连云港2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下图所示实验操作中正确的是

A．过滤

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．加热液体

2、下列实验能达到目的的是

A．比较呼出气体与空气中二氧化碳含量

B．证明CO2能与水发生反应

C．探究分子在不断运动

D．测定空气中氧气含量

3、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种原子的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是

A．铟的核电荷数是49

B．铟属于非金属元素

C．铟的相对原子质量为114.8g

D．铟原子有5个电子层，容易得到电子

4、铜锌合金的光泽甚至比一些天然黄金（狗头金）还要好，铜锌合金的外观与黄金极为相似，不法商贩利用这一特点以假乱真获取非法利益。下列说法正确的是

A．金是一种较活泼的金属元素

B．铜锌合金的硬度比铜小

C．灼烧以上两种物质，表面不变色的是黄金

D．用稀硫酸不可以鉴别铜锌合金和黄金

5、下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离的实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①装药品；②连接装置检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥用排水法收集氧气；⑦将导管从水槽中移出。其操作顺序正确的是

A．②①④③⑥⑤⑦

B．①②④③⑥⑦⑤

C．②①④③⑦⑥⑤

D．②①④③⑥⑦⑤

7、艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中错误的是

A．黄酮素中含有氧分子

B．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

C．黄酮素完全燃烧生成CO2和H2O

D．黄酮素中氢元素的质量分数最小

8、下列操作不正确的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．取固体粉末

D．加热液体

9、有元素化合价变化的反应是氧化还原反应，其中所含元素化合价升高得到的产物为氧化产物，化合价降低得到的产物是还原产物。Cl2+2Na2S=2NaCl+S，该反应中还原产物为

A．Na2S

B．Cl2

C．S

D．NaCl

10、6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．提倡使用塑料袋

B．使用节能灯泡，人走灯灭

C．少开私家车，多乘公共交通工具

D．纸张双面打印，寄电子贺卡

11、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．①③属于同种元素且它们的化学性质相同

B．硒原子核外有45个电子

C．②易形成带一个单位负电荷的阴离子

D．③④为相对稳定结构

12、下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．点燃酒精灯

C．过滤

D．倾倒液体

13、邯郸历史悠久，文化源远流长，下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．酿制鸭梨白酒

C．刻石雕

D．棉花纺成纱线

14、气温骤降时人们喜欢烤火取暖。庆阳市应急管理局发布加强冬季煤烟中毒防范工作的紧急通知，以免造成人员中毒。这里使人中毒的物质是指

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．一氧化碳

15、化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是

A．空气→液氧

B．自来水→蒸馏水

C．石油→煤油

D．高锰酸钾→锰酸钾

16、如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．反应物中有化合物

B．反应中反应物的分子个数比为1：2或2：1

C．生成物的分子个数比为1：1

D．参加反应的和均由分子构成

17、碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。下列说法错误的是

A．X只能是单质

B．反应物Y可以用来检验CO2

C．反应①不属于置换反应

D．打开碳酸饮料瓶盖时发生反应②

18、下列关于化学用语中数字“2”的含义，错误的是

①2NH3②SO2③O④

A．①中数字“2”表示2个氨分子

B．②中数字“2”表示二氧化硫中含有2个氧原子

C．③中数字“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2

D．④中数字“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷

19、北京2022年冬奥会火炬“飞扬”（如图）的设计采用液氢作燃料，由于手持火炬内部空间狭小，需要通过高压储存氢气。下列有关说法正确的是

A．火炬燃烧时会产生耀眼的白光

B．高压储存氢气是因为氢气分子间有间隔

C．火炬燃烧产生大量二氧化碳

D．高压储存氢气是通过压缩使氢气分子体积变小

20、证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是

A．化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质一定是化合物

B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同

C．铝比铁性质更活泼，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

21、物质性质决定用途，下列物质性质与用途不具有对应关系的是

A．液氧具有助燃性，可用作火箭助燃剂

B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花

C．氮气化学性质不活泼，可作膨化食品的填充气

D．小苏打能与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多

22、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息，错误的是（　　）

A．该元素的原子序数为20

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子核外有20个电子

D．该元素的相对原子质量为40.08

23、下列涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．石蜡熔化

C．玻璃破碎

D．汽油挥发

24、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是

A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B．该物质中碳元素的质量分数最大

C．碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1

D．1个C3H6O3分子中含有12个原子

25、冰淇淋是人们喜爱的一种美食，制作冰淇淋时，可用来加入水中进行降温的物质是

A．蔗糖

B．硝酸铵

C．氯化钠

D．氢氧化钠

26、关于H2、H2S、H2SO4三种物质的组成，叙述正确的是

A．都含有氢分子

B．都含有氢元素

C．都含两个氢原子

D．都含化合价相同的氢元素

27、(3分)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：

（1）2个氢原子_________；

（2）镁离子   ；

（3）3个氧分子_________；

28、初中化学实验中，铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。

（1）①中发生反应的化学方程式可以是_____。

（2）②中，铁钉主要与空气中的_____和_____发生反应。

（3）如果用a、b分别代表光亮铁钉和锈蚀铁钉，则它们的质量关系是：a_____b（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（4）下图是利用CO还原氧化铁（铁锈的主要成分）的实验装置图，玻璃管中发生反应的化学方程式是_____；澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是_____；处理尾气的方法是_____。

29、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

请你用已学的化学知识回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是 ；仪器b的名称是 ．

（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，写出上述反应的化学方程式： ．

（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优点是_________________．

（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 （填字母编号）．

（5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为   ，．

（6）有一名同学欲用下图装置收集H2，则H2应从导管口 通入。

30、空气、水是人类赖以生存的自然资源。请回答：

①下列属于空气污染物的是_____（填序号，下同）。

A O3

B CO

C CO2

D PM10

②下列行为会增加空气中PM2.5的是_____。

A 治理工地扬尘

B 露天焚烧垃圾

C 使用公共自行车

D 鼓励使用太阳能热水器

③电解水的化学反应方程式为_____，该实验说明水是由_____元素组成。

④随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

步骤Ⅰ对应的作用_____，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和_____（填仪器名称）。

⑤硬水中含有较多的离子是_____（填离子符号），在家中采用_____的方法可将硬水软化。

31、空气是一种宝贵的自然资源，其中的各种成分用途很广泛，请按要求完成下列空格：

（1）充入灯泡中延长使用寿命的是_________ 它在空气中的体积分数是__________。

（2）用作电光源的是_________。

（3）写出氧气的一种用途：_______________ 。

（4）参与植物光合作用的是_________。

32、下图是自来水消毒过程中发生反应的示意图，产物D具有杀菌消毒作用。

（1）写出上述反应的化学方程式 。

（2）当A物质泄漏时，可闻到刺激性气味，这说明分子具有的性质是   。

（3）该反应中，没有发生变化的微粒是   （填微粒符号）。

33、以下是某化学反应的微观示意图

（1）该反应的化学方程式为______；

（2）以上变化的基本反应类型是______；

（3）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中______可分，而______不能再分。

34、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

（1）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。图1中152.0表示的是铕元素的_______________。

（2）图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有_______________（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中三种物质都是由_______________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；

②试写出图中实现b转化的化学方程式：_______________；物质燃烧除了可燃物温度要达到着火点，还需要可燃物_______________。

（3）图3表示氯元素和溴元素（Br）的原子结构示意图。

①氯原子的核外电子数为_______________。

②由图可知，氯原子和溴原子最外层电子数都是_______________，所以具有相似化学性质。

35、非金属元素与金属或氢元素化合时通常显_____价，在与氧化合时通常显_____ 价．

36、小侨到长江边收集了一瓶浑浊的水，准备将其净化：

(1)除去水中难溶物常用的操作是___________，其中玻璃棒的作用___________。

(2)净水过程中加入一定量活性炭的作用是___________。

(3)向处理后的水样中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于___________(填“硬水”或“软水”)，生活中硬水软化的方法是___________。

(4)2021年3月22日“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源节约安全利用”。下列关于爱护水资源的说法正确的是___________(填字母)。

A．工业废水处理达标后排放

B．节约用水，农业、园林适宜用喷灌、滴灌

C．保护水资源，禁止使用化肥、农药

D．防止水体富营养化，禁止使用含磷洗衣粉

37、化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。

（1）甲图可用于测定空气中氧气的含量。关于该实验的下列说法中，正确的是______（填字母）。

A 实验时红磷一定要足量

B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

E 该实验必须检查装置的气密性

（2）用乙图所示实验探究化学反应前后物质的质量关系，如果a、b分别是稀盐酸和碳酸钙，测定的结果是天平______（填“是”或“不”）平衡，其原因是______。

（3）某同学利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析。

①蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是______。

②该同学还观察到蜡烛逐渐熄灭的现象，由此得出的灭火原理是______。

38、实验室制取气体是化学学习者的必备技能。

(1)实验1中，二氧化锰是过氧化氢分解的___________。实验2的反应容器是___________(填仪器名称)，反应的化学方程式是___________。实验3制取的是___________(填化学式)，反应的化学方程式是___________。

(2)下列有关实验4的推测，正确的是___________。(填编号)

①反应物是固体                    ②该反应在常温下也能迅速进行

③该反应肯定是分解反应        ④生成的气体易溶于水

⑤生成的气体密度比空气小

39、回答下列与金属有关的问题

（1）在黄铜（铜锌合金）片和纯铜片中，硬度较大的是_____， 将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是______；

（2）铁生锈是铁与空气中的___________发生化学反应的过程；

（3）向AgNO3和Ca(NO3)2的混合溶液中加入一定量Fe粉，充分反应后过滤；取少量滤渣滴加稀盐酸，产生气泡．滤渣中一定含有_________。

40、利用表中装置进行二氧化碳性质的实验，实验前止水夹处于关闭状态。请回答：

(1)实验1中可以验证CO2与水发生反应，看到的现象是_______________。

(2)实验2中，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为________________；步骤Ⅲ中，打开K后发现A中液面上升后又下降，有气泡产生，产生以上现象的原因是_______________