湘西2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子，写词语

含苞欲放（描写春天的）：__________        冰天雪地（描写冬天的）：___________

自言自语（含“言、语”的）：________     狐假虎威（含动物的）：_____________

和风细雨（含“风”的）：____________     摇头摆尾（描写动作的）：___________

2、加部首，组新字。

寺 兆   圭   韦

  包   及 皮   佥

3、根据课文内容填空。

1.杨树__,榕树__,梧桐树叶像__。枫树秋天__, __四季披绿装。木棉喜暖在__方,桦树耐寒守__疆。银杏水杉活__,金桂开花满院__。 

2.动物世界很新奇,__锦鸡是伙伴, 雄鹰飞翔_,天空__会写字,黄鹂__唱不休,竹林__在嬉戏。人和动物是朋友,___动物是大事。 

3.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽__,心里喜洋洋。 

4.爸爸常常跟我说:“树无根不长,___。”这句话告诫我要做一个有志气的人。

4、照样子，写词语。

例1：很多很多（ABAB）

_____________ ______________

例2：越升越高（ABAC）

_____________ ______________

例3：许许多多 （AABB）

_____________ ______________

5、我是查字典小能手。

6、正确、规范、工整地抄写下面的词语。

烧烤     团圆     含笑

看到“烧烤”一词的形势，就知道它的意思就是把东西放在（       ）的周围使变熟或变干，团圆是（       ）结构的字，含笑的“笑”字第七画是（       ）。

7、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

8、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )

【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )

【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )

9、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

10、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

11、我会根据课文内容填空。

1．风娃娃帮助人们_________，_________，这些事做得_________，所以人们感谢他。

2．风娃娃_________，_________，_________，这些事做得_________，所以人们责怪他。

3．我想告诉风娃娃：____________________________________。

12、阅读王国

大蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】我会查字典。

“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。“处”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。

【2】大蜻蜓的外形是怎样的？用“ ” 在文中画出来。

【3】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

__________

【4】从文中找出下列词语的近义词。

美丽—（ ① ）　　　　 喜爱—（ ② ）　　　　

【5】请你写出两种你知道的益虫：______，______。

13、课内精彩阅读。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。（ ）然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

【1】根据课文的内容填空。

文中加点的“才”学写出了（ ）

A.曹冲虽然年纪小，但很聪明

B.曹冲年纪小，不懂事

【2】给曹冲说的话（画“横线”的部分）重新排序，在文中括号里加上序号。

【3】用“波浪线”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出（ ）

A．曹操对曹冲的办法很满意

B．曹操对大家的方法都表示同意

14、阅读课文片段,完成练习。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很(   ),有时候我 却很( )，我做过许多( )事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多(   )事，淹浸庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】将选段补充完整。

【2】“平常我在池子里睡觉，在小溪里_____ ，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、_______开大会。”这句话运用了的________修辞手法。

【3】小朋友。你猜到“我”是什么了吗？“我”是_______。

15、课外阅读。

最奇妙的蛋

①从前，有三只母鸡：一只叫阿毛，她的羽毛特别好看；一只叫阿力，她的腿特别长，而且特别有力；还有一只叫阿花，她的冠子就像一朵红红的花。她们都说自己是最漂亮的。

②狮子大王要在她们当中选出公主，说：“美不美不能光看外表，重要的是有没有本领。你们三个，谁下出的蛋最奇妙，我就让谁当公主。”

③一只母鸡用嘴梳理自己特别好看的羽毛，蹲在草地上。她“咯咯哒”大叫了一声。这时，大家看到草地上躺着一个蛋，白白净净的，就像磨得光洁圆润的大理石。

④过了一会儿，又一只母鸡“咯咯哒”响亮地叫了一声，站起来，在早晨和煦的阳光下舒展了一下特别有力的长腿。哇！草地上立着一个高高大大的蛋。

⑤当大家赞不绝口时，最后一只母鸡轻轻地蹲了下来。过了一会儿，她轻轻地“咯咯哒”叫了一声，然后站了起来，扶了扶头上红花似的冠子。哟！草地上竖着一个四四方方的蛋，直直的边，每一面颜色还不一样。

⑥三个蛋各有各的奇妙，一个光洁圆润，一个形体高大，一个方得出奇。狮子大王决定让她们三个都当公主。三只母鸡不再争了，高兴地拥抱在一起。

⑦从此以后，三只母鸡各有各的精彩。她们依然长得各有各的漂亮，依然各下各的奇妙的蛋。

【1】根据短文内容填一填。

三只母鸡都说自己是 的，她们下的蛋 ，狮子大王决定 。从此以后，三只母鸡 。

【2】文中加点词“赞不绝口”的意思是（ ）。

A．绝不称赞别人。

B．赞美的话说个不停。

【3】三只母鸡下的蛋各有什么奇妙之处？请根据第⑥段填空。

一只下的蛋_________；一只下的蛋______；最后一只下的蛋________。

【4】第⑦段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】这个故事告诉我们，应该（ ）。

A．互相学习，取长补短，大家都有一样的长处。

B．互相尊重，发扬自己的长处，做最好的自己。

16、用加点的词造句。

①例：官员们一边看，一边议论。

____________________

②例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

____________________

17、想象无边际，照样子，看图写句子。

（1）大象到底有多重呢？

_____到底________________？

（2）官员们一边看一边议论。

_____一边__________，一边_______________。

18、照样子，写句子。

（1）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 

 ______________________。

（2）多么令人难忘啊。

 _____________________。

19、句子加工厂

①玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）

____________________________

②在这儿花点什么，不是很好吗？（用上画横线的词语仿写句子）

______________________________

20、看图写话。

提示：仔细观察下面五幅图，说说在小猫和小狗之间发生了什么事。