
B | 水壶底部有较多的水垢 | 水的硬度较大 |
C | 铜丝常用作导线 | 铜有良好导电性 |
D | 油锅着火时用锅盖盖灭 | 降低油的着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列方程式的书写及基本反应类型正确的是
A.铁在氧气中燃烧:;化合反应
B.银放入稀盐酸中:;置换反应
C.赤铁矿石冶炼成铁的主要原理:;置换反应
D.氧酸钾分解制氧气:;分解反应
22、逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理说法正确的是
A.分子可以构成物质,故物质一定是由分子构成的
B.燃烧需要同时满足三个条件,故灭火也要同时破坏三个条件
C.有氧参加的反应属于氧化反应,故蜡烛燃烧属于氧化反应
D.化学反应一定伴随着能量的变化,故有能量变化的反应一定是化学反应
23、我们生活在一个不断变化的世界,下列变化中,属于物理变化的是
A.冰块融化
B.牛奶变酸
C.钢铁冶炼
D.光合作用
24、正确使用化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表示正确的是
A.二个氮原子:N2
B.硅的元素符号:SI
C.一个钠离子:Na+
D.氧化铁的化学式:FeO
25、下列物质的用途与其性质对应不正确的是
A.氧气有可燃性,用于发射火箭
B.一氧化碳有还原性,用于冶炼金属
C.干冰升华吸热,用来人工降雨
D.氦气密度小,用来充灌气球
26、做家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是
选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
A | 将衣服晾在阳光下干得快 | 温度升高,水分子运动速率加快 |
B | 煮菜时,发现煤气炉的火焰呈黄色,把进风口的旋钮调大 | 提供充足的氧气,使其充分燃烧 |
C | 炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火 | 隔绝氧气可以灭火 |
D | 用活性炭去除冰箱中的异味 | 活性炭具有杀菌消毒的作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、写出下列符号代表的意义:
(1)Ag的名称是 ;(2)CO32﹣的读法是 ;(3)2N2表示 .
28、请回答下列与金属有关的问题。
(1)将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质生成,说明铁比铜的金属活动性___________(填“强”或“弱”)。
(2)从金、银、铁、铝混合金属中回收金、银。将混合金属放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色溶液,向滤渣中加入一定量稀盐酸,有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是___________(填化学式)。
29、化学知识与我们的生产生活密切相关。请从下列物质中选择相应的序号填空:
①氧气 ②酒精 ③活性炭 ④金刚石 ⑤一氧化碳
(1)可用于急救的是___________;
(2)可做装饰品的是___________;
(3)实验室常用的燃料是___________;
(4)能用于吸附冰箱异味的是___________;
(5)易与血红蛋白结合使人中毒的是___________。
30、下图是密闭容器中某反应的微观示意图,“”、“
”表示不同种元素的原子。
(1)反应前方框内应再填入1个______微粒(填序号),判断依据是_________。
A B
C
(2)该反应属于______反应(填“分解”、“化合” 或“置换”)。
(3)“” 和“
”两种原子的本质区别是_______不同。
(4)写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式_____________________。
31、常温下进行如图所示实验。
(1)A中固体逐渐减少,发生___________(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)A中物质状态的变化,在物理学中的名称叫___________。
32、“宏现辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式
(1)如图是表示微拉的示意图,图中“”“
”分别表示两种不同的原子。其中表示纯净物的是(填标号,下同)______;表示单质的是______;表示化合物的是______。
(2)如图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B、C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是______〔填标号〕。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素,除温度外,还有______。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例______。
33、写出下列化学用语的符号或者符号的意义。
(1)2个氢分子:_____;
(2)氧化铝:____;
(3):____;
(4)3个镁离子:____。
34、超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,往往分门别类,有序地摆放。在化学学习中,我们也要将物质进行分类,请将下列物质按要求分类。(填序号)已知:单质是由一种元素组成的纯净物。
①空气;②二氧化硫;③氧气;④硫粉;⑤高锰酸钾;⑥氮气;⑦海水;⑧冰水混合物;⑨过氧化氢溶液;⑩二氧化锰其中
(1)属于混合物的是_____________。
(2)属于纯净物的是_______________。
(3)属于单质的是__________________。
(4)含有氧分子的是___________________。
35、节约用水,保护水资源是我们每位公民应尽的责任。根据你了解的一些有关水的知识,请回答:
(1)天然水大多呈浑浊状,常采用_____(填方法)除去水中不溶性杂质,常用活性炭来除去色素和异味是因为其具有_____性。
(2)可用____来区分硬水和软水;降低水的硬度,生活中最简便的方法为____,而实验室中常用____方法。
(3)下列行为属于节约用水的是____(填字母);
A 不随手关水龙头 B 用洗菜、洗衣的水冲厕所 C 用洗衣机洗一双袜子
36、根据分子原子的知识回答下列:
(1)墙内开花墙外香。_______ 。
(2)乒乓球压瘪了,但未破裂,放到沸水中就能恢复原状。_______ 。
(3)水银体温计可以指示体温高低的原因_______ 。
(4)氢原子和氧原子的本质区别_______ 。
(5)氧气和液氧都具有可燃性,是因为_______ 。
(6)过氧化氢制取氧气的反应中不变的粒子是_______ 。
(7)钠原子和钠离子的化学性质不同的原因_______ 。
37、如图所示为实验室常用的实验装置。
(1)写出带有标号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的文字表达式为_____。结束实验时,要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳,通过长颈漏斗加入的药品是_____若用燃着的木条放瓶口,木条却始终不熄灭,原因可能是_____。
(4)用如图装置进行实验。将挂在天平两侧的两个薄纸袋调节平衡,然后向B中倾倒二氧化碳气体。
①天平的_____(填“A”或“B”)端会向下倾斜。
②放置一段时间后,天平两端恢复平衡。由此可知分子的性质是_____。
38、如图是初中化学中常见的实验,请按要求填空:
(1)A中烧杯②中的现象是______。请用分子的知识解释其中的原因______。
(2)B中铁丝在氧气中燃烧的现象是______集气瓶底部有少量水,其作用是______。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有______的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能的原因是______(写出一条即可)。
39、如下图是一些探究实验,请回答相关问题:
(1)甲实验中水的作用是 _____。
(2)乙实验完成之后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证 _____。
(3)丁实验中反应的化学方程式为 _____。
(4)上述四组实验中,基本反应类型与其他三组不相同的是实验 _____。
40、为了测定碳酸钠样品(内含有氯化钠)的纯度,现将10克样品加入重为5克的烧杯中,再往烧杯中加入40克水搅拌至固体完全溶解,再向烧杯中加入50克稀盐酸,恰好不再产生气泡,称得烧杯总质量为102.8克。
请完成下列计算:
(1)反应产生的气体的质量是多少?
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)盐酸溶液中溶质的质量分数是多少?