庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、看拼音写词语

学校dài___ 给了我们很多的快乐，我们在教学 lóu___ 里学习，在fēng___ 树下lǎng___ 读，在跑 dào___上赛跑，在花yuán ___里赏花，我们向老 shī ___学习 zhī shi___，和小伙伴一起茁 zhuàng___成长。

2、辨字组词。

棉（_______） 猫（_______） 郎（_______） 称（_______）

绵（_______） 描（_______） 朗（_______） 秤（_______）

奖（_______） 抱（_______） 吵（_______） 场（_______）

桨（_______） 炮（_______） 抄（_______） 杨（_______）

3、比一比，再组词。

被（______）   纸（______）   圆（______）   情（______）

泼（______）   低（______）   园（______）   晴（______）

4、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。

1、一只小船在湖面上缓缓行驶。   （___________）

2、清澈（ chè ）的湖水里有很多小鱼在游。   （___________） 

3、二九班的学生在教室里专心读书。          （___________） 

4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。  （___________） 

5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。        （___________） 

6、他是一位世界闻名的科学家。             （___________）

5、将加点字的音节补充完整。

j____ sh____ ____ù c____   sh____

距离 盛大 著名   猜谜 善人

____í y____ q____ c____

谜底 愚者 器具 凑数

6、看拼音，写词语。

páng  biān   wú lùn   shuǐ qì àn biān

  yīn  shān   bù jiǔ yú  shì   xiāo  shī

7、对的画“√”,错的画“×”。

1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。(　　)

2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。(　　)

3.香港的日月潭很美。(　　)

4.拉萨是有名的“日光城”。(　　)

8、根据课文内容，判断对错。

(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 (  )

(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 (  )

(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。(  )

(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 (  )

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。 （______）

【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。（______）

【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。  （______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

【5】“有山皆图画，无水不文章。”这副对联写出了山水的美。   （______）

11、快乐阅读。

慢吞吞的小熊

早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”

下午放学，同学们快步走回家。小熊背着书包，这儿看一下，那儿站一下。同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。”

考试了，小熊的动作很慢。铃响了，小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。”

【1】妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？请用“ ”在文中画出来。

【2】“慢点有什么关系？”这句话的意思是（          ）。

A．慢点关系很大。

B．慢点没有什么关系。

【3】小熊的坏习惯是_____________________。

【4】小熊养成了这样的坏习惯，结果怎样？

_______________________________

【5】小熊知错就改，下决心以后做事（       ）。

A．不拖拖拉拉

B．一心一意

C．勤奋努力

12、阅读天地

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”妈蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就要有自（已 己）的家了，很快乐。”

兔妈妈和兔宝宝弯着腰在地里种萝卜，汗水从她们的脸上流了下来，小公鸡眯着眼问道：“兔子阿姨，你们快乐吗？”兔妈妈笑着说：“到了秋天就可以收许多萝上，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

从（此 比）以后，小公鸡每天早早地____________________，他觉得很快乐。

【1】在文中的括号里选择正确的字，用“√”画出来。

【2】联系上下文，说说下面词语的意思。

昂头：__________________________________

【3】用“_____”画出梅花鹿阿姨说的话。

【4】小动物们的快乐分别是什么呢，用线连一连。

小蚂蚁 衔泥做窝

小燕子 种萝卜

小兔子 准备过冬粮食

【5】结合生活想一想：小公鸡的快乐是什么呢？在文中的横线上填上合适的内容。

【6】（1）读了短文，你知道快乐在______________________。

（2）你最快乐的事是什么呢？用一两句话说一说吧！

_____________________________________________

13、课内阅读

朱德的扁担（片段）

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】本语段一共____句话。

【2】用“_____”画出朱德同志挑粮的样子。

【3】朱德同志又找来一根扁担，写上“______________________”五个字。

【4】从语段中，你感受到朱德同志是怎样的一个人？说说你的理解。

__________________________________________

14、课外阅读。

宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”

赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。

【1】短文共有____段话，其中第三段共有____句话。

【2】填上合适的词。 

一（   ）乌云   几（   ）雨丝   几（   ）小朋友

一（   ）风   一（   ）画   一（   ）弯月

【3】用下面词语造句。

 好像：______________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

冼（xiǎn）星海在巴黎

一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到了法国巴黎（lí），实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒、在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。

【1】短文共有______个自然段。

【2】用动词填空。

______地 ______孩子 ______电话

______乐谱 ______提琴

【3】用“　　　　”画出冼星海生活艰苦的句子。

【4】读了短文，你觉得冼星海主要的特点是___________。

16、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）

  1．嘿!用用你的尺子。   （   ）

  2．你把尺子借给我用一用行吗?   （   ）

  3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （   ）

  4．尺子拿过来，让我用一用!   （   ）

17、照样子写一写。

1．（1）例：冻得（直打哆嗦）疼得______  热得______

（2）例：无边无际（ABAC）________  _________

（3）例：（高兴）地跳  （____）地思考  （____）地飞翔

2．例：小白兔很喜欢雪孩子。小白兔多么喜欢雪孩子啊！

小葫芦很可爱。

_______________________________

3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

小女孩采了一束野花，_______________________。

4．例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飞到了天上。

___________________________________

5．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么简单的问题还用问老师？

_____________________________________

6．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

太阳火辣辣的，外面___________________________。

18、读一读，想一想，说一说。

  (1)你觉得小猴的做法对吗，为什么?

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  (2)如果你看见了小猴告状的样子，你会怎样对小猴说呢?

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  (3)读了这篇课文，你明白了什么道理?

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19、疑难探究

《登鹳雀楼》中前两句诗是怎样写景的？

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20、选择下面一种情况，代写一张留言条。

【选一选】1．小军去小芳家还前几天借的《西游记》，小芳不在家。（时间：10月25日）

2．明天是张林的生日，张林去邀请李明参加明天的生日会，可是李明不在家。（时间：11月23日）

【想一想】写留言条，要先写是留给谁的，再写有什么事，最后写自己的名字和时间。