1、在横线上填上恰当的表示动作的词。
_____衣裳 _____礼物 _____钢琴 _____篮球
2、组新字,再组词。
门+_____ =闭(______) 因+_____ =烟 (______)
_____+共 =哄(______) 木+_____ =松(______)
3、看拼音,写词语。
zāi nàn chǎn yè biǎn dan zhàn shì pō shuǐ lóng chuán
________ ________ ________ ________ ________ ________
4、照样子,写词语。
1.七上八下(带有数字):_________、_________、________
2.花红柳绿(带有颜色):_________、________、________
3.阳春三月(带有“春”字):__________、__________、________
5、照样子,在括号里填上恰当的词语。
(1)例:(画)图画 ( )衣裳 ( )京戏 ( )大象
(2)例:一(棵)树 一( )纸 一( )诗 一( )队旗
(3)例:黑—(白) 好—( ) 坐—( ) 降—( )
6、看拼音写词语。
huí dá shuō huà qíng lǎng yè wǎn xiǎng fǎ
lín jū qí guài zhì bìng wú biān wú jì
7、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”,除去部首还有7画。(______)
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。(______)
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。(______)
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。(______)
【5】湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,南边像圆圆的太阳,叫日潭;北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______)
8、给下列带点的字选择正确的解释,画上“√”。(4分)
(1)危楼: ①危险 ②高 ③端正 ④指人快要死了
(2)独步: ①一个 ②唯独 ③独自 ④与众不同
(3)戏蝶: ①开玩笑 ②马戏 ③拿人开心 ④游戏
(4)压枝低:①离地面近 ②向下垂 ③低下 ④简单的
9、请根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律!( )
(4)在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
10、选择正确的说法,在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了,主要是因为天气太冷了。( )
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。( )
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。( )
11、(题文)课内阅读。
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,(居然 果然)称出了大象的重量。
1.选择括号中用得正确的词语,打“?”。
2.从“ ”这句话看出,曹操对曹冲的方法很是赞同。
3.曹冲是一个什么样的孩子?
4.下面和曹冲说的办法相似的是( )
①找个大的跷跷板,把大象放在一端,另一端坐人,人的重量加起来就是大象的重量
②宰杀大象,称肉和骨头的重量
12、阅读乐园。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】照样子,写词语。
轰隆隆(ABB式) ____ ____ ____
【2】小朋友从车窗看到了___、___、___的美丽景色。
【3】“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当作___来写。
【4】补充句子。
(1)山好高好高,高得___。
(2)水面好宽好宽,宽得___。
13、阅读短文,回答问题。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上(流动 飘动)。啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,噔、噔、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会(着急 伤心)呀?
【1】写出短文中括号内搭配恰当的词语。
【2】短文第二自然段有________句话,写的是________。(选一选)
A.我等妈妈下班回家。
B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C.我跟妈妈藏猫猫。
【3】读句子,完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……
这句话中,“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子:
①秋天到了,苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
②天空中________
14、阅读小木屋。
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好。不管谁遇到了难处,彼此都尽力给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门了,山羊就帮着看家。一天夜里,山羊生病了,兔子硬是摸着黑跑了几十里路,请来鹿医生为山羊治好病。它们可真是一对好朋友。
狐狸知道了这一切,觉得非常惊讶。一次,它遇见了山羊,问道:“你和兔子怎么那样要好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眺望着远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子翻山越岭为它请医生的感人情景。它激动地说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么,把心给人家?嗨,你们这样做真是太傻了!”说罢,狐狸摇摇头,疑惑不解地走了。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】兔子和山羊是一对好朋友。(______)家来了客人,(______)就把青草给送去;(______)生病了,(______)为它请医生治病。
【3】“我也把心给了兔子”的意思是( )
A.山羊把心掏给了兔子 B.山羊把友谊和关爱给了兔子
【4】通过阅读短文,你认为狐狸有好朋友吗?为什么?
__________________________
15、开心阅读。
小鹿的减法
小鹿住在河边,他要到对岸去,就得(děi)走很远的路,从水浅的地方过河。獐(zhāng)子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥,獐子想铺路。可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。
有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。
獐子见了,劝(quàn)他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”
小鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,只剩(shèng)下三百六十四天了!”
“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀?”獐子不解地问。
“区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一步!”小鹿很坚定地回答。
獐子摇摇头走了。
日子一天天过去,小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。
獐子呢,随着岁月的流逝(shì),他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。
【1】从文中找出恰当的词语填空。
(____)地问 (____)地回答 (____)的桥
【2】当得知造桥、铺路需要一年的时间时,小鹿和獐子最先的反应是_____了(从文中找出恰当的词语填在横线上)。
【3】当小鹿下定决心造桥时,它是怎么做的?在文中找出答案,画上“____”。
【4】小鹿能很方便地过河,是因为(____)
①他会做减法。 ②他经过不懈的努力,把桥造好了。
【5】这个故事告诉我们(____)
①做一件事,只要坚持不懈地努力,就能取得成功。
②做一件事,只要会做减法,就能取得成功。
16、用下面每组的两个词语写句子,注意正确运用标点。
(1)大雪纷飞 冷得:__________________________
(2)五光十色 就像:__________________________
17、照样子,写完整的句子。
例:活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。
容——(容易)——___________________________。
读——(朗读)——___________________________。
路——(公路)——___________________________。
18、连词成句
1.像 山石 跳起的 一只 正要 青蛙
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2.青蛙妈妈 带 小青蛙 跳到 着 岸上
__________________
3.你知道 在太空中 吗 怎样 宇航员 生活
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4.吗 看过 你 化石 活的
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5.王红 少先队员 和 刘明 是
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19、仿写句子:
1、圆圆的月亮像________。
2、湖水像________。
3、架上的葡萄像________。
4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。
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5、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画 ________。
假如我有一枝马良的神笔,我要给________。
20、任选三个词语写一处你游览过的名胜古迹。
风景如画 群山环绕 山清水秀 流连忘返 世外桃源
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