1、根据课内知识填空。(没学过的字用拼音代替)
1.《大禹治水》一文中,__________使人们生活痛苦,大禹治水,三过_________而不入。
2.《坐井观天》一课中,青蛙和小鸟争论的问题是__________,___________的说法是正确的。
3.《狐狸分奶酪》一文中,狐狸说他分得很公平,我认为狐狸分得___________,如果我是小熊,我会_____________________________。
4.《雪孩子》一课中,雪孩子为了救小白兔,自己化成了_________,后来又变成了_________,最后变成了一朵美丽的____________。
2、根据拼音写词语
1. 早起勤 gēng zuò(_______),归来带月光。
2. 花瓶里有三朵百合,一朵盛开,一朵hán bāo yù fàng(_____________)一朵掉了一片花瓣在桌面上。
3. 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片méng lóng (_______),就像童话中的仙境。
4. 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, wǔ guāng shí sè(__________),美丽极了。
5.阴房修在山坡上,样子很像diāo bǎo(_______),四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
3、加部首组成新字,再组词。
皮____ ____ 包____ ______ 也____ _____
_____ ___ _____ _____ _____ _____
喿____ ____ 奄_____ _____ 中____ _____
____ _____ _____ ______ ____ _____
4、在括号里填上合适的量词。
一(____)黄叶 一(____)大雾
一(____)鸭子 一(____)被子
一(____)铲子 一(____)猪
5、我会把词语补充完整。
黑白(_____)(_____) (_____)光(_____)色 (_____)(_____)大作
(_____)(_____)倒置 灯光(_____)(_____) 千方(_____)(_____)
(_____)(_____)扑鼻 (_____)少(_____)多
6、写字,每个字写三遍,注意关键笔画的位置。
7、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时补救,可以防止继续受损失。______
8、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
9、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
10、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿,再长出后腿,最后尾巴不见了。 ( )
【2】王二小最后被八路军救出来了。 ( )
【3】学了《玲玲的画》,让我明白了:只要肯动脑,坏事也能变成好事。( )
【4】听别人介绍动物时,有不明白的地方,可以马上打断别人问个明白。( )
【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。 ( )
11、阅读。
《风娃娃》节选
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
【1】风娃娃来到_____、_____、_____三个地方。
【2】风娃娃一共做了五件事情: A、吹大风车 B、吹帆船 C、吹跑风筝 D、吹跑衣服、折断小树
好事有:____________________
坏事有:____________________
【3】结合全文,你想对风娃娃说些什么?
_________________________
12、阅读短文,回答问题。
《寒号鸟》片段
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻(的 地 得)直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
……
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语,每组三个。
得过且过(ABCB式)____ ____ _____
哆啰啰(ABB式) ____ ____ _____
【2】写出下列词语的反义词。
温暖——( ) 懒惰——( )
【3】用“——”画出文中的一个比喻句,并照样子仿写一句。
____
【4】为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
____
【5】这则寓言告诉我们( )
A.做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
13、阅读。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛( )它的嘴边有八根胡子( )又细又长又硬( )我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,
它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】在文中的括号加上标点符号。
【2】小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。
【3】写小花猫颜色的词语有:______________________。
14、地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有( )、( )、( )、( )
【2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
【3】你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净( )、( )
15、语段二:
乌鸦学艺
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
(1) 短文一共有( )个自然段。
(2) 怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“ ”在文中画出来。
(3) 乌鸦去找百灵鸟的目的是( )。
A.让百灵鸟称赞它。
B.想听一听百灵鸟的歌声。
C.想请教百灵鸟,如何才能有一副好嗓子,唱出动听的歌。
(4) 这篇短文告诉我们一个什么道理?用“~~”把这句话画出来。
16、照样子,把下面的句子换一个说法。
例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
(1)有几个虫子怕什么?→______________________________________
(2)葡萄难道不是酸的吗?→____________________________________
17、照样子,补全句子。
1.例:大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)听到猫的叫声,老鼠吓得___________。
(2)突然传来一声巨响,我吓得__________________。
2.例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
(1)李明____________________,终于跑到了学校。
(2)纸船_______________________,漂到了小熊家门口。
18、连字词成句,并加上标点。
(1)妈妈 去了 暑假 带 海洋馆 我
___________________________________
(2)大海 过 你 看见 吗
___________________________________
(3)啦 新书 四川的 我 小朋友 把 送给 我的
________________________________
(4)好累 妈妈 中 的 睡梦
___________________________
19、还有哪些动植物是活化石?
___________________________________________________________________________
20、写话。
提示:图上画了谁?发生了什么事?结果怎么样?请仔细观察每幅图画的内容,展开合理的想象,编成一个小故事写下来,自拟题目。注意语句通顺,标点正确,不少于100字。